Plan rozwoju zawodowego nauczyciela mianowanego ubiegającego się o stopień nauczyciela dyplomowanego

PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO
NAUCZYCIELA MIANOWANEGO
UBIEGAJĄCEGO SIĘ
O STOPIEŃ NAUCZYCIELA DYPLOMOWANEGO

Czas trwania stażu: 2 lata i 9 miesięcy
Imię i nazwisko nauczyciela odbywającego staż: mgr Edyta Bakoń
Stanowisko: nauczyciel języka angielskiego i techniki
Nazwa placówki: Szkoła Podstawowa im. Orła Białego w Czółnach
Dyrektor szkoły: mgr Alina Kłos
Data rozpoczęcia stażu: 1.09.2019 r.
Data zakończenia stażu: 31.05.2022 r.

Podstawa prawna: Ustawa z dnia 26 stycznie 1982r. Karta Nauczyciela (Dz. U. 2018 poz.967 z późn. zm.)
Rozporządzenie MEN z dnia 26 lipca 2018r. w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli (Dz. U. 2018 poz. 1574).

Cel podstawowy podejmowanego stażu: uzyskanie w wyniku postępowania kwalifikacyjnego stopnia awansu zawodowego nauczyciela dyplomowanego.
Inne cele: rozwijanie swoich umiejętności zawodowych; podniesienie jakości własnego warsztatu pracy oraz jakości pracy szkoły

§ 8 ust. 3 pkt. 1
Umiejętność wykorzystania w pracy metod aktywizujących ucznia oraz narzędzi multimedialnych i informatycznych, sprzyjających procesowi uczenia się
Zadania do wykonania Formy i sposoby realizacji Termin realizacji
Umiejętne stosowanie technologii komputerowej i informatycznej w swojej pracy Korzystanie z komputera w celu opracowania szkolnej dokumentacji, np. planów pracy, raportu z egzaminu ósmoklasisty, sprawozdań z pracy dydaktycznej i wychowawczej.

Używanie narzędzi komputerowych do opracowania pomocy dydaktycznych, np. sprawdzianów, kartkówek, testów, prezentacji multimedialnych, scenariuszy szkolnych imprez, itp.

Wykorzystanie programów edukacyjnych, podręczników multimedialnych lub Internetu na lekcjach.

Stosowanie oprogramowania do sporządzania pism, referatów, druków okolicznościowych (np. dyplomów, zaproszeń).

Nawiązanie współpracy z nauczycielem informatyki w celu doskonalenia umiejętności w zakresie posługiwania się technologią komputerową i informatyczną.

Codzienne korzystanie z tablicy interaktywnej.

Wykorzystanie komputera do tworzenia dokumentacji zaplanowanych zadań w ramach stażu na nauczyciela dyplomowanego.

Komunikowanie się z dyrektorem, nauczycielami, rodzicami poprzez dziennik elektroniczny oraz e-mail.

Prowadzenie lekcji z wykorzystaniem programów multimedialnych, Internetu.

Korzystanie z aplikacji oraz programów do nauki języka angielskiego: Kahoot , Quizlet, Learning Apps , Quiver.

Zastosowanie podczas nauczania innowacyjnych metod nauki: Instalingu, kodów QR.

Współpraca uczniów z kolegami/ koleżankami z innych krajów przy użyciu międzynarodowej platformy eTwinning. Cały okres stażu

Udział w formach doskonalenia i stosowanie wiedzy i umiejętności do doskonalenia warsztatu pracy
Wykorzystanie metod aktywizujących, sprzyjających procesowi uczenia się (burza mózgów, dyskusja panelowa, meta plan, mapa myśli i skojarzeń, drama, kolaż, itp.)

Udział w kursach i konferencjach na temat metodyki nauczania, wykorzystania technologii w edukacji.

Zaplanowanie i realizacja z uczniami projektu edukacyjnego.

Tworzenie własnej bazy materiałów do nauki języka angielskiego (koło fortuny, bingo, memory)
Cały okres stażu,
na większości lekcji

1 projekt edukacyjny w każdym roku stażu

Wykorzystanie technologii informatycznej jako źródła wiedzy Przeglądanie stron internetowych dotyczących nauczania języka angielskiego i gromadzenie informacji tematycznych.

Opracowanie i umieszczanie artykułów z bieżących działań na stronie internetowej szkoły. na bieżąco

§ 8 ust. 3 pkt. 2
Umiejętność dzielenia się wiedzą i doświadczeniem z innymi nauczycielami, w tym przez prowadzenie otwartych zajęć, w szczególności dla nauczycieli stażystów i nauczycieli kontraktowych, prowadzenie zajęć dla nauczycieli w ramach wewnątrzszkolnego doskonalenia zawodowego lub innych zajęć.
Zadania do wykonania Formy i sposoby realizacji Termin realizacji
Prowadzenie 3 godzin zajęć otwartych dla nauczycieli oraz 3 godzin zajęć otwartych dla rodziców Opracowanie scenariusza zajęć
Ustalenie terminu zajęć otwartych
Prowadzenie zajęć
Omówienie z nauczycielami przebiegu zajęć 1 godzina w każdym roku stażu
kwiecień - maj
Prowadzenie szkoleń i warsztatów dla nauczycieli Przeprowadzenie szkoleń i warsztatów w zakresie korzystania z tablicy interaktywnej oraz ciekawych form pracy z wykorzystaniem narzędzi IT.
Upowszechnianie i promocja własnych doświadczeń, metod, form pracy Opublikowanie na portalu internetowym ciekawych scenariuszy zajęć.
Przeprowadzanie lekcji otwartych dla nauczycieli stażystów
Współpraca wewnątrzszkolna Współpraca z nauczycielami w zespołach przedmiotowych, wychowawczych, w zespole ds. ewaluacji wewnętrznej i komisjach szkolnych. Wymiana poglądów, materiałów pomocniczych, tworzenie scenariuszy, planów pracy służących organizacji imprez szkolnych. Wyciąganie wniosków do dalszej pracy. Według harmonogramu Zgodnie z planem pracy
Dzielenie się wiedzą i doświadczeniem w ramach zespołu przedmiotowego i wychowawczego. Opracowanie i zreferowanie wybranych zagadnień i problemów zgodnie z bieżącymi potrzebami szkoły. Okres stażu
Dzielenie się wiedzą i doświadczeniem z nauczycielem kontraktowym Współpraca z nauczycielem kontraktowym

Opracowanie i udostępnienie na stronie szkoły ciekawych scenariuszy, przykładów do nauki języka angielskiego z dziećmi w domu Opublikowanie materiałów na stronie szkoły do wykorzystania przez rodziców i uczniów

§ 8 ust. 3 pkt 3
Poszerzenie zakresu działań szkoły, w szczególności dotyczących zadań dydaktycznych, wychowawczych lub opiekuńczych.
Zadania do wykonania Formy i sposoby realizacji Termin realizacji
Rozwijanie wszechstronnych zainteresowań i zdolności dzieci i młodzieży. Przygotowywanie uczniów do udziału w konkursach szkolnych i pozaszkolnych. Przygotowywanie inscenizacji oraz akademii.
Poszerzenie oferty zajęć pozalekcyjnych Prowadzenie społecznie kółka
dla uczniów klasy VIII
Akcje i zbiórki charytatywne Organizacja zbiórek nakrętek na cel charytatywny.
Współorganizacja kiermaszu na rzecz hospicjum.
Włączanie się w bieżące akcje charytatywne.
Aktywna realizacja zadań opiekuńczych integrująca społeczność szkolną Współudział w organizowaniu uroczystości szkolnych oraz pełnienie funkcji opiekuna w czasie dyskotek, itp.
Pełnienie funkcji opiekuna stażu Przygotowanie stosownych dokumentów.
Prowadzenie zajęć w obecności nauczyciela kontraktowego.
Hospitacja zajęć pr.owadzonych
przez nauczyciela kontraktowego.
Organizacja i przeprowadzenie szkolnego konkursu języka angielskiego Przygotowanie i przeprowadzenie szkolnej edycji konkursu języka angielskiego (opracowanie pytań i zadań, przygotowanie, pozyskanie nagród, przygotowanie dyplomów).
Opieka nad samorządem uczniowskim Organizowanie i współorganizowanie akcji, akademii i imprez szkolnych (m.in. Dnia Edukacji Narodowej; Dnia Pluszowego Misia; Dnia Języka Angielskiego, techniczno-plastycznych konkursów).
Opieka nad reprezentantem SU podczas obrad Młodzieżowej Rady Gminy.
Pełnienie roli wychowawcy Pogłębianie wiedzy na temat problemów uczniów, ich sytuacji rodzinnej i stosunków interpersonalnych.
Organizacja i współorganizacja wycieczek szkolnych, wyjazdy do kina, teatru i innych ciekawych miejsc...................................
Działania na rzecz integracji zespołów klasowych (rozmowy, imprezy szkolne, wycieczki).
Współpraca z pedagogiem i psychologiem szkolnym.
Rozwiązywanie bieżących problemów, organizowanie samopomocy koleżeńskiej.
Rozwijanie współpracy z rodzicami uczniów.

§ 8 ust. 2 pkt 4b
b) wykonywanie zadań opiekuna stażu, opiekuna praktyk pedagogicznych, nauczyciela doradcy metodycznego, przewodniczącego zespołu nauczycieli, koordynatora wolontariatu, koordynatora projektu, kuratora społecznego, egzaminatora okręgowej komisji egzaminacyjnej, rzeczoznawcy do spraw podręczników, a w przypadku nauczycieli szkół artystycznych - także nauczyciela-konsultanta współpracującego z Centrum Edukacji Artystycznej
Zadania do wykonania Formy i sposoby realizacji Termin realizacji
Pełnienie funkcji opiekuna stażu Ustalenie zasad współpracy ze stażystą.
Udział w kursie na temat zadań opiekuna stażu.
Pomoc w tworzeniu planu rozwoju zawodowego.
Prowadzenie zajęć dla nauczyciela stażysty, omawianie przebiegu zajęć, stosowanych metod.
Obserwacja zajęć prowadzonych przez stażystę.
Pomoc w przygotowaniu scenariusza, obserwacja zajęć, omówienie przebiegu lekcji, ewentualne wnioski do pracy.
Współorganizowanie z nauczycielem stażystą zebrań z rodzicami, konkursu przedmiotowego, uroczystości klasowych, np.: andrzejek, dnia chłopaka, dnia kobiet, dnia rodziny, itp.
Przygotowanie opinii o dorobku zawodowym nauczyciela za okres stażu ze szczególnym uwzględnieniem obserwowanych zajęć prowadzonych przez nauczyciela oraz stopnia zaangażowania w realizację wymagań niezbędnych do uzyskania stopnia nauczyciela kontraktowego przez 1 rok i 9 miesięcy.

§ 8 ust. 2 pkt 4c
c) uzyskanie umiejętności posługiwania się językiem obcym na poziomie podstawowym, a w przypadku nauczycieli języków obcych - umiejętności posługiwania się drugim językiem obcym na poziomie podstawowym
Zadania do wykonania Formy i sposoby realizacji Termin realizacji
Uzyskanie umiejętności posługiwania się językiem obcym na poziomie podstawowym Zdobywanie umiejętności posługiwania się językiem hiszpańskim.
Zdanie certyfikowanego egzaminu.

Niniejszy plan rozwoju zawodowego ma charakter otwarty i możliwe są jego modyfikacje zgodnie z potrzebami szkoły i własnymi.

Opracowała: Edyta Bakoń