Sprawozdanie z pracy dydaktyczno- wychowawczej

Sprawozdanie z pracy dydaktyczno wychowawczej w oddziale przedszkolnym
za I semestr

Oddział przedszkolny liczy 23 dzieci, w tym 8 sześciolatków, 9 pięciolatków i 6 czterolatków. Jest to grupa spokojna, nie sprawiająca problemów wychowawczych. Adaptacja do warunków szkolnych przebiegała prawidłowo. Praca dydaktyczno - wychowawcza obejmowała realizację treści programowych, zgodnych z nową podstawą programową, zawartych w programie „Nasze przedszkole”. Wprowadzane zostały elementy programu „Wiem, czuję, rozumiem” w ramach realizacji wychowania do wartości. Dzieci uczyły się swobody wypowiedzi, poznały wiele opowiadań, wierszy, inscenizacji. Uczyły się piosenek, tańców, zapoznały się z instrumentami perkusyjnymi. Doskonaliły sprawność manualną w czasie zajęć plastycznych i technicznych oraz sprawność ruchową podczas zajęć gimnastycznych, spacerów i zabaw na świeżym powietrzu.
Dzieci pięcio i sześcioletnie przeszły diagnozę przedszkolną, mającą na celu poznanie możliwości i potrzeb rozwojowych. Dzieci zapoznały się z graficznym wyglądem części liter drukowanych i pisanych. Dokonywały analizy i syntezy wzrokowo – słuchowej wyrazów. Poprzez różnorodne ćwiczenia i zadania przygotowywały się do nauki czytania i pisania. Z zakresu pojęć matematycznych dzieci poznały cyfry od 0 do 5. Dzieci zapoznały się z podstawowymi figurami geometrycznymi, doskonaliły określenia położenia przedmiotów, wielkości przedmiotów oraz ich ciężaru. W grupie znajdują się i takie dzieci, które wymagają pracy indywidualnej. Praca z tymi dziećmi obejmuje m.in. rozwijanie gotowości do pisania, czytania, wzbogacania słownika czynnego i biernego.
Przez całe półrocze dzieci brały aktywny udział w życiu grupy i szkoły. Uczestniczyły w przedstawieniu teatralnym pt.: „Skarb to nie tylko złoto” oraz w spotkaniu z policjantem. W ramach wolontariatu dzieci zbierają plastikowe nakrętki dla chorej Izy, zostały też zapoznane z ideą akcji „ Szlachetna paczka”, w którą włączyła się cała społeczność szkolna. Aktywnie uczestniczyły w przygotowaniu takich uroczystości szkolnych jak: Dzień nauczyciela, Święto Chleba, Andrzejkach, spotkanie ze św. Mikołajem, Wigilia szkolna, Choinka, Dzień Babci i Dziadka. Brały udział w konkurach plastycznych oraz zawodach sportowych tj.:
• „Spartakiada przedszkolna” – drużyna zdobyła III miejsce.
• „Gminny konkurs plastyczny „Św. Mikołaj w oczach dzieci”
• „Woda darem życia”
• „Szkolny konkurs kolęd”
W swojej pracy kierowałam się przede wszystkim wspomaganiem dziecka w rozwoju intelektualnym, emocjonalnym, społecznym, etycznym, fizycznym i estetycznym. Działania wychowawcze skierowane były na to aby dziecko w miarę swoich możliwości było przygotowane do życia w zgodzie z samym sobą, ludźmi i przyrodą, aby dziecko odróżniało dobro od zła, było świadome przynależności społecznej (do rodziny, grupy rówieśniczej i wspólnoty
narodowej) oraz rozumiało konieczność dbania o przyrodę. Jednocześnie dążyłam do
ukształtowania systemu wiadomości i umiejętności potrzebnych dziecku do poznawania
i rozumienia świata, radzenia sobie w codziennych sytuacjach oraz do kontynuowania nauki
w szkole podstawowej.
Wnioski do dalszej pracy:
• dalsze stymulowanie rozwoju dzieci i przygotowanie do podjęcia obowiązku szkolnego,
• rozwijanie twórczej wyobraźni poprzez działania plastyczne, muzyczne i teatralne,
• dalsze wdrażanie dzieci do stosowania się do norm i zasad panujących w grupie,
• prowadzenie pracy indywidualnej z dziećmi mającymi trudności w opanowaniu materiału programowego.

wychowawca
Anna Ryznar