Zapalmy się na niebiesko - autyzm
1. Wyjaśnienie dzieciom dlaczego przyszły ubrane na niebiesko.
2. Krótka prezentacja.
3.„Czarodziejski worek”.
Dzieci z zasłoniętymi oczami mają odgadnąć, jaki wylosowały przedmiot z worka.
4. Praca przy stolikach: Dzieci zakładają zimowe rękawiczki i okulary przeciwsłoneczne. Nauczyciel rozdaje obrazki i nożyczki. Zadaniem dzieci jest staranne wycięcie obrazka. Po wykonaniu zadania dzieci są pytane co czuły podczas wykonywania ćwiczenia?, czy było im łatwo wycinać w ten sposób?
5.„Znajdź figurkę”.
Dzieci z zasłoniętymi oczami wyszukują jak najwięcej małych figurek ukrytych w pojemnikach z różnymi produktami (kasza, makaron, ryż, fasola, żelowe kuleczki florystyczne). Dzieci wypowiadają się na temat wrażeń podczas wykonywania zadania.
6."Spacer po ścieżce sensorycznej".
Na podłodze rozłożona jest ścieżka sensoryczna złożona z różnych faktur. Dzieci na bosaka spacerują po ścieżce określając, co czują pod stopami i czy jest to dla nich przyjemne, czy nie?
7.Wspólna praca plastyczna „Niebieskie serce”. Dzieci odbijają swoje dłonie pomalowane na niebiesko, tworząc kształt serca na dużym arkuszu papieru.
8. Pochód w pobliżu przedszkola z niebieskimi balonami.