Scenariusz spotkania koła misyjnego - Miłość żyje w świętych

Kl. IV-VI


Temat spotkania: Miłość żyje w świętych.

Cel główny: Przypomnienie postaci świętych, którzy swoim życiem i postępowanie zasłużyli na świętość. Zachęcenie do dążenia do świętości.

Cele operacyjne:
- uczeń potrafi określić cechy misjonarza doskonałego,
- wie co to znaczy być miłosiernym, cichym, czystego serca,
- dostrzega potrzebę modlitwy za misje i bezinteresownej
pracy na rzecz misji.

Metody: pogadanka, praca z tekstem, plakat, zabawa integracyjna.

Środki dydaktyczne: Pismo Święte, ilustracje przedstawiające świętych i błogosławionych, szary papier, magnesy, kartki z fragmentami cytatów z Pisma Świętego, czasopisma misyjne ( Świat Misyjny), różaniec misyjny.

Przebieg spotkania:

1.Czynności wstępne
- Modlitwa
- Przypomnienie tematu ostatniego spotkania

2. Punkt wyjścia
- rozmowa na temat świętości: Co zrobić aby zostać świętym? Jakich znamy świętych? Kto jest naszym patronem?

3.Przekaz treści
- Czytanie Słowa Bożego: Mt 5, 3-12.
-Aktywizacja: Dzieci otrzymują kartkę z fragmentem z Pisma Świętego (Mt 5, 3-12) oraz karteczki z imionami świętych oraz
krótką notkę biograficzną. Ich zadaniem jest przyporządkowanie świętych do poszczególnych błogosławieństw. Np:
Błogosławieni ubodzy w duchu - św. Franciszek z Asyżu.
Błogosławieni, którzy się smucą - bl.Bakhita.
Błogosławieni cisi - św. Teresa z Lisieux
Błogosławieni miłosierni - Matka Teresa z Kalkuty
- Pytania do dyskusji:
Kto dzisiaj zasługuje na określenie miłosierny, cichy, czystego serca?
Dlaczego właśnie tego świętego umieściliście przy takim błogosławieństwie?
- Odczytanie orędzia misyjnego Ojca Świętego na Światowy Dzień Misyjny 2002r.
Co to znaczy być świętym?
Dlaczego Jezus każdego z nas osobiście wzywa do doskonałości?
Dlaczego misje nie miałyby sensu, gdyby nie prowadziły do świętości?
- Przeglądamy czasopisma misyjne


4.Interioryzacja
- Aktywizacja: Uczniowie siadają w kręgu. Rozpoczynamy zabawę. Jej główne hasło to: Jakie cechy powinien mieć doskonały misjonarz? Uczniowie mają podać jego cechy, dostrzegając to dobro, które Pan Bóg złożył już w sercach ich kolegów i koleżanek. Po zakończeniu zabawy cechy, które się najczęściej powtarzały, dzieci zapisują na plakacie i przyjmują je za program pracy nad sobą, by rzeczywiście dojść do świętości i stać się człowiekiem błogosławionym, bo prawdziwy misjonarz to święty, a każdy „mały misjonarz Jezusa” pragnie być świętym.
- Modlitwa w intencji misjonarzy

5. Podsumowanie materiału
- Co to znaczy być błogosławionym?
- Co to znaczy być świętym?
- Dlaczego Jezus każdego z nas osobiście wzywa do doskonałości?
- Kto dzisiaj zasługuje na określenie miłosierny, cichy, czystego serca?
- Jakie cechy powinien mieć doskonały misjonarz?

6.Osobiste zaangażowanie w sprawy misji
- zadania do realizacji:
-czynne zaangażowanie w przygotowanie oprawy Mszy św.

7.Modlitwa na zakończenie
- pieśń „wiele jest serc”