Walentynki

Scenariusz Walentynki

Grupa - 5,6-latki
Grupa Misie
Cele ogólne :
– kultywowanie tradycji walentynkowej;
– zachęcenie dzieci do okazywania uczuć innym osobom ( kolegom, koleżankom, rodzicom i bliskim)
– nawiązywanie kontaktów interpersonalnych w czasie wspólnych zabaw;
– rozwijanie u dzieci poczucia przynależności do społeczności przedszkolnej.

Cele operacyjne:
– zna tradycje Walentynkowe, oraz wie co to jest Walentynka;
– potrafi rozpoznać swoje uczucia i dostrzega je u innych;
– umie wyrazić swoje uczucia;
– potrafi współpracować z rówieśnikami;
– komunikuje się w grupie za pomocą słów, mimiki i gestów.

Metody :
czynna – zadań stawianych do wykonania;
słowna – rozmowa, objaśnienia, instrukcje;
oglądowa – pokaz, obserwacja.

Formy :
zbiorowa, praca w małych zespołach.

Pomoce :
ciekawostki n/t dnia św. Walentego, szablony serduszek walentynkowych wyciętych z brystolu, płyty z nagranymi piosenkami, zagadki bajkowe, puzzle bajkowe, materiały potrzebne do prac plastycznych, upominki dla każdego dziecka.

Przebieg:
1. Powitanie - wysłuchanie wiersza ,,Walentynki”

W dniu świętego Walentego
nic nie może dziać się złego,
nikt nie może się dziś złościć,
bo dziś nadszedł dzień miłości...
Mamy dzisiaj Walentynki
święto chłopca i dziewczynki.
Takich co to się kochają
no i sobie też ufają.
Nawet słoniki porcelanowe
kotki, żyrafy całe pluszowe,
dziś wysyłają swe Walentynki...
Ja wrzucam moją do Twojej skrzynki
śląc w niej całusy takie gorące,
jakby wyssało je całe słońce !
Złap je i spróbuj domyślić się,
kto tak szalenie pokochał Cię ?

2. Pogadanka n/t zwyczaju walentynkowego, historii i tradycji obchodzenia ,,Dnia św. Walentego’’ –patrona zakochanych, w którym to dniu ludzie wysyłają do ukochanych ,,walentynki”- czyli wierszyki, wyznania czy drobne upominki; rozmowa n/t okazywania miłości osobom (komu i w jaki sposób?)

Walentynki to święto zakochanych, kochanych, podkochujących się, kochliwych,... Początki walentynek sięgają średniowiecza, a wywodzą się z Anglii. Jego patron, czyli św. Walenty, był biskupem rzymskim, który miał moc uzdrawiania chorych. Tak przynajmniej mówi legenda. Walentynki szczególnie sprzyjają nieszczęśliwie lub niefortunnie zakochanym, którym brakuje odwagi lub nie potrafią wyznać swoich uczuć, ponieważ są nieśmiali i wstydzą się.
W Polsce Walentynki obchodzone są zaledwie od kilku lat. Obchodzi je każdy bez względu na to, ile ma lat. Walentynkowe wyznanie czyli laurki, liściki, kwiaty, drobne upominki nazywamy "Walęntynką" można ukradkiem włożyć je do kieszeni, wsunąć do skrzynki lub wysłać pocztą. W ten sposób okazujemy miłość, przyjaźń, serdeczność. Wręczamy je najczęściej osobą, których darzymy ciepłym uczuciem: przyjaciół, kolegów, znajomych. Pamiętajcie! W tym dniu nie róbcie nikomu złośliwych żartów. Jest to dzień dobrych uczuć!
• Kogo kochamy ?
• Jak okazujemy miłość ?

3. Zabawa ruchowa z wykorzystaniem serca przy piosence ,, Mam serduszko” (na melodię piosenki ,,Mam chusteczkę”).

Mam serduszko, wielkie serce,
spójrz jakie czerwone.
Kogo kocham, kogo lubię,
rzucę w jego stronę.
Ciebie kocham, Ciebie lubię
Ciebie pocałuję.
A czerwone dziś serduszko
Tobie podaruję !
Dana moja dana,
Moja ukochana.(2 x)

4. „Legenda o św. Walentym”

awno temu, w starożytnym Rzymie mieszkał Walenty. Z wykształcenia był lekarzem, ale jego chrześcijańska wiara była tak wielka, że z czasem został biskupem.
Było to w czasach panowania cesarza Klaudiusza, który uważał, że rzymscy legioniści nie powinni zakładać rodzin. Zabronił więc młodym mężczyznom wstępowania w związki małżeńskie. Jednak wielu legionistów nie posłuchało rozkazów cesarza, a ślubów udzielał im biskup Walenty.
Gdy wieści te dotarły do Klaudiusza, wpadł w szał i kazał wtrącić biskupa do lochu. Po szybkim procesie wydano na niego wyrok śmierci - miał zostać ścięty mieczem. Czekając na wykonanie wyroku, Walenty poznał w lochu jednego ze strażników, który opowiedział mu o swej niewidomej córce. Była piękną dziewczyną, ale z powodu swego kalectwa nie miała szans na szczęśliwe życie, bo nikt nie chciał jej pojąć za żonę. Biskup wzruszył się opowieścią strażnika i modlił się tak długo, aż dziewczyna odzyskała wzrok.
Gdy niedługo potem biskupa prowadzono na ścięcie, przesłał dziewczynie list pełen otuchy i błogosławieństwa, w którym wyraził nadzieję, że teraz już będzie szczęśliwa. List był podpisany: "Twój Walenty".
Od tamtego wydarzenia powstał zwyczaj wysyłania do miłych sercu osób anonimowych kartek z wyrazami miłości, które podpisuje się jedynie imieniem "Walenty" lub "Twój Walenty".

5. „Odszukaj drugą połówkę” – zabawa matematyczna
Na dywanie nauczycielka rozkłada połówki serc (serca są różnej wielkości i poprzecinane w różny sposób). Zadaniem dzieci jest dopasować serca tak, żeby pasowały do siebie.

6. Zagadki KTO KOGO KOCHA? KTO KOGO LUBI?
• Jak nazywa się bajka, w której występuje braciszek i siostrzyczka, którzy zgubili się w lesie i trafili do chatki Baby Jagi ?
• Kto obudził Królewnę Śnieżkę ?
• W jaki sposób Kopciuszek został Królewną ?
• Kto jest ukochaną Shreka ?
• Kto ożenił się z Calineczką ?
• Wymień przyjaciół Kubusia Puchatka ?
• Puzzle ZAKOCHANE PARY I PRZYJACIELE

7. Zabawa przy piosence ,,Nie chcę Cię znać?”

8. „Serduszko dla kolegi – Serduszko dla koleżanki” – praca plastyczna
dzieci losują imię dziecka, któremu przygotują niespodziankę, w ten sposób każdy otrzyma miły podarunek.

9. Podziękowanie wszystkim dzieciom za udział w zabawach, rozdanie Walentynek