Plan rozwoju zawodowego nauczyciela mianowanego

PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA MIANOWANEGO
UBIEGAJĄCEGO SIĘ O STOPIEŃ NAUCZYCIELA DYPLOMOWANEGO

Zagadnienia organizacyjne
§ 8 ust. 3.
Wymagania niezbędne do uzyskania stopnia nauczyciela dyplomowanego
Zadania podejmowane w okresie stażu
Forma realizacji
Termin
Uwagi o realizacji
1. Poznanie procedury awansu zawodowego i przygotowanie planu rozwoju.
• Zapoznanie z obowiązującymi przepisami prawa oświatowego dotyczącymi awansu zawodowego nauczyciela.
• Napisanie wniosku o rozpoczęcie stażu.
• Opracowanie planu rozwoju zawodowego

wrzesień
2021 r.
• Napisanie wniosku o rozpoczęcie stażu.
• Plan rozwoju zawodowego.
2. Dokumentowanie realizacji planu rozwoju zawodowego.
• Systematyczne gromadzenie materiałów i dokumentów potwierdzających realizację przyjętych w planie rozwoju zadań: dyplomów, zaświadczeń, scenariuszy zajęć, itp.

cały okres stażu
• Dokumenty.
3. Opracowanie sprawozdania z realizacji planu rozwoju zawodowego.
• Uporządkowanie zgromadzonych dokumentów.
• Analiza i opis realizacji planu rozwoju zawodowego.

Maj/czerwiec
2023 r.
• Teczka awansu.
• Sprawozdanie z realizacji planu rozwoju zawodowego.

§ 8 ust. 3. pkt. 1.
Umiejętność wykorzystania w pracy metod aktywizujących ucznia oraz narzędzi multimedialnych i informatycznych, sprzyjających procesowi uczenia się.

1.
Poznanie i stosowanie metod aktywizujących w pracy
z uczniem.
• Pogłębianie wiedzy w drodze samokształcenia: korzystanie z literatury fachowej, przeglądanie portali internetowych o tematyce pedagogicznej w celu poszerzenia swojej wiedzy.
• Wdrożenie do pracy metod aktywizujących, m.in.: dyskusja, burzy mózgów, drzewka decyzyjnego, mapy pojęciowej, dyskusji panelowej.

okres stażu

2.
Poszerzenie umiejętności stosowania narzędzi multimedialnych i informatycznych w pracy.
• Opanowanie nowych programów do sporządzania narzędzi multimedialnych ( prezentacji, animacji, filmików).
• Prowadzenie lekcji z wykorzystaniem programów multimedialnych, Internetu, tablicy interaktywnej, aplikacji, programów budowlanych.
• Przygotowanie m.in. sprawdzianów, testów, kart pracy ucznia, diagnoz, analiz, krzyżówek.
• Wykonywanie pomocy dydaktycznych za pomocą komputera.
• Tematyczne prezentacje multimedialne.
• Opracowywanie dokumentów, sprawozdań, scenariuszy, planów pracy, regulaminów, ogłoszeń, dyplomów, zaproszeń, podziękowań.

okres stażu

§ 8 ust. 3. pkt. 2.
Umiejętność dzielenia się wiedzą i doświadczeniem z innymi nauczycielami, w tym przez prowadzenie zajęć otwartych, w szczególności dla nauczycieli stażystów i nauczycieli kontraktowych, prowadzenie zajęć w ramach wewnątrzszkolnego doskonalenia zawodowego lub innych zajęć dla nauczycieli.

1.
Opracowywanie i udostępnianie materiałów dydaktycznych.
• Opublikowanie na portalu internetowym zatwierdzonego planu rozwoju zawodowego nauczyciela mianowanego.
• Opublikowanie na portalach strony internetowej scenariuszy zajęć i uroczystości.
• Wzbogacanie biblioteki szkolnej.
• Udostępnienie swojego warsztatu pracy - scenariusze zajęć, pomoce dydaktyczne innym nauczycielom.
okres stażu

2.
Prowadzenie szkoleń w ramach WDN
• Opracowanie i wygłaszanie referatów szkoleniowych dla nauczycieli na Radzie Pedagogicznej.

okres stażu

3.
Prowadzenie zajęć otwartych dla nauczycieli.
• Zaprezentowanie innowacyjnych metod pracy z uczniami.
• Nawiązanie współpracy z innymi nauczycielami.
okres stażu

4.
Dzielenie się wiedzą i doświadczeniem z innymi.
• Wymiana doświadczeń z innymi nauczycielami.
• Wspólne rozwiązywanie problemów (podejmowanie decyzji, opracowywanie dokumentów).
• Udostępnianie swoich opracowań, materiałów ze szkoleń.
• Dzielenie się z innymi nauczycielami wiedzą zdobytą na kursach i szkoleniach.
okres stażu

§ 8 ust. 3. pkt. 3.
Poszerzenie zakresu działań szkoły, w szczególności dotyczących zadań dydaktycznych, wychowawczych lub opiekuńczych.
1.
Organizacja i doskonalenie warsztatu i metod pracy pedagogicznej.
• Udział w radach szkoleniowych;
• Podjęcie kursów i szkoleń adekwatnych do potrzeb własnych i szkoły;
• Pogłębianie wiedzy pedagogicznej poprzez czytanie literatury fachowej, materiałów zamieszczonych w Internecie;
okres stażu
2.
Diagnozowanie i rozwijanie zainteresowań uczniów.
• Stosowanie różnorodnych aktywnych metod i form pracy z uwzględnieniem różnic rozwojowych.
• Obserwacja uczniów na tle grupy.
• Rozmowy indywidualne z uczniami i ich rodzicami.
• Organizowanie zajęć dodatkowych.
okres stażu
3.
Praca z uczniem zdolnym.
• Przygotowywanie uczniów do udziału w konkursach
okres stażu
4.
Rozwijanie wszechstronnych zainteresowań uczniów z najbliższym otoczeniem poprzez wycieczki i spotkania.
• Organizowanie wyjazdów i wycieczek edukacyjno – krajoznawczych.
• Organizowanie wycieczek do zakładów pracy.
okres stażu
5.
Promowanie uczniów w środowisku lokalnym.
• Organizowanie uroczystości szkolnych.
• Zamieszczanie informacji na stronie internetowej, dotyczącej działalności szkoły.
okres stażu
§ 8 ust. 3. pkt. 4a
Opracowanie i wdrożenie programu, innowacji lub innych działań dydaktycznych, wychowawczych, opiekuńczych lub innych związanych z oświatą, powiązanych ze specyfiką szkoły, w szczególności na rzecz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.

1.
Kształtowanie umiejętności autorskiego projektowania własnych działań
• Opracowanie i wdrożenie własnego Programu.
• Dokonanie ewaluacji wdrożonego programu.
okres stażu
2.
Prowadzenie zajęć dydaktyczno -wyrównawczych.
• Opracowanie, wdrożenie, realizacja i ewaluacja programu zajęć dla uczniów z trudnościami w nauce.
okres stażu

§ 8 ust. 3. pkt. 4a
Opracowanie i wdrożenie programu, innowacji lub innych działań dydaktycznych, wychowawczych, opiekuńczych lub innych związanych z oświatą, powiązanych ze specyfiką szkoły, w szczególności na rzecz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.

1.
Kształtowanie umiejętności autorskiego projektowania własnych działań
• Opracowanie i wdrożenie własnego Programu.
• Dokonanie ewaluacji wdrożonego programu.
2.
Prowadzenie zajęć dydaktyczno -wyrównawczych.
• Opracowanie, wdrożenie, realizacja i ewaluacja programu zajęć dla uczniów z trudnościami w nauce.

1.
Pełnienie funkcji przewodniczącego zespołu nauczycieli przedmiotów zawodowych.
• Aktywny udział w spotkaniach zespołu nauczycieli, wymiana doświadczeń.
• Realizacja przydzielonych zadań.
• Współtworzenie wymaganej dokumentacji.
• Przekazywanie wiadomości, dzielenie się zdobytymi materiałami z odbytych kursów, szkoleń i warsztatów.
okres stażu