Scenariusz imprezy andrzejkowej

SCENARIUSZ ANDRZEJEK
Opracowanie i prowadzenie:Aneta Szymańska
Data: 26.XI.2021
Temat: Andrzejkowe wróżby
Uczestnicy: grupa „0” (5 i 6-latki)
Cele ogólne:
• zapoznanie z tradycjami związanymi z andrzejkami poprzez uczestnictwo w zabawach i wróżbach,
• wdrażanie do współdziałania w grupie,
• zachęcanie do wyrażania uczuć i przeżywania radości zabawy.
Cela operacyjne- dziecko:
słucha uważnie opowiadania, potrafi wypowiedzieć się na jego temat,
zna zwyczaj wróżb i zabaw andrzejkowych,
powtarza zaklęcie z nauczycielem,
potrafi bawić się w grupie,
potrafi współdziałać w grupie,
wspólnie z innymi śpiewa i tańczy.

Metody pracy: opowiadanie, wyjaśnienie, instrukcja, zadania stawiane do wykonania, pokaz, obserwacja oraz zabawy muzyczno-ruchowe.

1 Powitanie wszystkich dzieci.

2 Opowiadanie nauczyciela.
Słuchanie opowiadania ANDRZEJKI ( Magdaleny Ledwoń).
Dzieci słuchają czytanego przez N. opowiadania. Wypowiadają się na jego temat. Zadają pytania.
Nauczycielka mówi dzieciom, że są różne sposoby aby dowiedzieć się, co nas czeka w przyszłości. Można pójść do wróżki, która ma czarnego kota i szklaną kulę. Można zapytać cyganki, która wróży z kart i ręki. Można też wróżyć sobie samemu, ale trzeba to robić w czasie niezwykłym. Do dzisiaj przetrwała tradycja andrzejkowa, będąca jedynie zabawą połączoną ze wspólnymi wróżbami dziewczyn i chłopców. Obecne andrzejki są wesołym spotkaniem towarzyskim dostarczającym wielu przeżyć i emocji. Zapraszam więc Was na wspólną zabawę andrzejkową.

3 Nauka andrzejkowego zaklęcia-
„Hokus- pokus, czary- mary niech się spełnią andrzejkowe czary”.

4 Wróżba „Losowanie zawodów”.
Aby dowiedzieć się, jaki zawód będą wykonywały w przyszłości, dzieci losują karteczki a następnie nauczyciel głośno odczytuje wylosowany zawód: policjant, strażak, malarz, piosenkarz/piosenkarka, mechanik, piekarz, pilot, kierowca, lekarz, nauczyciel, sportowiec, księgowy, sprzedawca, marynarz, drukarz, aktor, reżyser, akrobata, ogrodnik, rybak...

Po wróżbie wszystkie dzieci mówią zaklęcie:
„Hokus- pokus, czary- mary niech się spełnią andrzejkowe czary”.

5 Wróżba „Serce".
Aby wykonać tę wróżbę potrzebne są serca z papieru z napisanymi na nim imionami chłopców i dziewczynek. Nauczyciel odwraca serce zapisaną stroną do dołu a dziecko przekłuwa je igłą. Imię na które natrafi należy do przyszłego ukochanego/ukochanej. Jeżeli nie przekłuj żadnego, to oznacza, że na miłość trzeba jeszcze poczekać...
Po wróżbie wszystkie dzieci powtarzają zaklęcie:
„Hokus- pokus, czary- mary niech się spełnią andrzejkowe czary”.

6 „Cukierkowa wróżba”
Dzieci siedzą w kole, Nauczycielka częstuje je cukierkami, w których ukryte są karteczki z nazwą prezentu, który powinny niedługo otrzymać. Dzieci zjadają cukierki, a następnie nauczycielka odczytuje nazwy prezentów: puzzle, czekolada, kredki, cukierki, samochodzik, lalka, książka, klocki, miś, farby, sanki, rower, piłka, skakanka, słodycze.

7 Wróżba „BUTY”.
Dzieci ustawiają się w rzędzie i zdejmują lewe buty. Przesuwają kolejno buty do przodu. Dziecko, którego but pierwszy „przekroczy” próg , pierwsze pojedzie na ciekawą wycieczkę.

Po wróżbie wszystkie dzieci powtarzają zaklęcie:
„Hokus- pokus, czary- mary niech się spełnią andrzejkowe czary”.

8 Wróżba „LOSOWANIE KOLORÓW”.
Dzieci siedzą w kole. Kolejno losują kartki w sześciu kolorach (kartki ukryte są w woreczku). Wstają dzieci, które wylosowały dany kolor a nauczyciel czyta o jakich przestrogach na przyszłość mówią dzieciom wylosowane kolory:
* czerwony- jesz za dużo słodyczy. Musisz je ograniczyć, bo w przyszłości będziesz musiał być częstym gościem u dentysty. Wszyscy wiedzą jak bardzo tego nie lubisz.
* zielony- bądź ostrożny na drodze do przedszkola. Patrz uważnie pod nogi i bacznie rozglądaj się na przejściu przez ulicę. Gdy będziesz uważał to nic złego ci się nie stanie.
* żółty- bardziej dbaj o swoje zdrowie, cieplej się ubieraj, nie pij zimnych napojów gdy jesteś spocony. Noś zawsze zimą czapkę i nigdy nie zapominaj o szaliku.
* niebieski- zawsze pilnuj swoich rzeczy, bo możesz coś zgubić. Nie przywłaszczaj sobie rzeczy kolegów.
biały- pijesz za mało mleka, masz słabe kości. Jedz więcej nabiału, a nie tylko chipsy i cukierki.
czarny- nie zaśmiecaj środowiska. Papierki i inne śmieci wrzucaj do kosza. Nie zostawiaj śmieci w lesie.

9 Wróżba „Kwiat prawdę Ci powie”.
Na stołach rozkładamy ilustracje kwiatów (jeden kwiat na każdy stolik). Gdy muzyka gra dzieci improwizują ruchem rytm melodii. Muzyka cichnie każde dziecko staje przy wybranym przez siebie kwiatku.
Róża – szczęście w życiu,
Narcyz – zakochasz się,
Aster – czekają Cię kłopoty,
Bez – miłe towarzystwo
Lilia – będziesz tęsknić za kimś bliskim.

10 Wróżba „SYMBOLE”
Na środku leży butelka, a wokół niej symbole. Każde dziecko kręci butelką i odczytuje symbol, na którym się zatrzymała (nauczyciel głośno odczytuje znaczenie symbolu):
korona- w przyszłości będziesz ważną osobą, obejmiesz ważne stanowisko,
książka- przed tobą kariera naukowa, zaszczyty.
serce- czeka cię wielka miłość i szczęście rodzinne,
moneta- będziesz bardzo bogatym biznesmenem, sukces w interesach.
gwiazda- przed tobą kariera aktorska lub piosenkarska, będziesz gwiazdą.
palma- czekają cię wspaniałe przygody.

12 Zabawa z balonami.
Dzieci dobierają się w pary i do piosenek Majki Jeżowskiej tańczą z balonami między sobą; przytrzymując je : brzuchami, głowami, nogami, uszami. Zostają trzy najwytrwalsze pary. Pozostałe dzieci dopingują pozostałym a na koniec biją im brawo.

13. Wróżba .„Grosik”
Na zakończenie dzieci otrzymują grosik, odwracając się tyłem do miski z wodą i rzucają nim przez lewe ramię; komu grosik wpadnie do miski ma szansę na spełnienie wróżb.

14 Wróżby przerywane są wspólną zabawą przy znanych dzieciom piosenkach: „Dwóm tańczyć się zachciało”, „Karuzela”, „Kaczuszki”, „Taniec Mai”, „Labado”

15 Na zakończenie dzieci dzielą się wrażeniami z kolegami przy słodkim poczęstunku.