Koło, kółko, kółeczko - poznajemy figurę geometryczną

1.Demonstracja figury geometrycznej koło.

2. Rysowanie kółek - palcem w powietrzu, stopą na podłodze, palcem na plecach kolegi, palcem po stoliku.

3.Odnajdywanie w sali przedmiotów w kształcie koła.

4.Zabawy przy piosence Kółko graniaste....

5.Układanie kółek np. z szarfy, klocków, kamyków itp.

6.Zabawy z kółkami:
-znajdź czerwone kółko;
-znajdź największe kółko;
-połóż obok siebie 5 kółek (policz, sprawdź, czy na pewno jest 5).

7.Odnajdywanie w sali kółek (przygotowanych i schowanych przez nauczyciela) - Kto odnajdzie najwięcej kółek, przeliczanie.

8. Odzwierciedlanie ruchem treści wiersza
Kółko małe, kółko duże,
Rysujemy palcem w powietrzu małe i duże koło
Ręce w dole, ręce w górze,
Ręce w dół i w górę
Najpierw w prawo, potem w lewo,
Przechylamy w prawo i lewo
Tak się buja w lesie drzewo.
Bujamy na boki.
(Pani Monia Rymowanki, wyciszanki).

9.Układanie kompozycji z kółek (różne kolory, różne wielkości – praca w parach lb w małych zespołach).

10.Zabawy ruchowe:
-przejście po sensorycznych kołach;
-przeskakiwanie z kółka do kółka ;
-przechodzenie przez koło trzymane przez rówieśników (tak, aby go nie dotknąć);
-skoki na 1 nodze wokół kółka;
-próba toczenia kółek;

11.Obrazek z kółek.
Kreatywna praca plastyczna .Zrób obrazek z kółek, dorysuj brakujące elementy.