Plan rozwoju zawodowego nauczyciela ubiegającego się o stopień zawodowy nauczyciela dyplomowanego

PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO
NAUCZYCIELA MIANOWANEGO
UBIEGAJĄCEGO SIĘ O STOPIEŃ ZAWODOWY
NAUCZYCIELA DYPLOMOWANEGO
Podstawa prawna:
Podstawa prawna: - Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 26 lipca 2018 r. w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli (ze zmianami z dnia 23 sierpnia 2019 r.)
Ustawa z dnia 26 stycznia 1982 r. - Karta Nauczyciela (rozdział 3a - Awans zawodowy nauczycieli)

Czas trwania stażu: 2 lata i 9 miesięcy

Imię i nazwisko:
Stanowisko: nauczyciel języka angielskiego
Nazwa placówki: Szkoła Podstawowa nr 21 w Płocku
Data rozpoczęcia stażu: 01.09.2019 r.
Data zakończenia stażu: 31.05.2022 r.
Cel podstawowy podejmowanego stażu:
Uzyskanie w wyniku postępowania kwalifikacyjnego stopnia awansu zawodowego nauczyciela dyplomowanego.
Inne cele:
Rozwijanie swoich umiejętności zawodowych, podniesienie jakości własnego warsztatu pracy oraz jakości pracy szkoły.

§ 8 ust. 1 pkt. 1
Podejmowanie działań mające na celu doskonalenie warsztatu pracy, w tym umiejętności stosowania technologii informacyjnej i komunikacyjnej.

Wymaganie Sposób realizacji Termin Sposób dokumentacji
1. Wykorzystanie Internetu w zakresie realizacji działań dydaktyczno-wychowawczych. - udział w e-szkoleniach
- wdrażanie uczniów do korzystania z technologii komputerowej podczas przygotowywania różnych materiałów dydaktycznych do zajęć
- prowadzenie dziennika elektronicznego
- przygotowywanie przez uczniów prezentacji multimedialnych cały okres stażu zaświadczenia, opis działań, zdjęcia
2. Organizacja warsztatu pracy przy użyciu technik komputerowych. - opracowywanie testów, sprawdzianów
- przygotowywanie materiałów do lekcji, pomocy dydaktycznych dla uczniów, dyplomów
- sporządzanie w formie wykresów i tabeli wyników sprawdzianów, egzaminów
- wykorzystanie komputera do dekoracji na uroczystości szkolne okres stażu przykładowe materiały, testy, dokumentacja stażu
3. Wykorzystanie Internetu jako źródła informacji oraz środka komunikacji. - wykorzystanie na lekcjach urządzeń multimedialnych, dostępnych programów edukacyjnych, korzystanie z Internetu (strony edukacyjne)
- wymiana uwag dotyczących wykorzystywania w pracy technologii informacyjnej i komunikacyjnej z innymi nauczycielami na stronach forum przeznaczonych dla nauczycieli
- korzystanie z informacji znajdujących się na portalach edukacyjnych, stronach wydawnictw według potrzeb dokumentacja stażu, zestawienia opracowane przez wydawnictwa, przykładowe materiały

§ 8 ust. 1 pkt. 2
Realizacja zadań służących podniesieniu jakości pracy szkoły.

Wymaganie Sposób realizacji Termin Sposób dokumentacji

1. Podnoszenie kwalifikacji zawodowych. - udział w dostępnych formach kształcenia zawodowego (szkolenia wewnątrzszkolne i zewnętrzne)
- korekty i doskonalenie PSO
okres stażu
zaświadczenia o ukończeniu kursów
2. Praca z uczniem zdolnym. - przygotowywanie uczniów do udziału w konkursach z języka angielskiego
- stosowanie metod aktywizujących
- prowadzenie kółka z języka angielskiego
- udział uczniów w konkursach okres stażu
kserokopie dyplomów zdobywanych przez uczniów
3. Różne formy promocji szkoły w środowisku. - udział w przygotowaniach uroczystości szkolnych
- udział w organizacji Dni Otwartych Szkoły i Pikniku Rodzinnego w okresie stażu opracowane materiały, zdjęcia
4. Opracowanie narzędzi badawczych do mierzenia jakości i diagnozy osiągnięć uczniów. - przygotowywanie testów
- przygotowywanie ankiet diagnozy pracy dydaktycznej i wychowawczej okres stażu druki ankiet, testy sprawdzające, ewaluacja testów
5. Współpraca z rodzicami. - udział rodziców w zebraniach
- zaangażowanie rodziców w klasowe przedsięwzięcia cały okres stażu podziękowania dla rodziców, zapisy w dzienniku, protokoły i listy obecności z zebrań

§ 8 ust. 1 pkt. 3
Pogłębianie wiedzy i umiejętności służące własnemu rozwojowi oraz podniesieniu jakości pracy szkoły, samodzielnie lub przez udział w różnych formach doskonalenia zawodowego.

Wymaganie Sposób realizacji Termin Sposób dokumentacji

1. Zapoznanie się z procedurami awansu zawodowego. - analiza przepisów prawnych dotyczących awansu zawodowego
- udział w szkoleniach związanych z awansem zawodowym
wrzesień 2019 r.
wniosek o rozpoczęcie stażu, zaświadczenia
2. Przygotowanie dokumentacji stażu. - opracowanie planu rozwoju zawodowego
- gromadzenie materiałów i dokumentów
- przygotowanie sprawozdania z realizacji planu rozwoju zawodowego
- analiza i autorefleksja z realizacji planu cały okres stażu
plan rozwoju zawodowego, sprawozdanie z jego realizacji
3. Doskonalenie warsztatu pracy. - udział w szkoleniach, warsztatach, konferencjach metodycznych
- współpraca z wydawnictwami
- obserwacja zajęć prowadzonych przez innych nauczycieli okres stażu certyfikaty, zaświadczenia, notatki

§ 8 ust. 1 pkt. 4
Przeprowadzenie co najmniej 3 godzin zajęć otwartych dla nauczycieli oraz dokonanie ich ewaluacji, w obecności, w miarę możliwości, nauczyciela-doradcy metodycznego w zakresie tych zajęć lub nauczyciela-konsultanta lub przedstawiciela organu sprawującego nadzór pedagogiczny.

Wymaganie
Sposób realizacji Termin Sposób dokumentacji
1. Prowadzenie lekcji otwartych dla nauczycieli stażystów, kontraktowych i innych zainteresowanych nauczycieli. - organizowanie, przygotowywanie i prowadzenie lekcji otwartych okres stażu
zapis w dzienniku, poświadczenie innych nauczycieli
2. Pomoc innym nauczycielom w organizowaniu warsztatu pracy. - upowszechnianie i promowanie własnych doświadczeń, form i metod pracy
- opracowanie i udostępnianie do wykorzystania w szkole konspektów lekcji, testów, kart pracy, własnych pomocy dydaktycznych, scenariuszy uroczystości szkolnych oraz innych materiałów okres stażu, według potrzeb

poświadczenie innych nauczycieli

3. Obserwacja zajęć innych nauczycieli.
- obserwacja lekcji języka angielskiego oraz zajęć z wychowawcą innych nauczycieli okres stażu notatki z obserwacji, zapis w dokumentacji stażu

§ 8 ust. 3 pkt. 1
Umiejętność wykorzystania w pracy metod aktywizujących ucznia oraz narzędzi multimedialnych i informatycznych, sprzyjających procesowi uczenia się.

Wymaganie
Sposób realizacji Termin Sposób dokumentacji
1. Pogłębianie wiedzy na temat metod aktywizujących.
- korzystanie z artykułów w czasopismach pedagogicznych, na edukacyjnych portalach internetowych w celu inspiracji do ciekawych rozwiązań metodycznych
okres stażu, na bieżąco
notatki
2. Stosowanie w codziennej pracy metod opartych na działaniu, przeżywaniu, odkrywaniu oraz poznawaniu. - aktywizowanie dzieci podczas zajęć dydaktycznych i opiekuńczych
okres stażu
aktywizujące metody i formy pracy w scenariuszach lekcji
3. Wykorzystywanie urządzeń i programów multimedialnych w pracy dydaktyczno-wychowawczej.
- prowadzenie zajęć z wykorzystaniem urządzeń i programów multimedialnych
okres stażu
zapis w dokumentacji prowadzenia stażu

4. Wykorzystywanie w pracy technologii komputerowej i multimedialnej.
- przygotowywanie testów sprawdzających, testów kompetencji z języka angielskiego, próbnych egzaminów
- tworzenie pomocy dydaktycznych i kart pracy dla uczniów
- przeprowadzenie lekcji z wykorzystaniem tablicy multimedialnej
- korzystanie z dziennika elektronicznego
- korzystanie z programów edukacyjnych, filmów, piosenek w języku angielskim podczas pracy z uczniami (nośników CD i DVD)
- umieszczanie na stronie internetowej szkoły aktualnych działań oraz osiągnięć uczniów w ramach promowania osiągnięć uczniów
- opracowywanie materiałów dla rodziców, w zależności od potrzeb
- opracowywanie dokumentów szkolnych (planów, scenariuszy, sprawozdań, analiz sprawdzianów z języka angielskiego)
- przygotowywanie ogłoszeń, dyplomów, zaproszeń, podziękowań
- korzystanie z internetowych publikacji innych nauczycieli odbywających staż
- wzbogacanie sali językowej o nowe środki dydaktyczne oraz troska o wystrój i estetykę pracowni okres stażu, na bieżąco
konspekty zajęć, testy, plan rozwoju zawodowego, sprawozdanie z realizacji, scenariusze uroczystości szkolnych

strona internetowa szkoły

plakaty, tabele, zdjęcia
5. Wykorzystanie technologii komputerowej w celu komunikowania się z innymi.
- komunikowanie się z rodzicami za pomocą dziennika elektronicznego
- wykorzystanie serwisów, portali edukacyjnych i forów dyskusyjnych do wymiany poglądów oraz informacji związanych z pracą nauczyciela w szkole
- wykorzystywanie zasobów Internetu w celu uzyskania informacji na temat szkoleń, awansu zawodowego nauczycieli, przepisów i aktów prawa oświatowego, ich aktualizacji, ofert księgarni i wydawnictw oraz do pozyskiwania materiałów i pomysłów na zajęcia edukacyjne oraz do tworzenia pomocy dydaktycznych
okres stażu, na bieżąco
zapisy w dzienniku elektronicznym
6. Poszerzanie wiedzy i umiejętności celem doskonalenia metod i warsztatu pracy poprzez udział w różnych formach rozwoju.
- aktywny udział w formach doskonalenia zawodowego wynikającego z potrzeb własnych i szkoły (szkolenia, kursy doskonalące, konferencje, warsztaty metodyczne) okres stażu
zaświadczenia, certyfikaty z ukończenia szkoleń, kursów

§ 8 ust. 3 pkt. 2
Umiejętność dzielenia się wiedzą i doświadczeniem z innymi nauczycielami, w tym przez prowadzenie otwartych zajęć, w szczególności dla nauczycieli stażystów i nauczycieli kontraktowych, prowadzenie zajęć dla nauczycieli w ramach wewnątrzszkolnego doskonalenia zawodowego lub innych zajęć.

Wymaganie Sposób realizacji Termin Sposób dokumentacji

1. Publikacje na portalach edukacyjnych.
- publikacja zatwierdzonego planu rozwoju zawodowego
- publikacja przykładowych scenariuszy uroczystości oraz konspektów zajęć
wrzesień 2019,
okres stażu
zrzut z ekranu
2. Dzielenie się wiedzą i doświadczeniem z innymi nauczycielami. - prowadzenie zajęć otwartych dla nauczycieli, w szczególności nauczycieli stażystów i kontraktowych
- aktywne uczestnictwo w posiedzeniach Rady Pedagogicznej, przekazywanie uwag i materiałów z odbytych szkoleń
- aktywny udział w spotkaniach Zespołu Samokształceniowego Nauczycieli Języków Obcych (w tym opracowanie i wygłaszanie referatów związanych z nauczaniem języka angielskiego)
- udostępnianie opracowanych konspektów, scenariuszy uroczystości, pomocy dydaktycznych, kart pracy
- pomoc nauczycielom w posługiwaniu się sprzętem multimedialnym oraz w obsłudze komputera i programów komputerowych
- dzielenie się z nauczycielami umiejętnością efektywnego poszukiwania materiałów w zasobach Internetu

okres stażu
poświadczenie nauczycieli współpracujących, księga protokołów
3. Współpraca z innymi nauczycielami.
- organizacja spotkań z nauczycielami innych przedmiotów w sprawach ważnych, problemowych, wymiana spostrzeżeń (zwłaszcza wśród uczniów z problemami edukacyjnymi)
- współpraca przy przygotowywaniu konkursów wewnątrzszkolnych, przygotowywaniu uczniów do konkursów międzyszkolnych
- wspólne opracowywanie scenariuszy uroczystości, kart pracy, konspektów zajęć okres stażu, w miarę potrzeb
poświadczenie nauczycieli, scenariusze konkursów, uroczystości, konspekty lekcji, karty pracy

§ 8 ust. 3 pkt. 3
Poszerzenie zakresu działań szkoły, w szczególności dotyczących zadań dydaktycznych, wychowawczych lub opiekuńczych.

Wymaganie
Sposób realizacji Termin Sposób dokumentacji
1.Organizacja Dnia Języków Obcych. - organizacja i koordynowanie realizacji na terenie szkoły cały okres stażu (koniec września) zapis w dokumentacji prowadzenia stażu, zdjęcia
2. Prowadzenie zajęć dodatkowych. - prowadzenie kółka z języka angielskiego (praca z uczniem zdolnym)
- prowadzenie zajęć wyrównawczych dla uczniów mających trudności w uczeniu się języka angielskiego
okres stażu program koła z języka angielskiego,
program zajęć wyrównawczych
3. Organizowanie wycieczek, wyjść. - organizacja wycieczek, wyjść oraz imprez klasowych okres stażu karty wycieczek, wyjść
4. Aktywne wspieranie dzieci w konkursach organizowanych w placówce i poza nią.
- przygotowanie uczniów do udziału w wewnątrzszkolnych i międzyszkolnych konkursach z języka angielskiego
- organizowanie konkursów, festiwali z języka angielskiego oraz imprez szkolnych, zgodnie z harmonogramem na dany rok szkolny
okres stażu podziękowania, kserokopie dyplomów zdobywanych przez uczniów, scenariusze konkursów

5. Organizowanie imprez klasowych i szkolnych. - organizowanie uroczystości klasowych i szkolnych wynikających z kalendarza szkolnego
- współpraca z Samorządem Uczniowskim według kalendarza pracy szkoły zdjęcia,
scenariusze uroczystości
6. Współpraca z instytucjami.
- współpraca z Poradnią Psychologiczno-Pedagogiczną (realizacja zaleceń)
- ścisła współpraca z pedagogiem i psychologiem szkolnym
- współpraca z przedstawicielami policji, straży miejskiej w celu upowszechniania bezpieczeństwa w różnych sytuacjach (pogadanki, pokazy)
- współpraca z przedstawicielami służby zdrowia i innymi instytucjami promującymi higienę i zdrowy stylu życia
- współpraca z Radą Rodziców
- współpraca z biblioteką szkolną okres stażu praca z dzieckiem z opinią lub orzeczeniem, spotkania, rozmowy

7. Działalność społeczna – rozwijanie u dzieci uczucia empatii i pomocy potrzebującym. - udział w akcjach charytatywnych organizowanych na terenie szkoły i poza nią
- pełnienie funkcji opiekuna Samorządu Uczniowskiego

okres stażu,
rok szkolny 2019/2020 dyplomy, podziękowania, zdjęcia
8. Pogłębienie wiedzy i umiejętności zawodowych w celu podniesienia jakości pracy własnej i placówki.
- aktywny udział w formach doskonalenia zawodowego wynikających z potrzeb własnych i placówki, udział w:
• warsztatach metodycznych
• szkoleniach i kursach doskonalących
• konferencjach dotyczących doskonalenia zawodowego
- udział w zajęciach koleżeńskich prowadzonych przez nauczycieli dyplomowanych w placówce i poza nią
okres stażu zaświadczenia, certyfikaty

§ 8 ust. 3 pkt. 4a
Opracowanie i wdrożenie programu, innowacji lub innych działań dydaktycznych, wychowawczych, opiekuńczych lub innych związanych z oświatą, powiązanych ze specyfiką szkoły, w szczególności na rzecz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.

Wymaganie
Sposób realizacji Termin Sposób dokumentacji
1. Pełnienie funkcji wychowawcy klasy. - opracowanie i wdrożenie planu pracy wychowawcy klasy oraz tematyki godzin wychowawczych zgodnie z programem wychowawczym szkoły
- podejmowanie działań mających na celu integrację klasy oraz kształtowanie postaw patriotycznych i prospołecznych
- rozpoznawanie trudnej sytuacji wychowanków (stały kontakt z pedagogiem i psychologiem szkolnym)
- ścisła współpraca z nauczycielami uczącymi (konsultacje, rozmowy indywidualne)
- przeprowadzanie wywiadu środowiskowego, analiza sytuacji konkretnych uczniów, diagnozowanie problemów
cały okres stażu - plan pracy wychowawcy
- tematyka godzin wychowawczych
- sprawozdanie z realizacji działań
2. Współpraca z rodzicami uczniów. - pogadanki z rodzicami / opiekunami prawnymi uczniów na temat problemów wychowawczych, zachowania uczniów w szkole i poza nią oraz w nauce
- rozmowy indywidualne z rodzicami, zebrania cały okres stażu zapisy w dzienniku, notatki ze spotkań, ankiety, zapis wniosków
3. Opracowanie innowacyjnego programu zajęć koła językowego. - opracowanie i wdrożenie innowacyjnego programu koła z języka angielskiego "English adventure - Przygoda z angielskim" rok szkolny 2020 / 2021 program koła
4. Opracowanie, wdrożenie i ewaluacja Indywidualnych Programów Edukacyjno-Terapeutycznych (IPET) dla ucznia z orzeczeniem o kształceniu specjalnym. - przygotowywanie IPETu dla uczniów o kształceniu specjalnym okres stażu IPET

§ 8 ust. 3 pkt. 4b
Wykonywanie zadań opiekuna stażu, opiekuna praktyk pedagogicznych, nauczyciela-doradcy metodycznego, przewodniczącego zespołu nauczycieli, koordynatora wolontariatu, koordynatora projektu, kuratora społecznego, egzaminatora okręgowej komisji egzaminacyjnej, rzeczoznawcy do spraw podręczników, a w przypadku nauczycieli szkół artystycznych – także nauczyciela-konsultanta współpracującego z Centrum Edukacji Artystycznej.

Wymaganie
Sposób realizacji Termin Sposób dokumentacji
1. Pełnienie funkcji opiekuna praktyk studenckich (w miarę możliwości). - pełnienie zadań opiekuna praktyk studenckich okres stażu zapis w dokumentacji stażu
2. Pełnienie funkcji koordynatora wolontariatu. - koordynowanie realizacji na terenie szkoły (funkcja opiekuna Samorządu Uczniowskiego) rok szkolny 2019/2020 zdjęcia, podziękowania
3. Pełnienie funkcji przewodniczącej Zespołu Samokształceniowego Języków Obcych. - opracowanie planu pracy oraz sprawozdania z jego realizacji
- organizacja spotkań Zespołu rok szkolny 2020 / 2021
oraz 2021/2022 plan i sprawozdanie z realizacji

Powyższy plan rozwoju może ulec modyfikacji, w związku z nowymi zadaniami wynikającymi z planu pracy szkoły.