Wprowadzenie dwuznaku ch na podstawie wyrazu chmura. Scenariusz zajęć

Wprowadzenie dwuznaku ch na podstawie wyrazu "chmura". Scenariusz zajęć
Klasa: Ib
Temat: Literkowe opowieści- ch jak chmurka
Prowadzący: Chmarzyńska Emilia
Cele lekcji:
• Uświadomienie dzieciom jak nasze decyzje wpływają na stan środowiska i jak można zadbać o środowisko naturalne.
• Wprowadzenie dwuznaków ch, Ch.
Cele operacyjne:
• Rozumie pojęcie chmura.
• Rozpoznaje dwuznak ch.
• Dokonuje analizy i syntezy słuchowej wyrazów z dwuznakiem ch.
• Pisze dwuznak ch w liniaturze.
• Wypowiada się całymi zdaniami.
• Potrafi rozpoznawać samogłoski i spółgłoski.
• Potrafi dzielić wyrazy na sylaby.
Metody:
• Podające
• Wyjaśniające
• Wg Okonia Asymilacji wiedzy (rozmowa, pogadanka, praca z tekstem)

Formy:
• indywidualna
• zbiorowa
Środki:
• tablica interaktywna
• schemat obiegu wody w przyrodzie
• ćwiczenia
• podręcznik
TOK ZAJĘĆ NAUCZANIA ZINTEGROWANEGO
1.Sprawy organizacyjno – porządkowe. Sprawdzenie listy obecności.

2.Wprowadzenie do tematu zajęć poprzez zagadkę:

Jaka to pierzynka biała,
nie z pierza, ale z wody powstała?
Płynie po niebie, znasz ją i wiesz,
że gdy jest ciemna,
będzie z niej padał deszcz.

3.Uświadomienie celu zajęć.
Na dzisiejszych zajęciach dowiemy się, w jaki sposób powstaje chmura.

4. Przedstawienie dzieciom schematu wędrówki wody w naszym życiu, który przedstawia tworzenie się chmur.

5.Wprowadzenie dwuznaku "Ch, ch" w oparciu o wyraz podstawowy "chmura".

6. Układanie modelu głoskowego pod wyrazem "chmura".

6. Podanie przez dzieci wielu przykładów nazw przedmiotów czy roślin, w których nazwie znajduje się głoska ch.

7. Zapis dwuznaku "Ch, ch" w liniaturze.

8.Wyszukiwanie dwuznaku "ch" w tekście czytanki- karta pracy.

9. Praca w ćwiczeniach:
• Przeliczanie głosek w wyrazach.
• Wykreślanie dwuznaku ch spośród innych liter.
• Zapisywanie w liniaturze wyrazów i zdań, zawierających dwuznak ch.

10. Uświadomienie przez dzieci, że dwuznak ch wymienia się na sz, podczas odmiany niektórych wyrazów.

11. Podsumowanie zajęć. Utrwalanie umiejętności czytania. Czytanie krótkiego tekstu, zawierającego wyrazy z dwuznakiem ch.