Innowacja pedagogiczna - Teatr kamishibai, uczta dla oczu i uszu. Florian Kaja i Bydgoszcz zaklęci w drewnianej skrzynce

INNOWACJA PEDAGOGICZNA

„TEATR KAMISHIBAI UCZTA DLA OCZU I USZU.
Florian Kaja i Bydgoszcz zaklęci w drewnianej skrzynce”.

Autorzy innowacji: m
gr Magdalena Goszczyńska

mgr Joanna Wideł
mgr Małgorzata Ziętak

Termin innowacji: listopad 2020 r. – kwiecień 2022 r.

Adresat innowacji:
uczniowie klas I – III Szkoły Podstawowej nr 32 w Bydgoszczy
Rodzaj innowacji:
metodyczna, programowa

POWODY I MOTYWACJA OPRACOWANIA I WPROWADZENIA INNOWACJI.

Czasy, w których obecnie żyjemy, oferują nam niezliczoną ilość, często zbędnych informacji. Jesteśmy z każdej strony atakowani obrazami, dźwiękami, słowami, które mogą powodować przebodźcowanie naszego mózgu. W tym wszystkim, ważne jest znalezienie sposobu na wewnętrzne wyciszenie, by móc skoncentrować się na tym, co naprawdę jest istotne.
Wszystkie dzieci uwielbiają słuchać opowieści. Dzięki nim przekazujemy wiedzę, budujemy system wartości młodego człowieka. Chcemy to wykorzystać i poprzez formę teatru kamishbai dać uczniom możliwość wyciszenia się i skupienia uwagi. Nieruchomy obraz pozwala bowiem skoncentrować na większej ilości szczegółów. Jednocześnie pozostawia miejsce na własną interpretację, rozwija wyobraźnię i kreatywność.
Ponadto, zależy nam, aby uczniowie nie byli tylko biernymi widzami, ale także spróbowali swoich sił jako twórcy tej formy teatralnej. Sądzimy, że temat patrona szkoły oraz naszego miasta, zainteresuje młodych artystów i pozwoli na stworzenie niezapomnianej opowieści, która spotka się z entuzjazmem publiczności.

CELE
Głównym celem naszej innowacji jest zapoznanie uczniów z teatrem kamishbai oraz stworzenie własnego opowiadania, które zostanie zaprezentowane publiczności.
Cele szczegółowe:
 rozwijanie twórczości dziecięcej,
 rozwijanie kreatywności i wyobraźni,
 doskonalenie umiejętności współpracy w zespole,
 rozwój umiejętności komunikacyjnych,
 wspieranie rozwoju emocjonalnego,
 wzrost koncentracji uwagi,
 propagowanie czytelnictwa,
 rozwijanie zainteresowań czytelniczych,
 rozbudzanie zainteresowania małą ojczyzną,
 pielęgnowanie tradycji szkoły.

ZAŁOŻENIA INNOWACJI
Teatr kamishbai to tradycyjna japońska sztuka opowiadania, która ma wielowiekową tradycję. Jej podstawowym elementem jest drewniana skrzynka butai, która ma formę rozkładanego teatrzyku. Wewnątrz umieszcza się karty z ilustracjami. Każdy obrazek to kolejny fragment opowieści. Przesuwającym się ilustracjom towarzyszy głośne odczytywanie zredagowanego tekstu. Nieruchomy obraz pozwala na koncentrację uwagi i obserwację szczegółów, co wpływa natomiast na uważne wysłuchanie opowieści.
Na pierwszych zajęciach uczniowie zostaną zapoznani z teatrem kamishbai, jego historią oraz zasadami działania. Obejrzą i wysłuchają kilku opowieści zaprezentowanych tę metodą. Następnie z odbiorców staną się twórcami. Zadaniem całej grupy będzie przygotowanie opowiadania, które zostanie podzielone na fragmenty. Do każdej jego części, uczniowie przygotują ilustracje, które będą wykonane różnorodnymi technikami. Końcowym etapem ich pracy, będzie zaprezentowanie wyników swojej pracy w formie występu na żywo przed publicznością.
Planujemy, aby opowiadanie przygotowane przez uczniów, dotyczyło patrona naszej szkoły, Floriana Kaji oraz Bydgoszczy. Jego treść skupiałaby się wokół hasła: „Naszemu patronowi pokazujemy, co fajnego w szkole mamy i dlaczego Bydgoszcz kochamy”. Zależy nam na wzbudzeniu zainteresowania u dzieci patronem szkoły oraz ich małą ojczyzną. Sądzimy, że treści te można z powodzeniem przekazać właśnie poprzez kamishbai.
Stworzona przez uczniów praca zostanie przekazana do biblioteki szkolnej celem udostępnienia jej na lekcje języka polskiego, godziny wychowawczej, czy edukacji wczesnoszkolnej.

HARMONOGRAM
Innowacja będzie składać z 2 powtarzających się cykli. W pierwszym weźmie udział jedna grupa uczniów z klas I – III, a w drugim kolejna.
Termin Forma zajęć
listopad 2020 r. – grudzień 2021 r. - zapoznanie uczniów z teatrem kamishbai
- zaprezentowanie uczniom wybranych opowiadań poprzez teatr kamishbai
styczeń – kwiecień 2021 r. - warsztatowa – stworzenie przez uczniów własnego opowiadania w formie teatru kamishbai
maj 2021 r. - zaprezentowanie przez uczniów efektów swojej pracy w formie występu przed publicznością
- ewaluacja oraz podsumowanie zajęć
październik – listopad 2021 r. - zapoznanie uczniów z teatrem kamishbai
- zaprezentowanie uczniom wybranych opowiadań metodą teatru kamishbai
grudzień 2021 r. – marzec 2022 r. - warsztatowa – stworzenie przez uczniów własnego opowiadania w formie teatru kamishbai
kwiecień 2022 r. - zaprezentowanie przez uczniów efektów swojej pracy w formie występu przed publicznością
- ewaluacja oraz podsumowanie zajęć

EWALUACJA
Ewaluacja prowadzona będzie na bieżąco w trakcie realizacji innowacji. Jej celem będzie sprawdzenie atrakcyjności projektu poprzez obserwację uczniów w czasie pracy nad jego realizacją. Swoistą ewaluacją będzie również reakcja publiczności na występ przygotowany przez uczniów.