Andrzejki

Scenariusz zajęć
Temat: Andrzejki
Data: 30.11.2022r.
Grupa: Maluszki 3-4- latki
Cele ogólne:
– budzenie i rozwijanie zainteresowań tradycjami, obrzędowością i zwyczajami ludowymi
– integracja dzieci
– czynne uczestnictwo w zabawie
– rozbudzanie pozytywnych emocji
– pogłębianie wartości społecznych i pielęgnowanie uczuć intelektualnych, estetycznych, społecznych w kontaktach z rówieśnikami
Cele szczegółowe (dziecko):
– zna zwyczaje i tradycje andrzejkowe
– potrafi współpracować w grupie
– umie wyrażać uczucia i przeżywać radość z zabawy z koleżankami i kolegami
Metody pracy:
– ekspresji ruchowej
– czynne – zadań stawianych do wykonania
– oglądowe: obserwacja, pokaz
Formy pracy:
– grupowa
– indywidualna
Środki dydaktyczne: atrybuty różnych zawodów, worek, , płyta CD z piosenkami, kubeczki, narysowane na karteczkach symbole do wróżb, kartki w kilku kolorach, buty, gazety, karteczki z imionami.

Przebieg:
1. Powitanie zgromadzonych dzieci.
Wprowadzenie dzieci w atmosferę zabaw i wróżb andrzejkowych, przypomnienie dawnych tradycji ludowych.
2. Wróżba „kim będę?”
Na dywanie znajduje się worek z atrybutami różnych zawodów. Dzieci podchodzą po kolei do worka, losują jeden z nich, a następnie próbuje odkryć znaczenie tajemniczych symboli, czyli zawód wykonywany w przyszłości.
- stetoskop → lekarz - grzebień → fryzjer
- pędzel i farby → malarz - nici → krawcowa
- strzykawka → pielęgniarka – maska → aktor
- kalkulator → księgowa - mikrofon → piosenkarz
- chochla → kucharz - tort → cukiernik
- zegarek → zegarmistrz - koperta → listonosz
- auto → kierowca - lizak → policjant
- helikopter → pilot - tabletki → aptekarz
- taca → kelner - chleb → piekarz
3. Zabawa muzyczno-ruchowa „Tańczymy labada”. Dzieci stoją w kole, chwytają się za poszczególne części ciała tak jak w piosence.
4. Wróżba z kubeczkami
Nauczycielka odkrywa kolejno kubeczki i odczytuje symbole.
• Pierścionek – wyjazd do krainy złota (Eldorado)
• Domek – nowy, piękny dom,
• Pieniądze – bogactwo
• Cukier – słodkie i wesołe życie
• Autko – podróż w nieznane
5. „Taniec ze zmianą partnera”.
Dzieci tańczą dowolnie w parach przy muzyce. Na przerwę w muzyce szybko zmieniają partnera. Zmiana ta następuje kilka razy.
6. Wróżba „Losowanie kolorów”.
Dzieci losują karteczki w kilku kolorach. Następnie wstają ci, którzy wylosowali dany kolor, a nauczycielka czyta o jakich przestrogach na przyszłość dane kolory mówią.
Czerwony – jesz za dużo słodyczy. Musisz je ograniczyć, bo inaczej będziesz częstym gościem u dentysty.
Czarny – nie niszcz zabawek i zostawiaj po sobie zawsze porządek.
Zielony – bądź ostrożny w drodze do przedszkola. Patrz uważnie pod nogi i bacznie się rozglądaj na przejściu dla pieszych. Uważaj bo wkrótce możesz wdepnąć w coś brzydko pachnącego.
Niebieski – pilnuj swoich rzeczy bo wkrótce możesz coś zgubić. Nie bądź taki roztargniony.
Biały – pijesz za mało mleka, bez niego twoje zęby i kości są coraz słabsze. Jedz więcej nabiału a nie tylko cukierki i chrupki.
7. Wróżba z butami.
Dzieci ustawiają dwa rzędy butów : w jednym rzędzie buty chłopów, w drugim buty dziewczynek. Następnie przesuwają buty od końca do początku. Czyj but przekroczy próg drzwi, ta osoba pierwsza w przyszłości zmieni swój stan cywilny (wyjdzie za mąż, ożeni się).
8. Wróżba „Sprawdź z kim los cię połączy”
Na stoliku z jednej strony leżą karteczki na odwrocie których znajdują się imiona chłopców, po drugiej zaś stronie znajdują się karteczki z imionami dziewcząt. Uczestnicy zabawy losują karteczkę by dowiedzieć się jakie imię w przyszłości będzie nosił ich wybranek.
9. Zabawa ruchowa „Taniec na gazecie”.
Wszyscy dobierają się w pary, każda z par zajmuje miejsce na gazecie. Każdy tańczy w rytm muzyki, gdy muzyka cichnie składamy gazetę na pół.