Pomagamy innym. Scenariusz lekcji

Marta Malarz Klasa 3b
Lekcja
Blok tematyczny: Podziel się.
Temat: Pomagamy innym.
Cele ogólne:
• Uwrażliwienie uczniów na potrzeby innych ludzi i uświadomienie konieczności niesienia pomocy.
• Zapoznanie uczniów z ideą pracy wolontariatu.
Cele operacyjne: Uczeń:
• uczeń uważnie słucha wypowiedzi innych,
• poprawnie wypowiada się poprzez dobór odpowiedniego słownictwa,
• analizuje i ocenia zachowania bohaterów tekstów literackich,
• układa hasło z rozsypanki wyrazowej,
• rozumie potrzebę niesienia pomocy innym - podaje przykłady,
• potrafi wyjaśnić pojęcie wolontariatu,
• określa cechy, jakimi powinien charakteryzować się wolontariusz,
• wie, że darem dla innych mogą być nie tylko rzeczy materialne.
Metody:
• słowna – opowiadanie, rozmowa kierowana, wypowiedzi uczniów, metoda burza mózgów i niedokończonych zdań
• oglądowa – prezentacja multimedialna
Formy pracy:
• aktywność indywidualna
Pomoce dydaktyczne:
• prezentacja Power Point, tekst bajki terapeutycznej Katarzyny Łopińskiej „Zawsze warto pomagać”, materiały z e-podręcznika, zdjęcia.

Przebieg lekcji:
1. Zapoznanie uczniów z tematem i celami lekcji.
2. Przeczytanie tekstu bajki terapeutycznej pt. „Zawsze warto pomagać”. Bajka zwraca uwagę na problem niewłaściwej postawy wobec wzajemnej pomocy.
3. Rozmowa na temat treści bajki. Uczniowie odpowiadają na pytania: - Czy Marek lubił pomagać kolegom i koleżankom ze szkoły? - O co poprosiła Marka Małgosia? - W czym przeszkodziła mama Markowi? - Co przydarzyło się Markowi podczas lekcji wychowania fizycznego? -- Dlaczego Filip nie chciał przynieść zeszytów Markowi? - Co zrobił Marek, by zmienić niemiłą sytuację? - Co zrozumiał Marek?
3. Zachęcenie uczniów do dyskusji na temat pomagania innym: - Co to znaczy być dobrym i uczynnym dla innych? - Komu możemy pomagać i w jakich sytuacjach?
4. Uczniowie zapisują w zeszycie przykłady sytuacji, w których pomogli drugiej osobie.
5. Układanie hasła z rozsypanki wyrazowej: Kiedy pomagasz innym, stajesz się lepszym człowiekiem.
- Rozmowa z uczniami: dlaczego warto pomagać drugiemu człowiekowi?
6. Uczniowie rozwiązują rebus: hasło wolontariusz.
- Kim są wolontariusze i w jaki sposób pomagają innym? - Zapisanie w zeszycie cech jakie powinien posiadać wolontariusz?
7. Podsumowanie lekcji.