Scenariusz gali konkursowej "Jan Paweł II i Kard. Stefan Wyszyński w oczach dzieci i młodzieży"

1. Wprowadzenie – Miłość to wierność wyborowi

2. Konferansjerzy.

Konferansjer 1:
Dzień dobry Państwu.

Konferansjer 2:
Gala wręczenia nagród, na której dziś się spotykamy to dla nas zdecydowanie wyjątkowe wydarzenie. Patron naszej szkoły, błogosławiony kardynał Stefan Wyszyński powiedział, że „Czas to miłość” a „Jeśli cokolwiek warto na świecie czynić, to tylko jedno – miłować.”

Konferansjer 1:
Z kolei Święty Jan Paweł II, powiedział że „Człowiek szuka miłości, bo w głębi serca wie, że tylko miłość może uczynić go szczęśliwym”.

Konferansjer 2:
Dlatego z wielką radością i przyjemnością witamy Państwa w sercu naszej szkoły, w auli Zespołu Szkół Zawodowych imienia Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Dynowie.

Konferansjer 1:
„Jan Paweł II i kardynał Stefan Wyszyński w oczach dzieci i młodzieży” to już III edycja konkursu plastycznego dla szkół podstawowych i ponadpodstawowych dekanatu dynowskiego organizowanego przez naszą szkołę we współpracy ze Stowarzyszeniem Przyjaciół Zespołu Szkół Zawodowych w Dynowie.

Konferansjer 2:
Konkurs został objęty honorowym patronatem Starosty Rzeszowskiego Pana Józefa Jodłowskiego, Dziekana dekanatu dynowskiego Księdza Prałata doktora Norberta Podhoreckiego, Nadleśniczego Nadleśnictwa Dynów Pana Krzysztofa Strzyża oraz Dyrektora Miejskiej Biblioteki Publicznej w Dynowie Pani Grażyny Paździornej...

Konferansjer 1:
a także patronatem medialnym RADIA FARA, za co serdecznie wszystkim patronom dziękujemy.

Konferansjer 2:
Za kilka minut poznamy laureatów konkursu, jednak nie zapominajmy że najważniejszymi bohaterami spotkania będą Oni, święty Jan Paweł II i błogosławiony kardynał Stefan Wyszyński oraz ich wciąż aktualna nauka.

Konferansjer 1:
Prosimy teraz o zabranie głosu panią Dyrektor, Halinę Cygan.

3. Powitanie przez Dyrektora szkoły zaproszonych gości, laureatów konkursu, opiekunów.

4. Konferansjerzy.

Konferansjer 1:
Już za chwilę poznamy wyniki konkursu w trzech kategoriach:
Kategoria pierwsza: klasa pierwsza, druga i trzecia szkoły podstawowej
Kategoria druga: klasa czwarta, piąta i szósta szkoły podstawowej
Kategoria trzecia: klasa siódma i ósma szkoły podstawowej oraz wszystkie klasy szkół ponadpodstawowych

Konferansjer 2:
Laureatów wyłoniono w trakcie posiedzenia Jury, które odbyło się 9 listopada 2022 r. W skład Jury weszli:
1. Ksiądz Prałat Marek Wojnarowski Dyrektor Muzeum Archidiecezjalnego imienia świętego Józefa
Sebastiana Pelczara w Przemyślu, Diecezjalny Konserwator Zabytków, wykładowca Wyższego Seminarium Duchownego w Przemyślu.
2. Pani Katarzyna Płodzień – Błażej ze Starostwa Powiatowego w Rzeszowie.
3. Pani Małgorzata Kopczak – specjalista do spraw edukacji i promocji w Nadleśnictwie Dynów.
4. Ksiądz Robert Ryba – redaktor Radia „Fara”- Rozgłośni Archidiecezji Przemyskiej.

Konferansjer 1:
Przed nami pierwsza kategoria. Oddajemy głos pani Dyrektor.

5. I kategoria konkursowa– I – III szkoła podstawowa.
 podziękowania dla szkół i opiekunów.

6. Wprowadzenie konferansjerów

Konferansjer 2:
Gratulujemy najmłodszym zwycięzcom. Zanim przejdziemy do kolejnej kategorii, zatrzymajmy się na chwilę przy błogosławionym kardynale Stefanie Wyszyńskim i jego spojrzeniu na miłość.

Narrator 1: (w ręku trzyma Biblię)
O tej najstarszej książce świata kardynał Stefan Wyszyński powiedział: „Biblia to dyskretna mowa Boga, która przemienia w ciszy serca”. Kto myśli, że człowiekowi wystarczy sama prawda, wolność i sprawiedliwość, nie zna człowieka. Kto myśli, że te trzy potęgi zdolne są wyczerpać istotę człowieczeństwa, myli się. W człowieku jest jeszcze jedna przedziwna siła ciała i ducha, która niesie go na skrzydłach społecznego dążenia jednych ku drugim (zamyka książkę): jest to siła miłości.

Podkład do recytacji Hymnu – mp3

Recytator – św. Paweł „Hymn o miłości”.
Gdybym mówił językami ludzi i aniołów,
a miłości bym nie miał,
stałbym się jak miedź brzęcząca,
albo cymbał grzmiący.
Gdybym posiadał dar przemawiania z natchnienia Bożego
i znał wszystkie tajemnice,
i posiadł wszelką wiedzę,
i wiarę miał taką, żebym mógł góry przenosić,
a miłości bym nie miał,
niczym jestem.

Gdybym cały swój majątek rozdał na żywienie ubogich
i własne ciało wydał na spalenie,
a miłości bym nie miał,
nic mi nie pomoże.

Miłość cierpliwa jest,
łaskawa jest.
Miłość nie zazdrości,
nie szuka poklasku,
nie unosi się pychą,
nie dopuszcza się bezwstydu,
nie szuka swego,
nie unosi się gniewem,
nie pamięta złego,
nie cieszy się z nieprawości,
lecz raduje się z triumfu prawdy.

Miłość wszystko znosi,
każdemu wierzy,
każdemu ufa,
wszystko przetrzyma.
Miłość nigdy nie ustaje (...)

Tak więc trwają wiara, nadzieja, miłość – te trzy:
Z nich zaś największa jest miłość.

Narrator 2:
Musimy kształtować w sobie usposobienie sprawiedliwości, pokoju, wyrozumiałości, miłości społecznej i wzajemnego szacunku. Musimy złagodzić nasz język, aby nie był zbyt ostry i gwałtowny. Nie wyciągajmy nigdy pięści, podawajmy sobie dłonie. Nie patrzmy na siebie wilkiem, patrzmy łagodnymi oczyma. Prymas Polski, Błogosławiony Kardynał Stefan Wyszyński mówił, że „Czas to miłość! (...) Całe nasze życie tyle jest warte, ile jest w nim miłości”.

– prezentacja multimedialna S. Wyszyński + podkład w prezentacji „O niezłomny Prymasie Tysiąclecia” (śpiew, chór)

Konferansjer1:
Przed nami druga kategoria: klasa czwarta, piąta i szósta szkoły podstawowej. Oddajemy głos pani Dyrektor.

7. II kategoria konkursowa– IV – VI szkoła podstawowa.
 podziękowania dla szkół i opiekunów.
8. Wprowadzenie konferansjerów

Konferansjer 1:
Gratulujemy kolejnej grupie młodych artystów. Zanim przejdziemy do ostatniej kategorii posłuchajcie co o miłości mówił święty Jan Paweł II.

Narrator 1:
Święty Jan Paweł II o miłości powiedział tak: „Miłość jest tym, co stanowi o doskonałości moralnej człowieka, jego podobieństwie do Boga”. Kto ma przykazania moje i zachowuje je, mówi Chrystus, ten Mnie miłuje. Kto zaś Mnie miłuje, ten będzie umiłowany przez Ojca mego.

Recytator:
Miłość - to znaczy: być przy Osobie, którą się miłuje to znaczy zarazem: być przy miłości, jaką jestem miłowany. Miłować — to znaczy dalej: pamiętać. Chodzić niejako z obrazem umiłowanej Osoby w oczach i w sercu. To znaczy zarazem: rozważać tę miłość, jaką jestem miłowany, i coraz bardziej zgłębiać jej boską i ludzką wielkość. Miłować — to wreszcie znaczy: czuwać.

Narrator 2:
Karol Wojtyła był niezwykłym człowiekiem w dziejach Polski i świata, który doświadczył promieniowania Miłości w swoim życiu i zaprasza nas do wspólnego odkrywania jej piękna w relacjach z Bogiem oraz z drugim człowiekiem. Jego życie, pontyfikat zmieniły losy wielu prostych ludzi, jak i całych narodów. Pragniemy, aby zawsze pozostał on w naszych myślach i sercach i był wzorem do naśladowania. Jesteśmy wdzięczni za jego życie i naukę. Będziemy się od niego uczyć prawdziwej miłości.

Recytator:
Miłość mi wszystko wyjaśniła,
miłość wszystko rozwiązała -
dlatego uwielbiam tę Miłość,
gdziekolwiek by przebywała.

- prezentacja multimedialna Jan Paweł II + podkład w prezentacji „Pieśń dla Jana Pawła II”

Konferansjer 1: Przed nami trzecia kategoria. Oddajemy głos pani Dyrektor.

9. III kategoria konkursowa– szkoły podstawowe i szkoły ponadpodstawowe
 podziękowania dla szkół i opiekunów.

10. Wystąpienia zaproszonych gości.
11. Podziękowania dla zaproszonych gości.

12. Konferansjerzy
Konferansjer 1:
Jeszcze raz gratulujemy wszystkim laureatom i uczestnikom konkursu. Wielkie brawa dla was.

Konferansjer2:
Karol Wojtyła kochał naturę i od zawsze miał dwie wymagające pasje: kajaki i wyprawy w góry.

Konferansjer1:
To prawda. Próbowałeś kiedyś?

Konferansjer2:
No pewnie i każdy kto próbował wie, że obie te dyscypliny wymagają solidnej kondycji i trzymania się odpowiedniego szlaku.

Konferansjer1:
W słowach Jana Pawła II odnajdujemy mapę, którą dla nas narysował. Ułatwił nam drogę wyznaczając kierunek i dając nam drogowskazy. Zaszczepił przekonanie, że trzeba iść. Czasami nawet pod prąd.

Konferansjer2:
Ale nigdy na skróty.

Konferansjer1:
W drogę z Ojcem Świętym zabierzemy się wraz z Barką, ukochaną pieśnią Jana Pawła II.

Barka w wykonaniu wszystkich uczestników.

13. Konferansjerzy.
Konferansjer 2:
„Barką” kończymy nasze dzisiejsze spotkanie. Mamy nadzieję że miło spędziliście z nami czas.
Konferansjer1:
Zapraszamy Was do udziału w kolejnych naszych konkursach. Dziękujemy bardzo i do zobaczenia.