Plan rozwoju zawodowego na nauczyciela dyplomowanego

PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA MIANOWANEGO
UBIEGAJĄCEGO SIĘ O STOPIEŃ NAUCZYCIELA DYPLOMOWANEGO

Podstawa prawna:
Podstawa prawna: Ustawa z dnia 26 stycznie 1982r. Karta Nauczyciela (Dz. U. 2019 poz.2215 z późn. zm.)
Rozporządzenie MEN z dnia 26 lipca 2018r. w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli (Dz. U. 2018 poz. 1574).

Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 23 sierpnia 2019 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli.

Imię i nazwisko: mgr Beata Matuszczyk
Nazwa szkoły: Szkoła Podstawowa Stowarzyszenia Przyjaciół Szkół Katolickich im Św Jadwigi Królowej w
Wierzbiu.
Zajmowane stanowisko: nauczyciel języka angielskiego, nauczyciel współorganizujący proces kształcenia
Wykształcenie: wyższe magisterskie filologia angielska, studia podyplomowe oligofrenopedagogika
Stopień zawodowy: nauczyciel mianowany
Data rozpoczęcia stażu: 1 września 2020r.
Planowana data zakończenia stażu: 31 maja 2023r.

Cel główny:
Uzyskanie w wyniku postępowania kwalifikacyjnego stopnia awansu zawodowego nauczyciela dyplomowanego.
Cele szczegółowe:
Pogłębianie wiedzy i umiejętności służących własnemu rozwojowi oraz podniesieniu jakości pracy szkoły, samodzielne lub przez udział w różnych formach kształcenia ustawicznego;
Zdobywanie doświadczenia w podejmowanych działaniach na rzecz szkoły;
Podniesienie efektywności działań dydaktyczno — wychowawczych;
Osobisty rozwój;
Realizacja wymagań kwalifikacyjnych umożliwiających uzyskanie awansu na stopień nauczyciela dyplomowanego.

UMIEJĘTNOŚĆ WYKORZYSTANIA W PRACY METOD AKTYWIZUJĄCYCH UCZNIA ORAZ NARZĘDZI MULTIMEDIALNYCH I INFORMATYCZNYCH, SPRZYJAJĄCYCH PROCESOWI UCZENIA SIĘ
§ 8 ust. 3 pkt. 1

Lp. Działania i zadania nauczyciela Formy realizacji Termin realizacji Sposoby realizacji, wskazówki, dokumentacja
1. Poznanie procedur awansu zawodowego
• Zapoznanie się z aktualnymi przepisami prawa oświatowego dotyczącymi awansu zawodowego.
• Opracowanie planu rozwoju zawodowego.
• Udział w kursach, warsztatach, szkoleniach i konferencjach dotyczących awansu zawodowego.
I semestr roku szkolnego 2020/2021
Wrzesień 2020
Cały okres stażu
• Sformułowanie wniosku o rozpoczęcie stażu.
• Plan rozwoju zawodowego.
• Zaświadczenia.
2. Odbycie stażu dotyczącego awansu zawodowego.
• Złożenie wniosku o kontynuację stażu.
• Opracowanie planu rozwoju zawodowego.
• Dokumentowanie realizacji planu rozwoju zawodowego.
• Sporządzenie sprawozdania z realizacji planu rozwoju zawodowego.
Wrzesień 2020
Wrzesień 2020
Cały' okres stażu
• Wniosek o kontynuację stażu.
• Plan rozwoju zawodowego.
• Dokumentacja.
• Sprawozdanie z realizacji planu
3. Przeprowadzenie analizy własnej pracy.
• Hospitacje zajęć przez dyrektora.
• Ewaluacja i samoocena hospitowanych zajęć
Cały- okres stażu
• Harmonogram spotkań.
• Scenariusze zajęć.
4. Samodzielne lub przez udział w różnych formach doskonalenia.
• Uczestniczenie w różnych formach wewnętrznego i zewnętrznego doskonalenia zawodowego (rady szkoleniowe, konferencje metodyczne, warsztaty; kursy).
• Udział w szkoleniowych Radach Pedagogicznych.
• Systematyczne śledzenie literatury metodycznej i dydaktycznej, korzystanie z zasobów biblioteki własnej, przedszkolnej i portali internetowych.
• Tworzenie własnego warsztatu pracy, materiałów dydaktycznych, dekoracji sali.
Cały okres stażu
• Zaświadczenia.
• Referaty.
• Wykaz interesujących książek.
• Wvkaz stron internetowy ch.
• Materiały , pomoce, zdjęcia.
5. Czynny udział w tworzeniu dokumentacji szkoły.
• Dokonywanie wpisów do dziennika zajęć.
• Opracowanie i realizowanie Przedmiotowego Systemu Oceniania.
• Okresowe diagnozowanie osiągnięć edukacyjnych wychowanków.
• Inne.
Cały okres stażu
• Dzienniki zajęć.
• Plany współpracy.
• Plany pracy.
• Semestralne sprawozdania.
• Protokoły.
6. Wykorzystywanie nowatorskich metod i form pracy.
• Stosowanie w pracy metod aktywizujących, m.in.: burzy mózgów, dramy, drzewka decyzyjnego, mapy pojęciowej, dyskusji panelowej, gier dydaktycznych, stacji zadaniowych.
• Uczestniczenie w konkursach, wystąpieniach, festiwalach, spartakiadach, akcjach.
• Kierowanie przygotowaniem wychowanków do uczestnictwa w konkursach.
Cały okres stażu
• Scenariusze zajęć.
• Zdjęcia, prezentacje multimedialne dzieci.
7. Wykonywanie czynności
dodatkowych.
• Pomoc w organizowaniu i prowadzeniu uroczystości szkolnych
Cały okres stażu
• Potwierdzenie Dyrektora
• Scenariusze uroczystości.
• Zdjęcia.
8. Współpraca z rodzicami i środowiskiem rodzinnym.
• Współpraca z rodzicami
• Konsultacje indywidualne z rodzicami
• Informacje dla rodziców o zamierzeniach dydaktycznych.
• Pomoc w organizacji imprez okolicznościowych dla rodziców , dziadków
• Włączanie rodziców do organizowania i współuczestnictwa w uroczystościach szkolnych.
Cały okres stażu
• Zdjęcia.
• Podziękowania
9. Współpraca ze środowiskiem lokalnym
• Współpraca z instytucjami wspomagającymi pracę wychowawczą i opiekuńczą, szczególnie z Poradnią Psychologiczno-pedagogiczną
• Pomoc w organizowaniu wycieczek do różnych instytucji i miejsc np. muzeum, poczta, straż pożarna Cały okres stażu
• Adnotacje w dzienniku
• zdjęcia
10. Organizacja warsztatu pracy przy użyciu techniki komputerowej
• Opracowywanie dokumentów, sprawozdań, scenariuszy hospitacji, planów miesięcznych korzystając z komputera
• Przygotowywanie ogłoszeń, dyplomów, zaproszeń, podziękowań przy użyciu komputera
• Gromadzenie niezbędnych przepisów prawa oświatowego z Internetu
• Wykorzystanie w pracy narzędzi multimedialnych i Internetu
• Korzystanie z internetowych publikacji
• Prowadzenie lekcji z wykorzystaniem programów multimedialnych, Internetu, tablicy interaktywnej, gier komputerowych.
• Przygotowanie pomocy dydaktycznych m.in. sprawdzianów, kart pracy ucznia, diagnoz, analiz, i prezentacji multimedialnych.
• Korzystanie z poczty elektronicznej, dziennika elektronicznego oraz mediów społecznościowych do kontaktu z nauczycielami, uczniami i rodzicami.
• Monitorowanie zmian w przepisach prawa oświatowego za pomocą stron internetowych.
Cały okres stażu
• Zdjęcia, pomoce dydaktyczne
• Dokumentacja, sprawozdania, scenariusze
• Wzory dyplomów, podziękowania, zaproszenia
11. Współpraca w prowadzeniu strony Internetowej szkoły
• Pomoc przy edytowaniu ,zamieszczaniu informacji dotyczących wydarzeń przeze mnie organizowanych lub współorganizowanych.
Cały okres stażu
Strona szkoły zamieszczona w Internecie
12. Wykorzystywanie nośników audiowizualnych w trakcie pracy
• Uzupełnianie i wzbogacanie własnego zestawu pomocy dydaktycznych(płyty CD i DVD, audiobooki, plansze interaktywne)
• Relacjonowanie ważnych wydarzeń szkolnych za pomocą aparatu cyfrowego.
Cały okres stażu
• Płyty DVD, CD, audiobooki
• Potwierdzenie dyrektora szkoły

UMIEJĘTNOŚĆ DZIELENIA SIĘ WIEDZĄ I DOŚWIADCZENIEM Z INNYMI NAUCZYCIELAMI, W TYM PRZEZ PROWADZENIE ZAJĘĆ OTWARTYCH, W SZCZEGÓLNOŚCI DLA NAUCZYCIELI STAŻYSTÓW I NAUCZYCIELI KONTRAKOWYCH, PROWADZENIE ZAJĘĆ W RAMACH WEWNĄTRZSZKOLNEGO DOSKONALENIA ZAWODOWEGO
LUB INNYCH ZAJĘĆ DLA NAUCZYCIELI;
§ 8 ust. 3 pkt. 2

L.p Działania i zadania nauczyciela Formy realizacji Termin realizacji Sposoby realizacji, wskazówki, dokumentacja
1.
Opracowywane i udostępnianie do wykorzystania przez innych nauczycieli materiałów dydaktycznych.
• Opublikowanie na portalach strony internetowej scenariuszy zajęć i uroczystości.
• Wzbogacanie biblioteki szkolnej.
• Udostępnianie koleżankom swojego warsztatu pracy - scenariusze zajęć, pomoce dydaktyczne.
Cały okres stażu
• Zaświadczenie, publikacja w Internecie.
• Potwierdzenie dyrektora szkoły.
2. Prowadzenie szkoleń
• Opracowanie i wygłoszenie referatów szkoleniowych dla nauczycieli na Radzie Pedagogicznej
Cały okres stażu
• Referaty.
• Potwierdzenie dyrektora
3. Prowadzenie zajęć otwartych dla nauczycieli.
• Zaprezentowanie innowacyjnych metod pracy z dziećmi.
• Nawiązanie współpracy z innymi nauczycielami.
Cały okres stażu
• Scenariusze.
• Lista obecności nauczycieli.
• Potwierdzenie Dyrektora szkoły
4. Dzielenie się wiedzą i umiejętnościami z innymi nauczycielami.
• Wspólne rozwiązywanie problemów(podejmowanie decyzji, opracowywanie dokumentów).
• Dzielenie się z koleżankami wiedzą zdobytą na kursach i szkoleniach
• Polepszenie współpracy i wymiany doświadczeń
• Udostępnianie swoich opracowań, materiałów ze szkoleń
Cały okres stażu
• Potwierdzenie współpracy przez innych nauczycieli.
• Potwierdzenie dyrektora szkoły.

POSZERZENIE ZAKRESU DZIAŁAŃ SZKOŁY,
W SZCZEGÓLNOŚCI DOTYCZĄCYCH ZADAŃ DYDAKTYCZNYCH, WYCHOWAWCZYCH LUB OPIEKUŃCZYCH
§ 8 ust. 3 pkt. 3

L.p Działania i zadania nauczyciela Formy realizacji Termin realizacji Sposoby realizacji,

1. Diagnozowanie i rozwijanie zainteresowań dzieci.
• Stosowanie różnorodnych aktywnych metod i form pracy z uwzględnieniem różnic rozwojowych.
• Obserwacja dzieci na tle grupy.
• Rozmowy indywidualne z dziećmi i ich rodzicami.
• Organizowanie zajęć przy tablicy interaktywnej na interesujące dzieci tematy.
Cały okres stażu
• Scenariusze zajęć.
• Obserwacje.
2. Praca z dziećmi z trudnościami.
• Prowadzenie zajęć specjalistycznych (adekwatnych do trudności).
• Realizowanie zaleceń zawartych w opiniach.
• Opracowanie niezbędnej dokumentacji: IPET, WOFU.
• Dostosowywanie wymagań edukacyjnych do możliwości dziecka.
Cały okres stażu
• Wpisy do dziennika.
• Dokumentacja pracy z dzieckiem mającymi trudności.
3. Praca z dzieckiem zdolnym.
• Przygotowywanie dzieci do różnorodnych konkursów.
Cały okres stażu
• Dyplomy, podziękowania.
4. Rozwijanie zainteresowań
dzieci najbliższym otoczeniem i krajem poprzez wycieczki i spotkania.
• Organizowanie: wyjazdów do centrum zabaw dla dzieci, teatru oraz wycieczek edukacyjno - krajoznawczych.
Cały okres stażu
• Adnotacje w dzienniku,
• Zaświadczenia.
• Zdjęcia.
5. Praca na rzecz prezentacji szkoły ,,na zewnątrz”
• Zamieszczanie informacji w prasie lokalnej dotyczącej działalności szkoły oraz na stronie internetowej szkoły.
• Pomoc w organizowaniu uroczystości szkolnych, dni otwartych.
Cały okres stażu
• Strona internetowa.
• Scenariusze,
• Zdjęcia.

OPRACOWANIE I WDROŻENIE PROGRAMU, INNOWACJI LUB INNYCH DZIAŁAŃ DYDAKTYCZNYCH, WYCHOWAWCZYCH, OPIEKUŃCZYCH LUB INNYCH ZWIĄZANYCH Z OŚWIATĄ, POWIĄZANYCH ZE SPECYFIKĄ SZKOŁY, W SZCZEGÓLNOŚCI NA RZECZ UCZNIÓW ZE SPECJALNYMI POTRZEBAMI EDUKACYJNYMI
§ 8 ust. 3 pkt. 4a

Lp. Działania i zadania nauczyciela Formy realizacji Termin realizacji Sposoby realizacji,
wskazówki, dokumentacja
1. Kształtowanie umiejętności autorskiego projektowania własnych działań.
• Koordynowanie realizacji na terenie szkoły projektu .
• Dokonanie ewaluacji wdrożonego programu.
Cały okres stażu
• Program i dokumentacja z nimi związana.

WYKONYWANIE ZADAŃ OPIEKUNA STAŻU, OPIEKUNA PRAKTYK PEDAGOGICZNYCH, NAUCZYCIELA - DRADCY METODYCZNEGO, PRZEWODNICZĄCEGO ZESPOŁU NAUCZYCIELI, KOORDYNATORA WOLONTARIATU,
KOORDYNATORA PROJEKTU
§ 8 ust. 3 pkt. 4b

L.p. Działania i zadania nauczyciela Formy realizacji Termin realizacji Sposoby realizacji, wskazówki, 1 dokumentacja
1. Możliwość pełnienia
funkcji opiekuna stażu.
• Przygotowanie stosownych dokumentów.
• Prowadzenie zajęć w obecności stażysty.
• Hospitacja zajęć prowadzonych przez nauczyciela stażystę.
Cały okres stażu
• Potwierdzenie współpracy z nauczycielem - stażystą.
2. Organizowanie konkursów, uroczystości szkolnych.
• Pomoc w przygotowaniach i przeprowadzeniu konkursów szkolnych.
• Promocja szkoły w środowisku lokalnym poprzez wystawianie swoich prac, prezentacji, przedstawień.
• Włączenie się do różnego rodzaju działań o charakterze charytatywnym (pomoc na rzecz potrzebujących, zbieranie nakrętek, Szlachetna Paczka, Adopcja Dziecka, itp.).
Cały okres stażu
• Dyplomy, podziękowania.
• Adnotacje w dzienniku,
• Zaświadczenia.
• Zdjęcia.
3. Praca w zespole
nauczycieli.
• Aktywny udział w spotkaniach zespołu nauczycieli, wymiana doświadczeń.
• Realizacja przydzielonych zadań.
• Współtworzenie wymaganej dokumentacji.
*Przekazywanie wiadomości, dzielenie się zdobytymi materiałami z odbytych kursów, szkoleń i warsztatów.
Cały okres stażu
• Adnotacje w dzienniku.
• Kronika szkolna.
• Zaświadczenia.
• Zdjęcia.
* Plan może ulec zmianie. Zmiany mogą być naniesione aneksem.

Podpis nauczyciela

Zatwierdzam do realizacji :

Podpis dyrektora