Każdy może byc dobrym człowiekiem

Temat lekcji: Każdy może być dobrym człowiekiem.

Cele lekcji:
Po lekcji uczeń potrafi:
• Samodzielnie podsumować posiadane o lekturze wiadomości.
• Ocenić bohatera literackiego.
• Samodzielnie wypowiadać się na określony temat.
• Zająć własne stanowisko w rozmowie.

Metody lekcji:
• Praca z tekstem.
• Rozmowa sterowana.
• Metoda aktywności kreatywnej –wywiad z bohaterem.

Przebieg zajęć:
1. Zapis tematu. Przygotowanie do lekcji.
2. Rozmowa z uczniami dotycząca zachowania Pinokia. Dzieci, podsumowując wiadomości o lekturze, wymieniają złe czyny pajaca. Zapis na tablicy:
Złe czyny drewnianego pajaca:
•
•
•
3. Pod kierunkiem nauczyciela dzieci oceniają postępowanie bohatera. Następnie na tablicy zostaje zapisany wniosek:
Skutki złego postępowania:
• Zło nie daje radości
• Czyniąc zło narażamy swoje zdrowie lub życie
• Złym uczynkiem zadajemy ból i cierpienie naszym bliskim
• Za zło ponosimy zasłużoną karę.
4. Rozmowa z dziećmi na temat – „Dlaczego Pinokio został chłopcem?”. Zapis wniosku: Pinokio zmienił się i w nagrodę wróżka zamieniła go w chłopca.
5. Uczniowie wypisują w punktach czyny zmienionego pajaca. Następnie wpisują do tabeli zauważone przez siebie zmiany w zachowaniu bohatera
Pinokio przed zmianą Pinokio po zmianie

6. Wywiad z bohaterami. Jedno z dzieci wciela się w rolę Pinokia. Pozostała część klasy zadaje mu pytania dotyczące jego niezwykłych losów.
7. Zapis pracy domowej: