Numer: 49867
Przesłano:
Dział: Przedszkole

Sprzątanie Świata

Sprzątanie Świata

„Ekologia i ochrona środowiska to (...) nie tylko wielki przemysł, kopalnie i huty. To także Twoje i moje codzienne gesty...”  (E. Mistewicz)

Już od najmłodszych lat należy uświadamiać dzieciom zagrożenia i prowadzić działania edukacyjne w kierunku ochrony środowiska. Środowiska życia człowieka i wszystkich innych istot na Ziemi.
Jedną z ważnych akcji edukacyjnych jest udział przedszkolaków w corocznej akcji „Sprzątanie Świata”, która odbyła się 19 września 2014 roku.
Rankiem  Przedszkolaki z Przedszkola Publicznego w Czaplinku ubrane w kamizelki odblaskowe, wyposażone w rękawice jednorazowe i worki pod opieką swoich wychowawczyń wyruszyły z Przedszkola z mocnym postanowieniem uczynienia dobra dla naszej Planety.
Jak promienie słońca poszczególne grupy rozeszły się we wszystkich kierunkach wykonać zadania: „Misie”, „Koziołki” „Smerfy”, „Motylki” i pozostałe. Nawet najmłodsze dzieci – z grup „ Pszczółki” i „Biedronki” dzielnie przeczesywały teren ogrodu przedszkolnego w poszukiwaniu papierków. Starsze wyruszyły w teren – sprzątały otoczenie Przedszkola, parki - nad Jeziorem Drawsko i  Czaplino, boisko Zespołu Szkół, place zabaw.
Żaden papier, puszka ani butelka nie uszły uwadze bystrych oczu bacznie rozglądających się przedszkolaków. Każda grupa zebrała sporo śmieci. Dzieci były dumne z dobrze wykonanego zadania.
To była ważna i potrzebna akcja. Bezpośrednie doświadczanie i możliwość obserwowania efektów swoich działań daje możliwość wyciągania wniosków. Prowadzi do kreowania pożądanych postaw u dzieci. To bardzo ważny element naszej pracy wychowawczej.

Iwona Mierzejewska
tu więcej zdjęć:
https://plus.google.com/photos/107122706790840048927/albums/6065289774031537233?authkey=CIrLxtSr25O9AQ

O nas | Reklama | Kontakt
Redakcja serwisu nie ponosi odpowiedzialności za treść publikacji, ogłoszeń oraz reklam.
Copyright © 2002-2024 Edux.pl
| Polityka prywatności | Wszystkie prawa zastrzeżone.
Prawa autorskie do publikacji posiadają autorzy tekstów.