Dzień Kropki

Dzień kropki
Cele:
- kształtowanie umiejętności podejmowania wspólnych czynności zabawowych;
- zapoznanie z kształtem koła;
- doskonalenie umiejętności motorycznych ręki wiodącej;
- kształtowanie umiejętności orientacji na kartce papieru;
- rozwijanie funkcji poznawczych;
- wdrażanie do umiejętności słuchania poleceń nauczyciela;

Metoda pracy:
ćwiczeń,
instrukcje i objaśnienia,
pokazu i obserwacji,
zadań stawianych dziecku,
kierowania własną działalnością dziecka.
Formy ćwiczeń: 
- ruchowe, 
- ruchowo-słuchowe, 
- ruchowo- słuchowo-wzrokowe. 

Pomoce dydaktyczne:
chusta animacyjna, kolorowe piłki, obręcze, chustki w różnych kolorach, karty pracy, plastelina, farby, patyczki do uszu, farby do twarzy.

Przebieg zajęć: 

ZAJĘCIA WPROWADZAJĄCE
1. „Kropki, kropeczki”- zabawa ruchowa z elementem wskazywania kropek w wyznaczonych kolorach.
2. „Biedroneczki w kropeczki”- zabawa dydaktyczna wskazywanie oraz przeliczanie w dostępnym zakresie kropek na biedronce w dużym formacie.
3. „”Gdzie ukryły sę kropki”- zabawa ruchowa z kolorowymi chustkami.

ZAJĘCIA WŁAŚCIWE 
1. „Dzień kropki”- rozmowa z dziećmi na temat dnia kropki. Wyjaśnienie dzieciom pojęcie kropek.
2. „Rysujemy kropeczki”- zabawa do muzyki klasycznej. Malowanie kropek patyczkami do uszu zamaczanymi w farbie. Próby zaprzestania kropkowania na pauzę w muzyce.
3. „Kropki na wietrze”- zabawa ruchowa z chustą animacyjną. Wyzwalanie pozytywnych emocji dzieci podczas podrzucania kropek wyciętych z papieru na chuście.
4. „Plastelinowe kropkowanie”- zabawy plastyczno- techniczne kształtujące motorykę małą. Próby wyklejania plasteliną pustych kropek na kartach graficznych z warzywami oraz owocami. Dopasowywanie koloru plasteliny do wyklejanych miejsc.

ZAKOŃCZENIE
1. Zabawa relaksacyjna „kropkowe masażyki”. Wykonywanie masażyków w pozycji siedząc w pociągu. Dzieci wspólnie z wychowawczyniami masują plecy kolegi, koleżanki rysując na nich malutkie kropeczki.
2. „Malowane kropki”- malowanie twarzy chętnych dzieci.