Z rytmem za pan brat - scenariusz zajęć muzyki

Temat: Z rytmem za pan brat.
Czas trwania: 45 minut
Data: 29.11.2022 r.
Klasa: IVb
Cel ogólny:
- zapoznanie uczniów z rytmem w muzyce.
Cele szczegółowe – w wyniku udziału w zajęciach uczeń:
- słucha i śpiewa piosenkę „Poczuj rytm”,
- wyklaskuje oraz wystukuje rytm piosenki „Poczuj rytm”,
- gra na instrumentach perkusyjnych w rytm muzyki,
- poznaje i rozumie znaczenie pojęć: rytm, wartości rytmiczne, pauza,
- zapisuje w zeszycie notatkę dotyczącą rytmu, wartości rytmicznych oraz pauz,
- rozumie podział wartości rytmicznych i pauz.
Metody pracy:
- asymilacji wiedzy: opowiadanie, wyjaśnianie, praca z tekstem i zapisem nutowym (podręcznik),
rozmowa kierowana,
- praktyczne: słuchanie muzyki, śpiewanie, gra na instrumentach, ćwiczenia.
Formy pracy:
- zbiorowa,
- indywidualna.
Środki dydaktyczne:
- podręcznik,
- instrumenty muzyczne (keyboard, dzwonki diatoniczne, kolorowe dzwonki i Bum Bum Rurki),
- karty pracy.
Przebieg zajęć:
1. Powitanie uczniów.
2. Sprawdzenie listy obecności.
3. Zapisanie tematu lekcji.
4. Granie na flecie dźwięku c1 oraz gamy C-dur.
5. Słuchanie i śpiewanie piosenki „Poczuj rytm”.
6. Wyklaskiwanie oraz wystukiwanie rytmu piosenki „Poczuj rytm”.
7. Granie na instrumentach perkusyjnych w rytm muzyki.
8. Wyjaśnienie czym jest rytm, wartości rytmiczne i pauza.
9. Zapoznanie uczniów ze schematem podziału wartości rytmicznych.
10. Wspólne tworzenie i zapisanie notatki dotyczącej rytmu, wartości rytmicznych oraz pauz.
11. Wklejenie do zeszytu schematu wartości rytmicznych.
12. Podsumowanie lekcji.
13. Wspólne wykonanie ćwiczeń dotyczących rytmu.
14. Pożegnanie uczniów.