Plan rozwoju zawodowego nauczyciela mianowanego ubiegającego się o stopień zawodowy nauczyciela dyplomowanego

PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA MIANOWANEGO UBIEGAJĄCEGO SIĘ O STOPIEŃ ZAWODOWY
NAUCZYCIELA DYPLOMOWANEGO

Imię i nazwisko nauczyciela odbywającego staż:
Kwalifikacje:

Stanowisko: Nauczyciel wychowania przedszkolnego
Nazwa i adres placówki:

Dyrektor:
Data rozpoczęcia stażu: 01. 09. 2020 r.
Czas trwania stażu: 2 lata 9 miesięcy
Planowana data zakończenia stażu: 31. 05. 2023 r.

Cel podstawowy podejmowanego stażu: uzyskanie w wyniku postępowania kwalifikacyjnego stopnia awansu zawodowego nauczyciela dyplomowanego.
Inne cele: rozwijanie swoich umiejętności zawodowych; podniesienie jakości własnego warsztatu pracy oraz jakości pracy szkoły

PODSTAWA PRAWNA
 Ustawa z dnia 26 stycznie 1982r. Karta Nauczyciela ( DZ. U. 2019 POZ. 2215)
 Rozporządzenie MEN z dnia 26 lipca 2018r. w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli (DZ. U. 2018 POZ. 1574 Z PÓŹN. ZM).

§ 8 ust. 3 pkt 1
Umiejętność wykorzystywania w pracy metod aktywizujących ucznia oraz narzędzi multimedialnych i informatycznych, sprzyjających procesowi uczenia się;

LP ZADANIA SPOSÓB REALIZACJI TERMINY DOWODY REALIZACJI
1.

Udział w różnych formach doskonalenia
i stosowanie wiedzy, umiejętności do doskonalenia warsztatu pracy • Uczestniczenie w różnych formach wewnętrznego
i zewnętrznego doskonalenia zawodowego: rady szkoleniowe, konferencje metodyczne, warsztaty, kursy, webinaria np.:
• Jak szybko i trwale opanować materiał szkolny? Jak zwiększyć atrakcyjność nauki, aby jeszcze łatwiej skupić uwagę?
Europejski Instytut Edukacji Engram.
• Neurodydaktyka- czyli jak pobudzić mózg do nauki?
Early Stage.
• Studia podyplomowe w WSSP im. Wincentego Pola
w Lublinie w zakresie Terapia Pedagogiczna
i Socjoterapia.
• Studia podyplomowe w WSG w Bydgoszczy na kierunku Integracja sensoryczna Okres stażu

24.09.2020 r.

01.10.2020/21 r.
01.11.2020/22 r. • Certyfikaty

• Dyplom ukończenia

• Dyplom ukończenia

2. Wykorzystywanie nowatorskich
metod i form pracy
• Stosowanie w pracy metod aktywizujących i innowacyjnych np. ruchu rozwijającego Weroniki Sherbone, metody Orffa, metod badawczych itp.
• Zorganizowanie kącików tematycznych w sali: plastycznego, konstrukcyjnego, czytelniczego, przyrodniczego i teatralnego oraz dekoracją z dana porą roku na korytarzu szkoły.
• Uczestniczenie w konkursach przedszkolnych, wystąpieniach, festiwalach, spartakiadach, akcjach. Rozwijanie zdolności muzycznych, plastycznych, recytatorskich i tanecznych dzieci.
• Kierowanie przygotowaniem wychowanków do uczestnictwa w konkursach. Okres stażu
• Scenariusze zajęć.
• dyplomy
3. Organizowanie warsztatu pracy przy użyciu techniki komputerowej

• Wykonywanie środków dydaktycznych za pomocą komputera (karty pracy, ilustracje itp.)
• Opracowywanie dokumentów, sprawozdań, scenariuszy, planów miesięcznych przy wykorzystaniu komputera.
• Przygotowywanie ogłoszeń, dyplomów, zaproszeń, podziękowań z wykorzystaniem komputera.
• Gromadzenie informacji, dotyczących przepisów oświatowych przy wykorzystaniu Internetu.
• Korzystanie z internetowych publikacji innych nauczycieli
i publikowanie własnych opracowań.
• Przygotowanie dokumentacji awansu zawodowego na stopień nauczyciela dyplomowanego.
• Zamieszczanie zdjęć i ważnych informacji z życia przedszkola na stronie internetowej.
• Komunikowanie się z nauczycielami, rodzicami poprzez e-dziennik, e-mail.
Okres stażu

Na bieżąco

Okres stażu • Atrakcyjne pomoce dydaktyczne wykorzystywane podczas zajęć.
• Wykaz stron internetowych.
• Precyzyjnie i szczegółowo przygotowana dokumentacja przedszkolna.
• Wzór dyplomu, zaproszenia, podziękowania.
• Wydruk zmian w oświacie w danym roku szkolnym.
• Ciekawe artykuły, scenariusze zajęć i uroczystości.
• Dokumentacja z przebiegu stażu.
• Zdjęcia na stronie internetowej szkoły.
4. Wykorzystanie nośników audiowizualnych w pracy dydaktyczno - wychowawczej • Wykorzystywanie projektora podczas prowadzonych zajęć w celu aktywizacji dzieci : gry, zabawy, quizy, plansze, filmy edukacyjne,
• relacjonowanie ważnych wydarzeń przedszkolnych za pomocą aparatu cyfrowego.
• wykorzystanie komputera do tworzenia prezentacji multimedialnych wykorzystywanych w czasie zajęć,
• wykorzystywanie w pracy internetu: filmy, obrazy,
• korzystanie z internetowych publikacji,
• śledzenie stron internetowych: MEN, ORE. Okres stażu

Okres stażu

Okres stażu

• Zapisy w dzienniku
• Zdjęcia
• Prezentacje multimedialne
• Zapisy w dzienniku
5. Czynny udział w tworzeniu dokumentacji przedszkola • Dokonywanie wpisów do dziennika zajęć.
• Prowadzenie i dokumentowanie obserwacji dzieci. Okres stażu
• Dzienniki zajęć
• Karty obserwacji dzieci
6. Współpraca w prowadzeniu strony internetowej szkoły • Strona internetowa, opisy wydarzeń, artykuły i zdjęcia zamieszczone na stronie. Okres stażu
zgodnie z harmonogramem imprez szkolnych
i zajęć dydaktycznych. • Strona internetowa szkoły

§ 8 ust. 3 pkt 2
Umiejętność dzielenia się wiedzą i doświadczeniem z innymi nauczycielami, w tym przez prowadzenie zajęć otwartych, w szczególności dla nauczycieli stażystów i nauczycieli kontraktowych, prowadzenie zajęć w ramach wewnątrzszkolnego doskonalenia zawodowego lub innych zajęć dla nauczycieli;

Lp. Działania i zadania
nauczyciela Formy realizacji Termin realizacji Uwagi o realizacji
1.

2. Prowadzenie zajęć otwartych dla nauczycieli

Prowadzenie zajęć otwartych dla n-ela stażysty

Opublikowanie na grupie portalu internetowym zatwierdzonego planu rozwoju zawodowego
• Opracowanie scenariusza zajęć.
• Ustalenie terminu.
• Zaproszenie nauczycieli.
• Przeprowadzenie zajęć.
• Omówienie z nauczycielami zajęć.
• Prowadzenie zajęć otwartych dla nauczyciela stażysty.

• Publikacja na grupie portalu internetowym „Bliżej Przedszkola” zatwierdzonego planu rozwoju zawodowego.
Jedna godzina w każdym roku stażu.

Co najmniej jedna godzina w miesiącu.

Październik 2020r.
• Scenariusze zajęć

• Publikacja w Internecie

3.

Opracowywane i udostępnianie do wykorzystania przez innych nauczycieli materiałów dydaktycznych • Opublikowanie na portalach strony internetowej „Bliżej Przedszkola” scenariuszy zajęć i uroczystości.
• Udostępnianie koleżankom swojego warsztatu pracy – scenariusze zajęć, pomoce dydaktyczne.
Cały okres stażu • Publikacja w Internecie

4.

Dzielenie się wiedzą i umiejętnościami z innymi nauczycielami

• Wspólne rozwiązywanie problemów dydaktyczno - wychowawczych (podejmowanie decyzji, opracowywanie dokumentów).
• Dzielenie się z koleżankami wiedzą zdobytą na kursach i szkoleniach.
• Udostępnianie swoich opracowań, materiałów ze szkoleń.
Cały okres stażu

5.

Współpraca wewnątrzszkolna • Współpraca w ramach zespołu do prowadzenia ewaluacji wewnętrznej, opracowania planu rocznego pracy wychowawczo-dydaktycznej przedszkola.
• Współpraca w ramach organizacji uroczystości przedszkolnych, planów miesięcznych, organizacji wycieczek, tworzenie scenariuszy, dekoracji. Według harmonogramu

Zgodnie z planem pracy
• Roczny Plan Pracy
• Scenariusze uroczystości

§ 8 ust. 3 pkt 3
Poszerzenie zakresu działań szkoły, w szczególności dotyczących zadań dydaktycznych, wychowawczych lub opiekuńczych;

LP ZADANIA SPOSÓB REALIZACJI TERMINY DOWODY REALIZACJI
1. Rozwijanie wszechstronnych zainteresowań i zdolności dzieci i młodzieży. Przygotowywanie uczniów do udziału w konkursach szkolnych i pozaszkolnych
• Zielony Piknik-warsztaty ekologiczne
• Szkolny Konkurs Recytatorski: ,,Karolek i słońce”, „Zapach czekolady”, „Miś” i inne wiersze z twórczości Stanisława Jachowicza i Grzegorza Kasdepke”
• Szkolny Konkurs Recytatorski”17 luty Dzień Kota”
• Scena Przedszkolaka

Przygotowywanie inscenizacji z okazji:

• „Międzynarodowy Dzień Kropki”;
• „Ogólnopolski Dzień Przedszkolaka”
• „Dzień Pluszowego Misia”
• „Andrzejkowe doświadczenia i eksperymenty”
• „Mikołajki”
• „Warsztaty Bożonarodzeniowe z rodzicami”
• „Wigilia klasowa połączona z Mikołajem”
• „ Dzień bożonarodzeniowych życzeń-Jasełka”( grupowe
i szkolne)
• Bal Karnawałowy
• Dzień Babci i Dziadka
• Walentynki
• Światowy Dzień Kota
• Dzień Ziemi
• Warsztaty Wielkanocne z Rodzicami
• Poszukiwanie Wielkanocnego Zająca
• Dzień Mamy i Taty
• Dzień Dziecka
• Stosowanie różnorodnych aktywnych metod i form pracy z uwzględnieniem różnic rozwojowych
• Obserwacja dzieci na tle grupy.
• Rozmowy indywidualne z dziećmi i ich rodzicami.
• Organizowanie zajęć na interesujące dzieci tematy.

05.09.2020 r.

19-25.11.2020 r.

17.02.2021/22/23r.

Maj 21/22/23 r.
Czerwiec21/22 r.
Czerwiec 21/22 r.

15.09.20/21/22 r.
18.09.20/21/22 r.
17.12.20/21/22r.
22.01.21/22 r.
07.12.21/22/23 r.
15.12.20/21/22 r.
16.12.20/22/23 r.
17.12.20/22/2 3r.

09.01.21/22/23 r.
21.01.21/22/23 r.
12.02.21/22/23 r.
17.02.21/22/23 r.
22.04.20/21/22/23r.
30.03.21/22/23 r.
29.03.21/22/23 r.
26.05.21/22/23 r.
01.06.21/22 r.
• Regulaminy konkursów, artykuły, zdjecia

• Scenariusze zajęć
• Publikacje na stronie internetowej, artykuły

2. Pedagogizacja rodziców • Pogadanki skierowane do rodziców podczas zebrań
z rodzicami. 2020/21/22/23 r. • Plany spotkań z rodzicami
3. Rozwój czytelnictwa
Okres stażu
• Adnotacje w dzienniku, zdjęcia.

4. Współpraca z różnymi instytucjami • Opracowanie planu współpracy ze środowiskiem lokalnym.
• Organizowanie wycieczek do różnych instytucji i miejsc np. biblioteka, poczta, MOSiR itp.
• Zapraszanie do przedszkola przedstawicieli poszczególnych zawodów np. strażak, policjant, poeta, aktor, pszczelarz itp.
• Współpraca z instytucjami i osobami wspomagającymi pracę wychowawczą i opiekuńczą, szczególnie z Poradnią Psychologiczno-Pedagogiczną, psychologiem, pedagogiem logopedą.
• Współpraca z Powiatową Stacją Sanitarno-Epidemiologiczną,
z Miejską Biblioteką Publiczną, Komendą Powiatową Policji, Urząd Miasta oraz Powiatową Strażą Pożarną w Olecku – udział w konkursach, akcjach, wycieczkach
• Zamieszczanie informacji w prasie lokalnej dotyczącej działalności szkoły 2020/21/22/23 r.
Scenariusze uroczystości, zdjęcia.
• Plan współpracy.
• Adnotacje w dzienniku, zdjęcia.
• Adnotacje w dzienniku, scenariusze zajęć, zdjęcia.
• Zaświadczenia.
• Podziękowania, dyplomy
• Artykuły
5. Realizacja projektu edukacyjnego
• Program Edukacyjny „Szkolne Przygody Gangu Słodziaków”
• Ogólnopolski Program Edukacyjny dla szkół i przedszkoli „Kubusiowi Przyjaciele Natury”.
Rok szkolny 2020/2021r.
z możliwością przedłużenia • Sprawozdanie, certyfikat, zdjęcia
6. Praca z dzieckiem zdolnym • Praca indywidualna z dzieckiem zdolnym
• Plan pracy z dzieckiem zdolnym Okres stażu • Wpisy do dziennika
• Potwierdzenia pracy indywidualnej z dziećmi (karty pracy)
7. Praca z dziećmi ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi • Praca indywidualna z dziećmi w ramach pomocy psychologiczno-pedagogicznej.
• Wsparcie dziecka w pokonywaniu trudności. Okres stażu według potrzeb • Wpisy do dziennika

§ 8 ust. 3 pkt 4a
opracowanie i wdrożenie programu, innowacji lub innych działań dydaktycznych, wychowawczych, opiekuńczych lub innych związanych z oświatą, powiązanych ze specyfiką szkoły, w szczególności na rzecz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi;
LP ZADANIA SPOSÓB REALIZACJI TERMINY DOWODY REALIZACJI
1. Program działań edukacyjnych Opracowanie i wdrożenie własnych programów:
• Opracowanie programu
• Zgłoszenie na Radzie Pedagogicznej
• Realizacja programu na zajęciach dydaktycznych, uroczystościach szkolnych, zewnątrz szkolnych. Rok szkolny 2020/21 z możliwością jej kontynuacji. • Potwierdzenie Dyrektora, Program autorski w formie papierowej, sprawozdania z jego realizacji

2. Opracowanie planu pracy zajęć terapeutycznych do pracy z dzieckiem o specjalnych potrzebach edukacyjnych • Opracowanie planu pracy dostosowanego do potrzeb i możliwości dziecka z opinią o potrzebie kształcenia specjalnego. Rok szkolny 2020/21 r.
z możliwością kontynuacji. • Plan pracy

§ 8 ust. 2 pkt 4b
wykonywanie zadań opiekuna stażu, opiekuna praktyk pedagogicznych, nauczyciela – doradcy metodycznego, przewodniczącego zespołu nauczycieli, koordynatora wolontariatu, koordynatora projektu.

Lp. Działania i zadania
nauczyciela Formy realizacji Termin realizacji Uwagi o realizacji
1.

Pełnienie funkcji opiekuna stażu.

• Ustalenie zasad współpracy ze stażystą.
• Pomoc w przygotowaniu i realizacji planu rozwoju.
• Prowadzenie i omówienie zajęć
w obecności stażysty.
• Obserwacja zajęć prowadzonych
przez nauczyciela stażystę.
• Opracowanie projektu oceny dorobku zawodowego. Wrzesień 2019

Cały okres stażu
2020/2021
Maj 2021 • Potwierdzenie współpracy z nauczycielem – stażystą.

........................................ ........................................
miejscowość i data podpis i pieczęć dyrektora