My pets. Scenariusz zajęć z języka angielskiego dla przedszkola

Scenariusz zajęć dla przedszkola z języka angielskiego
Temat : My pets
Grupa wiekowa :- 4-5 latki
Czas: 30 minut
Słownictwo : cat, dog, fish, parrot , rabbit
Struktury gramatyczne: It can / can’t fly, jump, swim , run
Cele : nauka nazw zwierząt , nauka czasowników latać , skakać, biegać, pływać, nauka konstrukcji gramatycznej – to potrafi, nie potrafi
Rozpoczęcie zajęć- dzieci stoją w kółeczku , śpiewają piosenkę „Hello , how are you „ ( Super Simple Songs )
Rozgrzewka – Przypomnienie kolorów z użyciem kart obrazkowych. Piosenka „My favourite color” (Super Simple Songs ) . Przypomnienie nazw liczb 1-10. „Numbers Song let’s count” ( Dream English Kids )
Wprowadzenie do tematu lekcji : przedstawienie nazw zwierząt za pomocą kart obrazkowych , przedstawienie czasowników za pomocą kart obrazkowych
Utrwalenie nazw zwierząt : nauczyciel przedstawia po kolei karty obrazkowe z zwierzętami i zadaje pytanie – Is it a dog ? Is it a parrot ? Dzieci odpowiadają Yes albo No .
Utrwalenie czasowników : nauczyciel wybiera kartę z zwierzęciem np. a parrot . Pokazuje co potrafi to zwierzę . A parrot can swim . Czynność powtarza z każdym zwierzątkiem :
A fish can swim .
A rabbit cam jump
A dog can run .
A parrot can fly.
Następnie angażuje dzieci w zabawę ruchową , wypowiada czasowniki : jump, run , swim , fly. Uczniowie pokazują gestami odpowiednie czynności.
Utrwalenie materiału: nauczyciel pokazuje uczniom kartę z wybranym zwierzęciem np. a parrot . Pyta uczniów : Can it swim ? Can it fly ? . Dzieci odpowiadają – Yes albo No .
Zakończenie : Dzieci stoją w kółeczku . Śpiewają piosenkę :”Bye Bye Goodbye” ( Super Simple Songs )