Temat: Fryderyk Chopin na emigracji.
Czas trwania: 45 minut
Data: 26 marca 2021 r.
Klasa: IVb
Cel ogólny:
- zapoznanie uczniów z życiem i twórczością Fryderyka Chopina na emigracji.
Cele szczegółowe – w wyniku udziału w zajęciach uczeń:
- wie, kim był Fryderyk Chopin,
- zna wybrane fakty z emigracyjnego okresu życia Fryderyka Chopina,
- zna i rozpoznaje wybrane utwory artysty powstałe podczas pobytu w Wiedniu i Paryżu,
- wskazuje cechy narodowe w twórczości Chopina,
- rozpoznaje w słuchanych utworach rytmy narodowych tańców polskich,
- wyjaśnia znaczenie Fryderyka Chopina w kulturze polskiej i światowej.
Metody pracy:
- asymilacji wiedzy: opowiadanie, wyjaśnianie, praca z tekstem (podręcznik i prezentacja),
rozmowa kierowana,
- praktyczne: ćwiczenia, słuchanie muzyki.
Formy pracy:
- zbiorowa,
- indywidualna.
Środki dydaktyczne:
- podręcznik,
- prezentacja,
- komputer.
Przebieg zajęć:
1. Powitanie uczniów.
2. Sprawdzenie listy obecności.
3. Zapisanie tematu lekcji.
4. Powtórzenie wiadomości z poprzedniego tematu. Próba odpowiedzi na pytania:
- Kim był Fryderyk Chopin?
- Kiedy urodził się Fryderyk Chopin?
- Gdzie urodził się i mieszkał Fryderyk Chopin?
- Czym zajmowali się rodzice Fryderyka Chopina?
- Jak miały na imię siostry Fryderyka Chopina?
- Na jakim instrumencie grał Fryderyk Chopin?
- Kto uczył grać na pianinie Fryderyka Chopina?
- Do jakich szkół uczęszczał Fryderyk Chopin?
- Gdzie Fryderyk Chopin wyjeżdżał na wakacje?
- Jakie utwory komponował Fryderyk Chopin?
6. Opowiadanie o życiu i twórczości Fryderyka Chopina na emigracji.
7. Słuchanie utworów Fryderyka Chopina skomponowanych na emigracji w Wiedniu
i Paryżu.
8. Podsumowanie lekcji i wspólne rozwiązywanie testu wiedzy o Fryderyku Chopinie.
9. Zadanie pracy domowej: karta pracy dotycząca życia i twórczość Fryderyka Chopina wysłana na outlooka oraz czat platformy Teams.
10. Pożegnanie uczniów.