Plan rozwoju nauczyciela ubiegającego się o stopień nauczyciela dyplomowanego

PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO
mgr
ubiegającej się o stopień nauczyciela dyplomowanego

Słupsk 2020

§ 8 ust. 3 pkt. 1 Rozporządzenia
Umiejętność wykorzystywania w pracy metod aktywizujących ucznia oraz narzędzi multimedialnych i informatycznych, sprzyjających procesowi uczenia się.

Zadania Formy realizacji Termin realizacji

Stosowanie w trakcie lekcji metod aktywizujących uczniów. Wykorzystywanie w codziennej pracy metod aktywizujących uczniów, np. problemowa – burza mózgów, zabawy teatralne, inscenizacja, pantomima, zespołowa – kula śnieżna, plakat, wizualizacyjna – mapa myśli.
Okres stażu

Organizacja warsztatu pracy przy użyciu technik komputerowych. Opracowanie dokumentacji awansu zawodowego, tworzenie dokumentacji klasowej i szkolnej, scenariuszy lekcji, testów, karta pracy, prezentacji multimedialnych, pomocy dydaktycznych do pracy na lekcji, organizacja zdalnego spotkania- zespołu samokształceniowego nauczycieli przedmiotów artystycznych, uczestnictwo w radach pedagogicznych.
Okres stażu

Wykorzystanie Internetu oraz jego zasobów
Stosowanie poczty elektronicznej do kontaktu z innymi nauczycielami, placówkami, organizatorami akcji, w których będę brała udział.
Wykorzystanie serwisów, portali edukacyjnych i forów dyskusyjnych do wymiany poglądów oraz informacji związanych z pracą nauczyciela muzyki i plastyki.
Wykorzystywanie zasobów Internetu w celu uzyskania informacji na temat szkoleń, awansu zawodowego nauczycieli, przepisów i aktów prawa oświatowego, ich aktualizacji oraz do pozyskiwania materiałów i pomysłów na zajęcia edukacyjne oraz do tworzenia pomocy dydaktycznych.
Korzystanie z platform edukacyjnych dla uczniów.
Zgłaszanie chęci udziału w szkoleniach, konkursach za pomocą Internetu.
Dostarczanie dokumentacji fotograficznej z wydarzeń w zespole klasowym w celu umieszczania ich na stronie internetowej szkoły.
Wykorzystywanie internetowych platform komunikacyjnych (Teams) w celu prowadzenia spotkań samokształceniowych.
Okres stażu

Przeprowadzenie analizy własnej pracy
Ewaluacja i samoocena obserwowanych zajęć
Okres stażu

Wykorzystywanie urządzeń i programów multimedialnych w pracy dydaktycznej i wychowawczej.
Korzystanie podczas zajęć z komputerowych programów edukacyjnych dostosowanych do wieku i zainteresowań dzieci (Kahoot, Bitmoji, Perfect Piano, Comic, kody QR, Audacity)
Opracowanie prezentacji komputerowych jako wzbogacenie atrakcyjności zajęć.
Wykorzystywanie w pracy z dziećmi tablicy interaktywnej, projektora, odtwarzacza DVD, kamery
Wykorzystanie podczas lekcji – podręczników multimedialnych (wydawnictwo Nowa Era) oraz foliogramów z Historii Sztuki
Okres stażu

Pogłębianie wiedzy i umiejętności posługiwania się technologią komputerową i informacyjną
Uczestniczenie w różnych formach doskonalenia z zakresu metod aktywizujących i multimediów.
Zastosowanie zdobytej wiedzy w praktyce.
Okres stażu

§ 8 ust. 3 pkt. 2 Rozporządzenia
Umiejętność dzielenia się wiedzą i doświadczeniem z innymi nauczycielami, w tym przez prowadzenie zajęć otwartych, w szczególności dla nauczycieli stażystów i nauczycieli kontraktowych, prowadzenie zajęć w ramach wewnątrzszkolnego doskonalenia zawodowego lub innych zajęć dla nauczycieli

Zadania Formy realizacji Termin realizacji
Aktywny udział w pracach zespołu nauczycieli przedmiotów artystycznych
Realizacja zadań związanych z pracą Lidera zespołu nauczycieli przedmiotów artystycznych.
Opracowanie wspólnie z innymi nauczycielami planów pracy zespołu, harmonogramu spotkań, sporządzanie sprawozdań.
Okres stażu

Dzielenie się wiedzą i doświadczeniem
Dzielenie się swoimi zasobami : umieszczanie ciekawych pomysłów na łamach serwisów internetowych dla nauczycieli
Opublikowanie na stronie internetowej własnego planu rozwoju zawodowego
Nawiązanie współpracy koleżeńskiej z innymi nauczycielami – przygotowanie dekoracji do uroczystości szkolnych i konkursów szkolnych oraz pozaszkolnych
Okres stażu

Prowadzenie zajęć otwartych
Przeprowadzenie zajęć otwartych z plastyki, muzyki oraz zajęć rękodzieła dla nauczycieli i uczniów z Polski , Finlandii, Rumunii, Grecji, Portugalii.
Okres stażu

Pomoc nauczycielom w pracy dydaktyczno - wychowawczej
Dzielenie się z nauczycielami o krótszym stażu pracy umiejętnością efektywnego poszukiwania materiałów w zasobach Internetu.
Pomoc nauczycielom w posługiwaniu się sprzętem multimedialnym oraz w obsłudze komputera i programów komputerowych.
Pomoc nauczycielom w rozwiązywaniu problemów dydaktycznych i wychowawczych.
Okres stażu

§ 8 ust. 3 pkt. 3 Rozporządzenia
Poszerzenie zakresu działań szkoły, w szczególności dotyczących zadań dydaktycznych, wychowawczych lub opiekuńczych.

Zadania Formy realizacji Terminy realizacji
Opracowanie wspólnie z innymi nauczycielami planów pracy zespołu, harmonogramu spotkań, sporządzanie sprawozdań. Współpraca z nauczycielami plastyki, muzyki, techniki i informatyki pracującymi w szkole.
Okres stażu

Aktywne wspieranie dzieci w konkursach plastycznych, muzycznych, recytatorskich i innych organizowanych w placówce i poza nią. Przygotowanie uczniów do udziału w konkursach plastycznych:
konkurs plastyczny „Zachowaj Trzeźwy Umysł”, konkurs plastyczny
,,Łajba''.
Zachęcanie rodziców do wspierania uzdolnień dzieci.
Prezentacja umiejętności podczas imprez i uroczystości grupowych, wystaw wytworów dziecięcych w placówce i poza nią.
Okres stażu

Uczestnictwo w rożnych formach kultury.
Organizowanie wyjść i wycieczek do bibliotek, muzeów, teatrów, Ośrodków Kultury.
Współpraca ze Słupskim Ośrodkiem Kultury oraz z Młodzieżowym Domem Kultury.
Okres stażu

Współpraca z instytucjami oraz stowarzyszeniami działającymi w najbliższym środowisku Wycieczki i spotkania z pracownikami instytucji ( Sanepid, Ratownicy WOPR, Policja)
Współpraca z Centrum Zdrowia Psychicznego w Słupsku
Udział w spotkaniach i warsztatach dotyczących depresji, agresji, uzależnień.
Współorganizowanie działań charytatywnych: zbiórek żywności i potrzebnych środków dla bezdomnych zwierząt we współpracy ze szkolnym kołem PCK i Samorządem Uczniowskim
Współorganizowanie Projektu „Książka Sensoryczna” dla niewidomych dzieci – przy współpracy z Biblioteką Miejską.
Udział w Rejonowym Konkursie „Kultura z Klasą” organizowanym przez Muzeum Pomorza Środkowego.
Okres stażu

Organizacja imprez klasowych oraz szkolnych. Opracowywanie scenariuszy i przeprowadzenie imprez klasowych: Dzień Chłopaka, andrzejki, mikołajki, Wigilia, walentynki, Dzień Kobiet.
Aktywne uczestnictwo w szkolnym pikniku rodzinnym.
Wycieczka klasowa. Rok szkolny 2020/2021 2021/2022 2022/2023
Oprawa plastyczna uroczystości szkolnych oraz dekoracja szkoły. Przygotowywanie dekoracji sceny na uroczystości szkolne klas IV-VIII, dekoracja korytarzy oraz klasy, wystawy projektów: dekoracja korytarzy klas IV-VIII - wg kalendarza.
Rok szkolny 2020/2021 2021/2022 2022/2023

Działalność społeczna i charytatywna – rozwijanie u dzieci uczucia empatii i pomocy potrzebującym. Zorganizowanie zbiórki karmy, kocyków, i innych akcesoriów dla potrzebujących zwierząt.
Udział w akcjach charytatywnych: zbiórka plastikowych nakrętek, „Góra Grosza”, „Szlachetna Paczka:, „WOŚP”, „Bohater ON”, „Nie o sms-ie, a o kartce pamiętaj”
Zorganizowanie występów wokalnych w szpitalu oraz w Schronisku Brata Alberta.
Okres stażu

Wykorzystywanie oryginalnych form współpracy z rodzicami Zorganizowanie warsztatów dla rodziców ( z wykorzystaniem możliwości multimedialnych – projektora i tablicy interaktywnej).
Współorganizowanie stoiska rękodzieła na szkolnym festynie. Okres stażu
Prowadzenie kółka zainteresowań dla uczniów Prowadzenie kółka zainteresowań : rękodzieło, zajęcia artystyczne dla uczniów klas 4-8, rozbudzanie zainteresowania sztuką , kreatywny sposób spędzania wolnego czasu.
Rok szkolny 2020/2021 2021/2022 2022/2023

Pogłębienie wiedzy i umiejętności zawodowych w celu podniesienia jakości pracy własnej i placówki. Aktywny udział w formach doskonalenia zawodowego wynikających z potrzeb własnych i placówki: warsztaty metodyczne, szkolenia i kursy doskonalące, webinary, konferencjach dotyczących doskonalenia zawodowego, systematyczne pogłębianie wiedzy z zakresu metodyki poprzez studiowanie fachowej literatury, jak również korzystanie z Internetu jako podstawowego źródła informacji.
Okres stażu

§ 8 ust. 3 pkt. 4 lit. a Rozporządzenia
Opracowanie i wdrożenie programu, innowacji lub innych działań dydaktycznych, wychowawczych, opiekuńczych lub innych związanych z oświatą, powiązanych ze specyfiką szkoły, w szczególności na rzecz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.

Zadania Formy realizacji Termin realizacji

Opracowanie i realizacja działań innowacyjnych z zakresu plastyki. Opracowanie i realizacja działań innowacyjnych mająca na celu rozbudzenie wyobraźni i kreatywności na lekcjach plastyki oraz zainteresowanie sztuką i technikami plastycznymi w ścisłej współpracy z ośrodkami kultury pt: „ Słupsk- Zaczarowani Sztuką”
Rok szkolny 2020/2021 2021/2022 2022/2023

Opracowanie programu rewalidacyjnego dla klas IV- VIII z socjoterapii. Prowadzenie zajęć rewalidacyjnych z zakresu socjoterapii z uczniami.
Rok szkolny 2020/2021 2021/2022 2022/2023

Opracowanie planu zajęć pozalekcyjnych rozwijających plastyczne uzdolnienia uczniów w tym ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Prowadzenie pozalekcyjnych zajęć rozwijające uzdolnienia artystyczne dla uczniów klas IV- VIII
Rok szkolny 2020/2021 2021/2022 2022/2023

§ 8 ust. 3 pkt. 4 lit. b Rozporządzenia
Wykonywanie zadań opiekuna stażu, opiekuna praktyk pedagogicznych, nauczyciela-doradcy metodycznego, przewodniczącego zespołu nauczycieli, koordynatora wolontariatu, koordynatora projektu, kuratora społecznego, egzaminatora okręgowej komisji egzaminacyjnej, rzeczoznawcy do spraw podręczników, a w przypadku nauczycieli szkół artystycznych - także nauczyciela-konsultanta współpracującego z Centrum Edukacji Artystycznej.

Zadania Formy realizacji Termin realizacji

Pełnienie funkcji lidera zespołu nauczycieli przedmiotów artystycznych klas IV-VIII. Opracowanie planu działania, harmonogramu i tematyki spotkań zespołu.
Organizowanie spotkań i pracy zespołu.
Współpraca z nauczycielami oraz dzielenie się doświadczeniami i problemami.
Opracowywanie sprawozdań z pracy zespołu.
Rok szkolny 2020/2021
2021/2022

Niniejszy plan ma charakter otwarty i możliwe są jego modyfikacje zgodnie z potrzebami szkoły i własnymi.

........................................
opracowała
Plan rozwoju zawodowego zatwierdzam.

........................................
podpis dyrektora szkoły