Jesienne zabawy. Scenariusz zajęć dla dzieci 5-letnich

Temat zajęć: Jesienne zabawy.
Cele operacyjne:
Dziecko:
- chętnie uczestniczy w zabawach ruchowych,
- szacuje gdzie jest więcej przedmiotów, a gdzie mniej i przelicza,
- rozwija poczucie rytmu,
- uwrażliwia się i reaguje na zmiany tempa w muzyce,
- utrwala nazwy poznanych drzew,
- przelicza w zakresie sobie dostępnym,
- ćwiczy zmysł estetyczny podczas wykonywania pracy plastycznej z jesiennych liści,
- klasyfikuje liście wg. koloru,
- odpowiednio reaguje ruchem na obrazki,
- gra rytmicznie na klawesach,
- wie w jakim środowisku mieszka jeż, czym się odżywia, w jaki sposób spędza zimę,
- wzbogaca wiedzę na temat pokarmów leśnych zwierząt,
- wystukuje rytm,
- prawidłowo reaguje na umówione sygnały w zabawie,
- potrafi łączyć się w pary.

Metody pracy:
- słowna,
- oglądowa (pokaz, obserwacja),
- czynna (działania dzieci).
Formy pracy:
- indywidualna,
- zbiorowa.
Środki dydaktyczne: nagrania mp3, papierowe jesienne liście, maskotka jeża, szarfy z krepy, orzechy, szyszki, żołędzie, kasztany, siano, karty z ilustracją sarny, wiewiórki, dzięcioła, dzika, wycięte ilustracje orzechów, drzew oraz liści i owoców, liście, kleje, jarzębina, emblematy muchomora, jeża, kasztana, wiewiórki, klawesy.

Przebieg zajęć:

1. Piosenka na powitanie “Powitanka –klaskanka”.
Dzieci śpiewają oraz ilustrują ruchem słowa piosenki.
2. Dwa kasztanki - zabawa muzyczno-ruchowa, z wystukiwaniem rytmu.

3. Wizyta Pani Jesieni - zabawa dydaktyczna z wykorzystaniem ilustracji.

Nauczyciel przebrany za Panią Jesień pokazuje sylwety liści i owoców, a następnie nazywa drzewa , z których one pochodzą (dąb , klon , kasztanowiec, sosna, jarząb).
Zadaniem dzieci jest przyporządkowanie owoców, nasion do poszczególnych typów drzew.

4. „Rozkołysał wietrzyk drzewa” – zabawa muzyczno-ruchowa

Ilustrowanie ruchem słów piosenki. Taniec z listkami.

5. „Pomieszane liście” – zabawa dydaktyczna

Dzieci zdejmują liście i kolejno wkładają do szarf zgodnie z kolorem. Następnie szacują, których liści jest najwięcej, a których najmniej.

6. „Cichosza” – inscenizacja muzyczno-ruchowa z instrumentacją

7. Pobudka Jeża – zabawa dydaktyczna

Nauczyciel prezentuje dzieciom maskotkę jeża. Jeż wita się z dziećmi i uzupełnia informacje na swój temat oraz prosi dzieci o pomoc z dopasowaniu pokarmu dla jego przyjaciół.

8. Jesienna zabawa – reagowanie na sygnały z zabawie.

Dzieci w rozsypce podskakują po sali zgodnie z muzyką.
Kiedy nauczyciel zatrzyma utwór, pokazuje jedną z plansz
graficznych przygotowanych do zabawy. Dzieci ilustrują ruchem wskazany
obrazek według instrukcji:

Wiewiórka: skaczą w miejscu
Kasztanek: uderzają rękami o kolana
Jeżyk: zwijają się w „kulkę” na dywanie/podłodze
Muchomorek: stają na jednej nodze i robią „daszek” nad głową

9. Wiewióreczka mała – zabawa muzyczno-ruchowa z przeliczaniem

10. Praca Plastyczna – Pani Jesień.

Dzieci kolorują twarz Pani jesieni, doklejają liście jako włosy oraz owoce jarzębiny jako korale.

11. Podziękowanie za zajęcia.