Laurka dla Mamy - scenariusz zajęć terapii przez sztukę dla osób z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu głębokim

Powitanie piosenką

pt. „Powitanka-klaskanka” oraz podaniem ręki wszystkim wychowankom. Piosenka zostaje odśpiewana przy akompaniamencie prostych instrumentów muzycznych, wychowankowie grają na instrumentach przy pomocy nauczyciela. Zajęcia odbywają się w świetlicy rewalidacyjno-wychowawczej.

Masaż ciała

Stymulacja dotykowa czucia powierzchniowego dłoni do tekstu wierszyka „Dziewczynka i chłopczyk” (sł. Małgorzata Koc). Nauczyciel wykonuje z dzieckiem zabawę paluszkową z wykorzystaniem oliwki dla niemowląt. Masaż można powtórzyć przy użyciu rękawic sensorycznych (szorstka, gładka). Czas dostarczania bodźców dotykowych zależy od indywidualnych potrzeb i preferencji sensorycznych wychowanków.

Praca plastyczna

Wykonanie pracy plastycznej pt. „Laurka dla Mamy”. Wyklejenie kolorowych laurek dla mam z gotowych elementów papierowych: kwiaty, listki, kokardki, pompony, cekiny. Wykorzystanie materiałów o różnej fakturze np. koronki, firanki, sznurki, tektury faliste, karton. Pomoce – kolorowy papier, klej, materiały o wyraźnej fakturze np. koronki, firanki, tłoczone tektury, cekiny, koraliki, pompony.

Relaksacja i pożegnanie

Na zakończenie zajęć wychowankowie tworzą wspólnie koło i słuchają wierszyka pt. „Bazgroty – sensoryczne psoty” deklamowanego przez nauczyciela prowadzącego.
Następnie żegnają się w rytmach krótkiej piosenki „Powitanka-pożegnanka”.