Scenariusz Dzień Ziemniaka

Scenariusz Dnia Ziemniaka

Cele :
- promowanie aktywności dzieci w konkurencjach i zabawach sportowych
- podkreślenie znaczenia uczestnictwa, wysiłku i satysfakcji bardziej niż zwycięstwa
- wykazanie się pomysłowością oraz twórczym działaniem
- poszerzanie wiedzy wychowanka na temat ziemniaków, ich cech i przeznaczenia poprzez oglądanie i wysłuchiwanie informacji oraz praktyczne działanie.

Forma:
- zabawowo - zadaniowa
- ruchowa
- muzyczna

Metody pracy:
- rozmowa kierowana,
- pokaz,
- praktycznego działania

Podstawa programowa:
1.5 - uczestniczy w zabawach ruchowych, w tym rytmicznych, muzycznych, naśladowczych, z przyborami lub bez nich; wykonuje różne formy ruchu: bieżne, skoczne, rzutne
1.6- inicjuje zabawy konstrukcyjne, majsterkuje, buduje, wykorzystując zabawki, materiały użytkowe, w tym materiał naturalny;
2.11dostrzega emocjonalną wartość otoczenia przyrodniczego jako źródła satysfakcji estetycznej.
4.1 wyraża swoje rozumienie świata, zjawisk i rzeczy znajdujących się w bliskim otoczeniu za pomocą komunikatów pozawerbalnych:, konstrukcji i modeli z tworzyw i materiału naturalnego

Pomoce: koszyki, ziemniaki, łyżki, wykałaczki, włóczka, skrawki materiału, druciki kreatywne,

Przebieg zajęć:
1.Zagadka o ziemniaku: Pod krzaczkiem w ziemi rośnie ich wiele , dzieci je chętnie pieką w popiele.
2. Rozmowa na temat nazewnictwa ziemniaków w różnych częściach Polski ( Wielkopolska- pyry, Śląsk- grule, Mazury – kartofle)
3. Burza mózgów- „Jakie potrawy powstają z ziemniaków?”
4. Zabawa ruchowa: „ Nasz ziemniaczku nasz malutki, rośnij duży okrąglutki, ziemniak urósł że aż strach więc go zjedli no i bach.”
5. Zabawa z elementem rywalizacji: „Rzut ziemniakiem do koszyka”
6. Ziemniaczane wyścigi z łyżką
7. Zakodowany obrazek – „ Ziemniak musi trafić do garnka”
8. Zabawa sadzenie i zbieranie ziemniaków „wykopki”
9.Ziemniaki – cudaki- wykonanie cudaków z użyciem ziemniaków i innych materiałów
10. Zakończenie zajęć