Nasze ciało

Zajęcia "Nasze ciało"
- Nazywanie części ciała
- Wskazywanie części cała
- Nazwanie znanych dzieciom organów
- Zapoznanie ze schematem ludzkiego ciała - organów (mózg, serce, płuca, żołądek, jelita i ich miejsca w ciele)
- Wskazanie funkcji poszczególnych organów
- Zabawa ruchowa „Organy” dz. poruszają się po sali w rytm muzyki, kiedy muzyka milknie i n – l powie „serce” uderzają rękami w okolice serca, „płuca” mocno oddychają, „żołądek” naśladują jedzenie, „mózg” przyjmują poza „myśliciela”
- Zagadka słuchowa (bijące serce)
- Oglądanie filmu „Jak działa serce”
- Wyczucie rytmu serca (podczas pracy na dywanie)
- Zabawa ruchowa „Tańcz jak ja”
- Wyczucie rytmu serca po dużej aktywności
- Zwrócenie uwagi na funkcje szkieletu (do ochrony narządów)
- Rozmowa „Intymne cz. ciała” Każdy człowiek ma różne części ciała i zakłada na nie różne ubrania. Niektóre części ciała zakrywa się kostiumem kąpielowym albo bielizną. Te miejsca na ciele, które zakrywamy bielizną albo kostiumem kąpielowym, nazywamy miejscami intymnymi. Te miejsca po-winny być zakryte i nikt poza dzieckiem nie powinien ich oglądać albo dotykać. Nikt też – ani dorosły, ani dziecko – nie powinien pokazywać dzieciom swoich miejsc intymnych ani prosić o ich dotykanie. Te części ciała są prywatne, czyli tylko twoje i powinny być zakryte. Czasem się zdarza, że ktoś je ogląda – lekarz albo mama. Są to jednak wyjątkowe sytuacje. Wtedy takie osoby muszą wytłumaczyć dziecku, dlaczego to robią, a przy dziecku powinien być wtedy także zaufany dorosły