Plan rozwoju zawodowego nauczyciela mianowanego

PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO
NAUCZYCIELA MIANOWANEGO
UBIEGAJĄCEGO SIĘ O STOPIEŃ ZAWODOWY
NAUCZYCIELA DYPLOMOWANEGO

Czas trwania stażu: 2 lata i 9 miesięcy

Imię i nazwisko: K B
Stanowisko: nauczyciel języka polskiego
Nazwa placówki: Szkoła Podstawowa
Data rozpoczęcia stażu: 01.09.2019 r.
Data zakończenia stażu: 31.05.2022 r.
Cel podstawowy podejmowanego stażu:
Uzyskanie w wyniku postępowania kwalifikacyjnego stopnia awansu zawodowego nauczyciela dyplomowanego.
Inne cele:
Rozwijanie swoich umiejętności zawodowych, podniesienie jakości własnego warsztatu pracy oraz jakości pracy szkoły.
Podstawa prawna:
Podstawa prawna: - Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 26 lipca 2018 r. w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli (ze zmianami z dnia 23 sierpnia 2019 r.)
Ustawa z dnia 26 stycznia 1982 r. - Karta Nauczyciela (rozdział 3a - Awans zawodowy nauczycieli)

§ 8 ust. 1 pkt. 1
Podejmowanie działań mające na celu doskonalenie warsztatu pracy, w tym umiejętności stosowania technologii informacyjnej i
komunikacyjnej

ZADANIA
FORMA REALIZACJI
TERMIN
UWAGI
Wykorzystanie Internetu w zakresie realizacji działań dydaktyczno-wychowawczych
1.Wdrażanie uczniów do korzystania z technologii komputerowej (zgodnie z ich możliwościami) podczas przygotowywania różnych materiałów.
2. Przygotowywanie przez uczniów prezentacji multimedialnych.
3. Zakładanie przez uczniów bloga o określonej tematyce.
Okres stażu

Organizacja warsztatu pracy przy użyciu technik komputerowych
1.Przygotowywanie materiałów do lekcji.
2.Korzystanie z zasobów Internetu w codziennej pracy i przygotowywaniu uczniów do konkursów.
3.Przygotowywanie scenariuszy lekcji i kart pracy.
4.Przygotowywanie prezentacji multimedialnych.
Okres stażu

Wykorzystanie Internetu jako źródła informacji oraz środka komunikacji
1.Wykorzystanie na lekcjach urządzeń multimedialnych, dostępnych programów edukacyjnych, korzystanie z zasobów Internetu ( strony edukacyjne).
2.Wymiana uwag dotyczących wykorzystywania w pracy technologii informacyjnej i komunikacyjnej z innymi nauczycielami na stronach forum przeznaczonych dla nauczycieli.
3.Korzystanie z informacji znajdujących się na portalach edukacyjnych, stronach wydawnictw.
Według potrzeb

§ 8 ust. 1 pkt. 2
Realizacja zadań służących podniesieniu jakości pracy szkoły
ZADANIA
FORMA REALIZACJI
TERMIN
UWAGI
Podejmowanie działań motywujących uczniów do działań
1.Udział w akcjach i konkursach propagujących zamiłowanie do literatury polskiej i europejskiej.
2. Promowanie czytelnictwa wśród dzieci i młodzieży. 3.Rozwijanie kultury słowa i dbałości o język poprzez konkursy literackie i ortograficzne.
Według potrzeb

Tworzenie i sprawowanie opieki nad pracownią
1.Wykonywanie dekoracji, plansz, gazetek, dostosowanie sali do wymagań przedmiotowych.
Okres stażu

Rozwijanie zainteresowań ucznia
1.Prowadzenie zajęć fakultatywnych przygotowujących do egzaminu ósmoklasisty z języka polskiego.
2. Opracowanie planu pracy koła polonistycznego, z uwzględnieniem oczekiwań uczniów.
3.Wykorzystanie metod aktywizujących i nowoczesnych metod w pracy z uczniem, pozyskanych w trakcie doskonalenia zawodowego.
Według potrzeb

Realizacja zadań wychowawczo – opiekuńczych nauczyciela
1.Pełnienie funkcji wychowawcy.
2. Opracowanie planu pracy wychowawczej i godzin wychowawczych dla klas IV – VIII.
3.Organizacja życia klasy w poszczególnych latach.
4.Poznawanie sytuacji rodzinnej wychowanków.
5.Współpraca z rodzicami, pedagogiem i psychologiem szkolnym.
6.Pogłębianie wiedzy i umiejętności w zakresie zaspokajania potrzeb edukacyjnych i wychowawczych uczniów poprzez czytanie fachowej literatury.
7.Współpraca z Poradnią Psychologiczno – Pedagogiczną.

Opracowanie Wewnątrzszkolnego Systemu Doradztwa Zawodowego
1. Opracowanie WSDZ.
2. Realizowanie zajęć z zakresu WSDZ w klasach VII i VIII.
wrzesień 2019

§ 8 ust. 1 pkt. 3
Pogłębianie wiedzy i umiejętności służące własnemu rozwojowi oraz podniesieniu jakości pracy szkoły, samodzielnie lub przez udział w różnych formach doskonalenia zawodowego

ZADANIA
FORMA REALIZACJI
TERMIN
UWAGI
Zapoznanie się z procedurami awansu zawodowego
1.Analiza aktów prawnych.
2.Udział w warsztatach szkoleniowych związanych z awansem zawodowym.
3.Korzystanie z doświadczeń kolegów ubiegających się wcześniej o stopień awansu zawodowego.
4.Samokształcenie przedmiotowe poprzez wykorzystanie zasobów Internetu.
Według potrzeb

Odbycie stażu dotyczącego awansu zawodowego
1.Opracowanie planu rozwoju zawodowego.
2.Dokumentowanie realizacji planu rozwoju.
3.Sprawozdanie z realizacji planu rozwoju zawodowego.
Okres stażu

Doskonalenie warsztatu i metod pracy
1.Udział w kursach, konferencjach, warsztatach, seminariach, szkoleniach adekwatnych do potrzeb nauczyciela i szkoły.
2.Obserwacja zajęć prowadzonych przez innych nauczycieli.
3.Współpraca z przedstawicielami wydawnictw.
Okres stażu

§ 8 ust. 3 pkt. 4
Przeprowadzenie co najmniej 3 godzin zajęć otwartych dla nauczycieli oraz dokonanie ich ewaluacji, w obecności, w miarę możliwości, nauczyciela-doradcy metodycznego w zakresie tych zajęć lub nauczyciela-konsultanta lub przedstawiciela organu sprawującego nadzór pedagogiczny

ZADANIA
FORMA REALIZACJI
TERMIN
UWAGI
Pełnienie obowiązków opiekuna stażu
1.Dzielenie się wiedzą i umiejętnościami.
2.Pomoc w trudnych sytuacjach dydaktycznych i wychowawczych.
3.Wzajemna obserwacja zajęć.
Okres stażu

Prowadzenie lekcji otwartych dla nauczycieli stażystów, kontraktowych i innych zainteresowanych
1.Organizowanie, przygotowywanie i prowadzenie lekcji otwartych.
Według potrzeb

Pomoc młodszym nauczycielom w organizowaniu warsztatu pracy
1.Opracowanie i udostępnianie do wykorzystania w szkole: scenariuszy zajęć, testów, kart pracy, własnych pomocy dydaktycznych, scenariuszy imprez i uroczystości szkolnych oraz innych materiałów.
Według potrzeb

§ 8 ust. 3 pkt. 1
Umiejętność wykorzystania w pracy metod aktywizujących ucznia oraz narzędzi multimedialnych i informatycznych,
sprzyjających procesowi uczenia się

ZADANIA

FORMA REALIZACJI

TERMIN

UWAGI
Rozwijanie kompetencji czytelniczych i upowszechnianie czytelnictwa wśród uczniów

1.Zorganizowanie konkursów czytelniczych.
2.Wystawki książek.
3.Tematyczne gazetki ścienne.
Zgodnie z opracowanym terminarzem

Poszerzanie wiedzy oraz rozwijanie zainteresowań i zdolności uczniów

1.Zorganizowanie dla uczniów konkursów z zakresu języka polskiego.

Zgodnie z opracowanym terminarzem

Poszerzanie wiedzy na temat metod aktywizujących. Stosowanie w codziennej pracy metod opartych na działaniu, odkrywaniu oraz poznawaniu.
1.Aktywny udział w formach doskonalenia zawodowego. 2.Korzystanie z artykułów w czasopismach pedagogicznych, edukacyjnych portali internetowych w celu inspiracji do ciekawych rozwiązań metodycznych.
3.Aktywizowanie dzieci podczas zajęć dydaktycznych.
Okres stażu

Pogłębianie wiedzy i umiejętności posługiwania się technologią komputerową i informacyjną

1.Samodoskonalenie oraz uczestniczenie w różnych formach doskonalenia z zakresu technologii komputerowej i informacyjnej.
2.Zastosowanie zdobytej wiedzy w praktyce.

Okres stażu

Wykorzystywanie urządzeń i programów multimedialnych w pracy dydaktyczno-wychowawczej

1.Prowadzenie zajęć z wykorzystaniem urządzeń i programów multimedialnych.

Okres stażu

Wykorzystywanie Internetu oraz jego zasobów

1.Stosowanie poczty elektronicznej do kontaktu z innymi nauczycielami, placówkami, wydawnictwami, księgarniami itp.
2.Wykorzystanie serwisów, portali edukacyjnych i forów dyskusyjnych do wymiany poglądów oraz informacji związanych z pracą nauczyciela języka polskiego.
3.Wykorzystywanie zasobów Internetu w celu uzyskania informacji na temat szkoleń, awansu zawodowego nauczycieli, przepisów i aktów prawa oświatowego, ich aktualizacji, ofert księgarni i wydawnictw oraz do pozyskiwania materiałów i pomysłów na zajęcia edukacyjne oraz do tworzenia pomocy dydaktycznych.
4.Korzystanie z dziennika elektronicznego.

Okres stażu

Organizacja warsztatu pracy przy użyciu technik komputerowych

1.Tworzenie scenariuszy lekcji, testów, kart pracy, prezentacji multimedialnych, pomocy dydaktycznych.

Okres stażu

Organizowanie konkursów polonistycznych z wykorzystaniem narzędzi informatycznych

1.Organizacja konkursu na prezentację multimedialną dotyczącą wybranego autora lektur szkolnych.

Okres stażu

Współpraca przy redagowaniu strony internetowej szkoły

1.Przygotowywanie wraz z uczniami artykułów na temat wycieczek, konkursów, przeprowadzonych akcji charytatywnych.
Okres stażu

§ 8 ust. 3 pkt. 2
Umiejętność dzielenia się wiedzą i doświadczeniem z innymi nauczycielami, w tym przez prowadzenie zajęć otwartych,
w szczególności dla nauczycieli stażystów i nauczycieli kontraktowych, prowadzenie zajęć w ramach wewnątrzszkolnego
doskonalenia zawodowego lub innych zajęć dla nauczycieli.

ZADANIA

FORMA REALIZACJI

TERMIN

UWAGI
Prowadzenie zajęć otwartych

1.Przeprowadzenie zajęć z edukacji czytelniczej i medialnej dla zainteresowanych nauczycieli.

Według potrzeb

Dzielenie się wiedzą i doświadczeniem z innymi nauczycielami

1. Udział w zebraniach Humanistycznego Zespołu Samokształceniowego.
2. Aktywne uczestnictwo w posiedzeniach rady pedagogicznej i rad szkoleniowych.
3.Współpraca z nauczycielami innych przedmiotów uczącymi w szkole.
4. Udostępnianie opracowanych konspektów, scenariuszy uroczystości, pomocy dydaktycznych.
Okres stażu

Publikacje na portalach edukacyjnych

1.Opracowanie i udostępnianie nauczycielom scenariuszy zajęć.
2. Publikacja zatwierdzonego planu rozwoju zawodowego.

Okres stażu

Prowadzenie zajęć w ramach doradztwa zawodowego

1. Opracowanie Wewnątrzszkolnego Systemu Doradztwa Zawodowego.
2. Prowadzenie zajęć w ramach doradztwa zawodowego.
3. Monitoring realizacji zagadnień z zakresu doradztwa zawodowego na innych przedmiotach.
Według potrzeb

§ 8 ust. 3 pkt. 3
Poszerzenie zakresu działań szkoły, w szczególności dotyczących zadań dydaktycznych, wychowawczych lub opiekuńczych

ZADANIA

FORMA REALIZACJI

TERMIN

UWAGI
Prowadzenie zajęć pozalekcyjnych.
1.Prowadzenie kółka z języka polskiego „Spotkania ze słowem”.
2. Prowadzenie zajęć przygotowujących uczniów do egzaminu ósmoklasisty.

Według potrzeb

Niesienie uczniom pomocy w przezwyciężaniu trudności szkolnych
1. Realizacja zaleceń PPP zawartych w opiniach.
2. Współpraca z rodzicami, rozmowy indywidualne , wspieranie rodziców dzieci z trudnościami w nauce i sprawiających trudności wychowawcze.
Według potrzeb

Organizowanie wyjść i wycieczek

1. Organizacja wyjść i wycieczek szkolnych.
Okres stażu

Promowanie szkoły w środowisku lokalnym
1. Udział w konkursach międzyszkolnych.
2. Współudział w organizacji imprez szkolnych promujących szkołę w środowisku lokalnym.
Okres stażu

Udział w ogólnopolskich programach, akcjach oraz kampaniach społecznych promujących czytelnictwo.

1. Udział w kampanii społecznej „Cała Polska Czyta Dzieciom”,
obchody Ogólnopolskiego Tygodnia Czytania Dzieciom.
2. Udział w Narodowym Czytaniu.

Okres stażu

Działalność społeczna – rozwijanie u dzieci poczucia empatii i pomocy potrzebujących.
1. Opieka nad Szkolnym Kołem PCK i aktywny udział w akcjach organizowanych przez oddział PCK w Płocku.
2. Udział w akcjach charytatywnych organizowanych przez szkołę.
Okres stażu

§ 8 ust. 3 pkt. 4 a
Opracowanie i wdrożenie programu, innowacji lub innych działań dydaktycznych, wychowawczych, opiekuńczych
lub innych związanych z oświatą, powiązanych ze specyfiką szkoły, w szczególności na rzecz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi

ZADANIA

FORMA REALIZACJI

TERMIN

UWAGI
Pełnienie funkcji wychowawcy klasy

1.Opracowanie i wdrożenie planu pracy wychowawcy klasy oraz tematyki godzin wychowawczych zgodnie z programem wychowawczym szkoły.
2.Podejmowanie działań mających na celu integrację klasy oraz kształtowanie postaw patriotycznych i prospołecznych.
3.Rozpoznawanie trudnej sytuacji wychowanków (stały kontakt z pedagogiem i psychologiem szkolnym, poradnią PPP).
4. Ścisła współpraca z nauczycielami uczącymi (konsultacje, rozmowy indywidualne).
5. Przeprowadzanie wywiadu środowiskowego, analiza sytuacji konkretnych uczniów, diagnozowanie problemów.

Okres stażu

Współpraca z rodzicami w celu rozpoznawania potrzeb i możliwości uczniów
1. Zebrania z rodzicami.
2. Indywidualne rozmowy i konsultacje.
3. Pogadanki dla rodziców.
Okres stażu

Opracowanie innowacyjnego programu zajęć koła z języka polskiego
1. Koło polonistyczne z elementami edukacji czytelniczo-medialnej.
Według potrzeb

§ 8 ust. 3 pkt. 4 b
Wykonywanie zadań opiekuna stażu, opiekuna praktyk pedagogicznych, nauczyciela-doradcy metodycznego,
przewodniczącego zespołu nauczycieli, koordynatora wolontariatu, koordynatora projektu, kuratora społecznego,
egzaminatora okręgowej komisji egzaminacyjnej, rzeczoznawcy do spraw podręczników, a w przypadku nauczycieli
szkół artystycznych – także nauczyciela-konsultanta współpracującego z Centrum Edukacji Artystycznej

ZADANIA

FORMA REALIZACJI

TERMIN

UWAGI
Pełnienie zadań opiekuna stażu lub praktyk studenckich
1.Pełnienie zadań opiekuna stażu lub praktyk studenckich.
Według potrzeb

Pełnienie funkcji Przewodniczącego Samokształceniowego Zespołu Humanistycznego
1.Opracowanie planu pracy oraz sprawozdania z jego realizacji.
2.Organizacja spotkań Zespołu.
Rok szkolny 2020/2021