Muzyka pośród nas. Scenariusz zajęć muzycznych, dzieci 5 letnie

Grupa Sówki
Wiek – 5 latki
Prowadząca Ewelina Łupkowska
Temat zajęć : Muzyka pośród nas..

Cele główne:
- bogacenie i utrwalenie wiadomości na temat muzyki,
-kształcenie uważnego słuchania
- podnoszenie poziomu sprawności manualnej,
- rozwijanie poczucia rytmu
-rozwijanie mięśni narządów mowy,
– wyrabianie u dzieci umiejętności aktywnego spostrzegania, rozróżniania i rozumienia zjawisk słuchanych,
-kształcenie umiejętności swobodnego i logicznego wypowiadania się,
-utrwalenie znanych dzieciom piosenek,
– utrwalenie nazw instrumentów ,
zwijanie koordynacji słuchowej i umiejętności liczenia.

Cele operacyjne, dziecko:
- wypowiada się na temat zmian zachodzących w przyrodzie wiosną,
- rozwiązuje zagadki,
- rozpoznaje wysokie i niskie dźwięki
- potrafi zaśpiewać piosenkę
- potrafi poruszać się w przestrzeni przy muzyce
- dodaje i odejmuje w zakresie 10,
- rozpoznaje dźwięki z otoczenia ,
- potrafi uważnie słuchać ,
- wyraża emocje podczas słuchania utworu
- potrafi prawidłowo trzymać narzędzie pisarskie,
- potrafi współdziałać w grupie,

Metody pracy:
- słowne
- oglądowe
- czynna

Formy pracy:
- zbiorowa
- indywidualna
- grupowa

Środki dydaktyczne: płyta CD, głośnik JBL , Obrazki przedstawiające drzewo- liście , kota, kura, świerszczyk , flamastry , instrumenty , białe kartki .

PRZEBIEG ZAJĘĆ:
1. Przekazanie sobie „ Motylka przyjaźni”.
Przeliczenie dzieci w kole.
Jaki mamy dzień tygodnia.
Określanie pogody na tablicy.

2. Wprowadzenie do tematu zajęć.

Dzisiejsze zajęcia związane będą z muzyką . Wprowadzenie poprzez słuchanie krótkiej melodii relaksacyjnej.
Rozmowy na temat usłyszanych dźwięków .
„Muzyka wokół nas” – słuchanie wiersza.
Słońce chowa się za chmurką
lekko szumią w polu drzewa,
wrzawę czyni kotek z kurką,
wiatr w listowiu pięknie śpiewa.
Dźwięczne nutki na skrzypeczkach
świerszczyk też przygrywa,
ptaszki nucą je w gniazdeczkach
– tak muzyka na nie wpływa.
„Gdzie się ukryła muzyka?” – rozmowa na temat wiersza. Dzieci opowiadają gdzie w wierszu ukryła się muzyka, nauczyciel pomaga pokazując obrazki: drzewo – szum liści, kotek i kurka – odgłosy zwierząt, świerszczyk – cykanie, ptaszki – ćwierkanie.
Dzieci naśladują odgłosy z obrazków.

3. Zagadki słuchowe – rozpoznawanie dźwięków z otoczenia.

4. Zabawa muzyczna – matematyczna .
Nauczyciel gra na instrumencie. Dzieci liczą ile razy nauczyciel zagrał i próbują tyle samo razy podskoczyć na jednej nodze.
Nauczyciel gra na instrumencie , dzieci liczą ile razy nauczyciel wystukał dźwięk i i tyle razy muszą podskoczyć na jednej nodze.

5. Przedszkolna orkiestra- Zabawa muzyczna w kole do melodii .Nauczyciel rozdaje dzieciom białe kartki papieru , dzieci wystukują rytm na kartkach uderzając stopami i dłońmi do melodii .
6. Malowanie na kartce papieru według własnych odczuć do utworu Vivaldiego „ Cztery pory roku. „
7. Na zakończenie oglądanie prac wykonanych przez dzieci .