Scenariusz zajęć mikołajkowych

SCENARIUSZ ZAJĘĆ

Temat: Lubimy zabawy z Mikołajem

Uczestnicy: dzieci 5 letnie

Przewidywany czas: 40 minut

Metody pracy:
• czynne (metoda kierowania własną aktywnością dziecka, metoda zadań stawianych do wykonania, metoda ćwiczeń)
• oglądowe (pokaz sylwet figur geometrycznych)
• słowne (rozmowa, objaśnienia, zagadka)
• metody twórcze
• ruchowej ekspresji twórczej

Formy pracy: indywidualna, zbiorowa, grupowa

Środki dydaktyczne: dzwoneczek, duże arkusze papieru, koperty z listami, ilustracje przedstawiające
renifery, modele figur geometrycznych z projektu ,,Do przedszkola chodź i Ty”, płyta CD z piosenką ,,Zima, zima, zima”, kleje, serwetki

Cele ogólne:
• kształtowanie kompetencji matematycznych oraz umiejętności plastycznych
Cele szczegółowe
Dziecko:
• uważnie słucha poleceń nauczyciela
• rozwija swoją kreatywność oraz wyobraźnie
• formułuje wypowiedzi na podany temat
• rozpoznaje i nazywa podstawowe figury geometryczne: koło, kwadrat, prostokąt, trójkąt
• klasyfikuje figury ze względu na kształt, kolor i wielkość
• uczestniczy w zabawie ruchowej
• podejmuje własną improwizację ruchową
• doskonali umiejętność przeliczania
• potrafi wykonać prace plastyczną zgodnie z instrukcją nauczyciela

Przebieg zajęć
1. ,,Wszyscy są witam Was...” Powitanie dzieci na zajęciach.

2. Rozwiązanie rebusu literowo-obrazkowego (list od Świętego Mikołaja) - Wprowadzenie do tematu zajęć.

3. Odczytanie listu od Św. Mikołaja.
Kochane dzieci, to ja Św. Mikołaj. Mam nadzieję, że podobały Wam się prezenty, które ode mnie dostałyście. Co roku otrzymuję od Was wiele listów, dlatego ja również postanowiłem napisać do Was list. Słyszałem, że bardzo ładnie pracujecie na zajęciach. Przygotowałem dla Was kilka zadań. Każde zadanie będzie ukryte w kopercie. Przekazałem Waszej Pani mój dzwoneczek. Jeśli Wasza Pani nim zadzwoni, wtedy proszę Was abyście usiedli w kółeczku i uważnie wysłuchali przygotowanego zadania. Czy postaracie się je wykonać??? Myślę, że tak! Do dzieła!

4. Koperta z zad. Nr 1
Kochane dzieci, nie wiem, czy wiecie, ale gdyby nie pomoc pewnych zwierzątek, to dzieci nie otrzymałyby prezentów na czas. Czy wiecie, jak nazywają się pomocnicy, którzy ciągną moje sanie? Tak, świetnie renifery. Zadanie pierwsze, które dla Was przygotowałem, będzie dotyczyło właśnie reniferów, które się pogubiły. Bardzo Was proszę, abyście je policzyli i odpowiednio posegregowali. Podczas tego zadania będziecie pracowali w grupach.

5. Koperta z zad. Nr 2
Drogie przedszkolaki, dziękuje, że pomogliście moim reniferom odnaleźć swoje miejsca. Mam do Was pytanie. Jak myślicie, którędy dostaje się do Waszych domków kiedy śpicie?? Mam dla Was kolejne zadanie. Kochani, czy znacie jakieś figury geometryczne? Jakie? W kopercie znajdują się różne figury nazwijcie je. Spójrzcie na ilustracje (komin, okno, czapka mikołaja, dach). Czy dostrzegacie na ilustracjach figury? Spróbujcie je dopasować i przykleić obok figur.

6. Koperta z zad. Nr 3
Kochani, teraz chciałbym, abyście się troszkę poruszali. Znacie piosenkę ,,Zima, zima, zima, pada, pada, śnieg..”?. Kiedy Wasza Pani włączy Wam tą piosenkę, zatańczcie do niej tak, jak umiecie. Ale uwaga! to nie wszystko! Kiedy Pani pokaże Wam
• moje zdjęcie - podskoczcie do góry
• zdjęcie reniferów – usiądźcie po turecku na dywanie

7. Koperta z zad. Nr 4
Drogie dzieci przed nami ostatnie zadanie. Proszę Was o wykonanie pracy plastycznej pod tytułem ,,Mikołaj” wykorzystując elementy w kształcie figur geometrycznych.

8. Koperta z zad. Nr 5
Na zakończenie chciałbym Wam bardzo podziękować za Waszą pomoc i zapytać Was, czy podobały Wam się dzisiejsze zajęcia? Jeśli tak, to podnieście rączkę do góry.
W ramach podziękowania za Waszą aktywność chcę Wam przekazać odznaki moich pomocników!