Projekt edukacyjny: Drugie śniadanie w liczbach

PROJEKT EDUKACYJNY Z MATEMATYKI
(Klasa 8a)

NAZWA SZKOŁY: Publiczna Szkoła Podstawowa nr 14 w Opolu

NAUCZYCIEL PROWADZĄCY: Iwona Gmoch-Buczek

TEMAT PROJEKTU:
DRUGIE ŚNIADANIE W LICZBACH

CELE PRACY:
 uświadamianie uczniów i pokazanie im, jakie szerokie zastosowanie w praktyce
ma matematyka,
 rozwijanie zainteresowań, zdolności, kompetencji matematycznych, poprzez zastosowanie metod aktywizujących z uwzględnieniem indywidualnych potrzeb i zainteresowań uczniów,
 rozwijanie samodzielności uczniów oraz umiejętności organizacji pracy własnej,
 poszerzenie, pogłębienie wiedzy na temat roli statystyki w życiu codziennym,
 doskonalenie umiejętności precyzyjnego formułowania pytań ,
 rozwijanie sprawności zapisywania i porządkowania wyników,
 kształtowanie umiejętności graficznej prezentacji wyników badań.

FORMY PRACY:
 praca indywidualna
 praca grupowa

REALIZACJA PROJEKTU:
Termin 20.09.2021 – 10.10.2021
Klasa 8a
 uczniowie przygotowują poprawnie sformułowane pytania dotyczące spożywania drugiego śniadania przez uczniów klas ósmych,
 uczniowie przeprowadzają ankietę wśród uczniów klas ósmych i zbierają wyniki,
 uczniowie opracowują w zespołach 3-osobowych dane surowe i wyciągają wnioski.

HARMONOGRAM DZIAŁAŃ:
Lp. Zadanie
1. Omówienie celów projektu i sposobu realizacji

2. Precyzyjne sformułowanie pytań ankietowych

3. Zebranie danych surowych

4. Opracowanie danych

KRYTERIA OCENIANIA:
 wartość merytoryczna pracy (0 – 8 pkt):
po 2 pkt za wykonanie - estetyka wykonania (0 – 2 pkt)
Uczeń może maksymalnie zdobyć 10 pkt. Ocena cząstkowa za projekt będzie wystawiana zgodnie z WZO.

PREZENTACJA EFEKTÓW:
 w formie papierowej lub elektronicznej.