Wykaz książek do codziennego czytania dla dzieci w wieku 7 - 14 lat

Publikacja:

Propozycja LISTY KSIĄŻEK
rekomendowanych do głośnego czytania dzieciom w wieku wczesnoszkolnym i starszym.

Wiek 7 - 9 lata:
Anna Sójka - Czytam od A do Z
Paulette Bourgeois, Brenda Clark – Franklin (seria)
Jan Brzechwa - Wiersze i bajki
Gilbert Delahaye - Martynce (seria)
Czesław Janczarski - Miś Uszatek
Julian Tuwim - Wiersze dla dzieci
Hugh Lofting - Doktor Dolittle
Kornel Makuszyński - Przygody Koziołka Matołka
Alan A. Milne - Kubuś Puchatek
Nela Mała Reporterka – (seria)
Agnieszka Stelmaszyk – (seria książeczek „Już czytam”)
Martin Widmark – Tajemnica wyścigu i inne tajemnice (seria)
Martin Widmark – Nelly Rapp (seria)
Megan McDonald – Hania Humorek (seria)
Francesca Simon – Koszmarny Karolek (seria)
Marie Louise Rudolfsson – Białek (seria)
Zanna Davidson – Zaczarowane kucyki (seria)
Sophy Williams – Zosia i jej zoo (seria)
Sue Bentley – Magiczny piesek (seria)
Zofia Stanecka – Basia (seria)

Wiek 10 – 11 lat

Heather Amery - Mity greckie dla najmłodszych
Frances Hodgson Burnett - Mała księżniczka
Tove Jansson – Muminki (seria)
Ludwik Jerzy Kern - Wiersze
Astrid Lingren - Dzieci z Bullerbyn
Lara Bergen – Zośka (seria)
W. Bruce Cameron – Był sobie szczeniaczek... (seria)
Mary Pope Osborne – Magiczny domek na drzewie (seria)
Holly Webb – Zaopiekuj się mną (seria)
Holly Webb – seria o pieskach
Jeff Kinney – Dziennik Cwaniaczka (seria)
Terry Denton - ...domek na drzewie (seria)
Andrzej Maleszka – Magiczne drzewo (seria)
W.Bruce Cameron – Był sobie pies, Był sobie pies 2, O psie, który wrócił do domu
Steve Stevenson – Agata na tropie (seria)
Monika Oworuszko – Walenty – kryminał detektywistyczny (seria)
Eliza Piotrowska – Ciocia Jadzia (seria)
Joanna Olech – Przygody Pompona (seria)
Julian Gough – Królik i Misia (seria)
Tomas Brezina – Żadnych chłopaków1 (seria)

Wiek 12 -14 lat:

Frances Hodgson Burnett - Tajemniczy ogród
Rudyard Kipling - Księga dżungli
Eric Knight - Lassie, wróć!
Astrid Lindgren - Bracia Lwie Serce
Clive Staples Lewis - Opowieści z Narnii
Kornel Makuszyński - Szatan z siódmej klasy
Lucy M. Montgomery - Ania z Zielonego Wzgórza
Sempe, Gościnny – Mikołajek (seria)
Mark Twain - Przygody Tomka Sawyera
J.K. Rowling – Harry Potter (seria)
Charles Dickens - Oliver Twist; Opowieść wigilijna
Antoine de Saint - Exupery - Mały książę
Ferenc Molnar - Chłopcy z Placu Broni
J.R.R. Tolkien - Hobbit
Paulo Coehlo - Alchemik
J.R.R. Tolkien - Władca pierścieni
Juliusz Verne - Tajemnicza wyspa
Bolesław Prus - Faraon
ks. Jan Twardowski - Wiersze
Rafał Kosik – Felix, Net i Nika
Stanisław Lem – Bajki robotów
Francesco D’Adamo – Igbal

Do głośnego czytania młodszym dzieciom, sięgamy po książki:
które 

• skierowane do dziecka, odpowiednie do wieku
• poruszające istotny dla dziecka lub uczące go czegoś ważnego
• napisane poprawną polszczyzną
• uczące logicznego myślenia
• przynoszące wiedzę i rozrywkę na wysokim poziomie
• dostosowane do wieku i wrażliwości dziecka, nie wzbudzające lęków i niepokoju
• niosące pozytywny przekaz moralny, promujące wzorce właściwych postaw, zachowań
• rozwijające wrażliwość estetyczną
• kształtujące postawę optymizmu i wiary w siebie oraz pozytywne nastawienie do świata
• unikające stereotypów związanych z płcią – np. że dziewczęta nie umieją myśleć racjonalnie, a ich głównym zadaniem jest podobać się i zaspokajać potrzeby innych, że chłopcy mają być twardzi i niewrażliwi, ich niekulturalne lub nieodpowiedzialne zachowania toleruje się „bo są chłopcami” itp.
• unikające wszelkiej przemocy

WSZYSCY CHCEMY, ABY NASZE DZIECI WYROSŁY
NA MĄDRYCH, DOBRYCH I SZCZĘŚLIWYCH LUDZI.
JEST NA TO SPOSÓB - CZYTAJMY DZIECIOM!
Wiele badań naukowych potwierdza, że głośne czytanie dziecku:

• poszerza wiedzę dziecka
• pomaga odnieść sukces w szkole
• uczy wartości, pomaga w wychowaniu
• zapobiega uzależnieniu od telewizji i komputerów
• kształtuje nawyk czytania i zdobywania wiedzy na całe życie
• buduje mocną więź między dorosłym i dzieckiem
• zapewnia emocjonalny rozwój dziecka
• rozwija język, pamięć i wyobraźnię
• uczy myślenia, poprawia koncentrację
dlatego
CZYTAJ DZIECKU 20 MINUT DZIENNIE, KAŻDEGO DNIA.
• Czytanie na głos niemowlęciu stymuluje rozwój jego mózgu.
• Czytanie kilkulatkowi rozbudza w nim ciekawość świata
i pomaga mu zrozumieć siebie a także innych.
• Wspólne głośne czytanie z nastolatkiem pomoże mu pokonać
wiele problemów wieku dorastania.

"Bez względu na to ile masz zajęć, najważniejszą rzeczą, jaką możesz zrobić dla przyszłości swego dziecka, oprócz okazywania mu miłości przez przytulanie, jest codzienne głośne czytanie oraz radykalne ograniczenie telewizji".

Jim Trelease, autor "The Read-Aloud Handbook" (Podręcznik głośnego czytania)
NIKT NIE RODZI SIĘ CZYTELNIKIEM,
CZYTELNIKA TRZEBA STWORZYĆ -
CODZIENNIE CZYTAJĄC DZIECKU DLA PRZYJEMNOŚCI.
Co należy zrobić? 
• Wprowadzić rytuał głośnego czytania dziecku 15 - 20 minut dziennie.
• Wielokrotnie czytać tę samą książkę, jeśli dziecko o to prosi.
• Pozwalać na pytania, powrót do poprzedniej strony, oglądanie ilustracji.
• Unikać podziałów jakichkolwiek podziałów na książki dla chłopców i dla dziewcząt.
• Być przykładem – czytać codziennie dla siebie.

CZYTANIE POWINNO SIĘ DZIECKU ZAWSZE KOJARZYĆ
Z RADOŚCIĄ, NIE Z PRZYMUSEM.
Co należy zrobić? 
Wybierać książki:
• ciekawe dla dziecka
• napisane lub tłumaczone poprawną i ładną polszczyzną
• uczące racjonalnego myślenia
• niosące przesłanie szacunku wobec dziecka, ludzi, innych istot, prawa
• promujące pozytywne wzorce postępowania
• dostosowane do wrażliwości dziecka - nie wzbudzające lęków i niepokojów
• unikające stereotypów kulturowych związanych z rasą, płcią itp.
• budujące pozytywny stosunek do świata i wiarę w siebie
W obecnych czasach, pełnych agresji, przemocy, telefonów, smartfonów i tabletów, czytanie dziecku jest ważniejsze niż było kiedykolwiek.
Ponieważ: 
• lawinowo rośnie ilość informacji i wiedzy
• kto nie czyta, nie nadąży za zmianami we współczesnym świecie
• czytanie chroni dziecko przed uzależnieniem do telewizji i komputerów
• więź z rodzicami, wzmocniona czytaniem, daje dziecku siłę
do pokonywania wielu pokus i zagrożeń.

"Naród, który mało czyta, mało wie. Naród, który mało wie, podejmuje złe decyzje - w domu, na rynku, w sądzie, przy urnach wyborczych. Niewykształcona większość może przegłosować wykształconą mniejszość - to bardzo niebezpieczny aspekt demokracji".

Jim Trelease, autor "The Read-Aloud Handbook" (Podręcznik głośnego czytania)

Opracowano na podstawie materiałów internetowych, preferencji uczniów, listy ulubionych książek, i zasobów biblioteki szkolnej SP32 w Bydgoszczy z Oddziałami Sportowymi i Dwujęzycznymi.

Magdalena Goszczyńska