Zwierzęta egzotyczne - scenariusz zajęć

SCENARIUSZ ZAJĘĆ HOSPITOWANYCH
W DNIU 24.02.2021r.
Grupa: 5,6-latki

Opracowała: mgr Katarzyna Rdest
Temat dnia: Zwierzęta egzotyczne – z wizytą w Afryce.

Cele ogólne:
- rozbudzenie zainteresowania zwierzętami egzotycznymi,
- doskonalenie umiejętności posługiwania się środkami technologii cyfrowej i informatycznej
- zapoznanie z działaniem programów multimedialnych (obsługa programów)
- rozwijanie percepcji słuchowej,
- rozwijanie wyobraźni,
- rozwijanie koordynacji wzrokowo-ruchowo-słuchowej,
- rozwijanie umiejętności matematycznych
- rozwijanie sprawności ruchowej,
- udział w zabawach ruchowych

Cele szczegółowe (dziecko):
- rozpoznaje i nazywa wybrane zwierzęta egzotyczne,
- posługuje się tablicą interaktywną
- potrafi korzystać z telefonu komórkowego ( we wskazanym zakresie)
- dzieli na sylaby i głoski nazwy zwierząt, a także przelicza i podaje ich liczbę,
- układa z liter nazwy wybranych zwierząt
- rozwija wyobraźnię,
- ćwiczy koordynację wzrokowo-ruchowo-słuchową (układa puzzle, łączy elementy, rysuje po śladzie)
- czerpie radość i zadowolenie ze wspólnej zabawy,
- zna zasady zabawy ruchowej, aktywnie w niej uczestniczy.

Metody:
- słowne,
- oglądowe,
- czynne,
- interaktywne

Formy:
- zbiorowa,
- grupowa,
- indywidualna.

Środki dydaktyczne: tablica interaktywna, laptop, telefon komórkowy, odtwarzacz DVD, zasoby internetowe, programy multimedialne, ilustracje egzotycznych zwierząt (Multigrafia), tor przeszkód, gumowe postacie zwierząt, karty pracy dla każdego dziecka

PRZEBIEG ZAJĘĆ:
1. Powitanka (zabawa w kole).
2. „Afryka”- krótka prezentacja multimedialna.
3. Zagadki o zwierzętach z wykorzystaniem kart „Multigrafii”.
4. Odsłuchiwanie odgłosów wybranych zwierząt oraz ich nazw w języku angielskim
z wykorzystaniem „Muligrafii” oraz kodów QR.
5. Wspólna zabawa ruchowo-taneczna do piosenki pt. „Dżungla”.
6. Praca dydaktyczna z wykorzystaniem programu multimedialnego „mTalent” (ćwiczenie percepcji wzrokowej, słuchowej, ruchowej oraz ćwiczenia logicznego myślenia). Układanie puzzli z wykorzystaniem programu on-line „ Puzzle Faktory”.
7. Zabawa ruchowa „W Dżunglii” (tor przeszkód).
8. Zadania stolikowe z podziałem na grupy (odbijanie postaci zwierząt, układanie puzlii, ćwiczenia grafomotoryczne).
9. Dopasowywanie zwierząt do odpowiednich kółek z literami oznaczającymi pierwszą literę w ich nazwie. Przeliczanie sylab i głosek oraz umieszczanie odpowiedniej liczby klocków
w kółkach.
10. Masażyk relaksacyjny.
11. Ewaluacja i zakończenie zajęć. Nagrodzenie dzieci pieczątkami-motywkami 