Projekt edukacyjny Dzień Kolorowej Skarpetki w 89! - Światowy Dzień Osób z zespołem Downa

Temat projektu
Dzień Kolorowej Skarpetki w 89! - Światowy Dzień Osób z zespołem Downa

Cele ogólne
Budowanie atmosfery tolerancji i zrozumienia dla osób z zespołem Downa.

Cele szczegółowe
Uczeń:
- potrafi powiedzieć czym jest zespół Downa oraz jakimi cechami
charakteryzuje się osoba z zespołem Downa;
- rozumie jak funkcjonuje osoba z zespołem Downa na co dzień;
- uświadamia sobie w jaki sposób można pomóc osobom
niepełnosprawnym;
- prezentuje postawę otwartości do osób niepełnosprawnych.

Dokładny opis zadania
Wychowawcy klas I-VIII wraz z uczniami w ramach udziału w projekcie, wykonują następujące aktywności:
a) czytanie dowolnego tekstu z piankami marshmallow w buzi;
b) ,,spacer’’ po klasie/boisku szkolnym w za dużym obuwiu;
c) pisanie/rysowanie w skarpetce na ręce.
d) przekładanie ziaren fasoli w rękawicach kuchennych.
Uczeń zaopatruje się w:
- pianki marshmallow;
- buty w dużym rozmiarze;
- skarpetkę;
- ziarna fasoli;
- rękawice kuchenne.
Powyższe zadania mają na celu przybliżenie trudności motorycznych poznawczych oraz sensorycznych osób z zespołem Downa.

Ponadto:
a)uczniowie/nauczyciele w dniu 21 marca br. przychodzą do szkoły w dwóch różnych kolorowych skarpetkach, jako wyraz solidarności z osobami z zespołem Downa oraz przesyłają zdjęcia dwóch różnych kolorowych skarpetek na stopach na adres mailowy koordynatora, aby wspólnie stworzyć skarpetkową galerię 89;
b)koordynator udostępnia wychowawcom prezentacje nt. zespołu Downa.

Opis sposobu pracy
- indywidualny;
- zbiorowy.

Opis zasad prezentacji
Uczeń potwierdza udział w akcji Dzień Kolorowej Skarpetki w 89! - Światowy Dzień Osób z zespołem Downa biorąc czynny udział
w działaniach wymienionych w punkcie ,,dokładny opis działania’’.

Opis systemu oceniania
Wychowawcy decydują o przyznaniu uczniom pochwał (klasy I-III) punktów za zachowanie (klasy IV-VIII) za udział w akcji Dzień Kolorowej Skarpetki w 89! Światowy Dzień Osób z zespołem Downa oceniając ich zaangażowanie, przygotowanie do aktywności.

Koordynator
Anita Orzechowska

Odbiorcy
Uczniowie klas I-VIII

Forma prezentacji efektów
Zdjęcia na padlecie