Plan rozwoju - nauczyciel dyplomowany

PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA MIANOWANEGO
UBIEGAJACEGO SIĘ O STOPIEŃ NAUCZYCIELA DYPLOMOWANEGO

(Podstawa prawna: - Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 23 sierpnia 2019 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie uzyskiwania
stopni awansu zawodowego przez nauczycieli
- Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 26 lipca 2018 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie uzyskiwania
stopni awansu zawodowego przez nauczycieli

- Ustawa z dnia 26 stycznia 1982 r. - Karta Nauczyciela (rozdział 3a - Awans zawodowy nauczycieli) )

Imię i nazwisko Anna Iwan
Nazwa szkoły:
Zajmowane stanowisko:
Stopień zawodowy: Nauczyciel mianowany
Data rozpoczęcia stażu: 01. 09. 2019r.
Planowana data zakończenia stażu: 31. 05. 2022r.
Dyrektor placówki oświatowej

(Zastrzega się możliwość MODYFIKOWANIA PLANU ROZWOJU ZAWODOWEGO w trakcie trwania stażu, wynikającego z potrzeb szkoły i własnych)

§ 8 ust. 3 pkt.1
Umiejętność wykorzystywania w pracy metod aktywizujących ucznia oraz narzędzi multimedialnych i informatycznych, sprzyjających procesowi uczenia się.

Lp. Zadania Formy realizacji Termin Uwagi

1.

2.

3.

4.

5.
Wykorzystanie metod aktywizujących sprzyjających procesowi uczenia się.

Doskonalenie umiejętności wykorzystania technologii komputerowej i informacyjnej.

Zdobycie doświadczeń i umiejętności w zakresie stosowania technologii informacyjnej i komunikacyjnej w nauczaniu zdalnym.

Wykorzystanie komputera i narzędzi multimedialnych podczas zajęć.

Korzystanie z komputerowych programów edukacyjnych, encyklopedii multimedialnych, Internetu, programów.

Wykorzystanie metod aktywizujących na lekcjach i zajęciach pozalekcyjnych.

Udział w kursach i szkoleniach poświęconych wykorzystaniu technologii informacyjnej i komunikacyjnej.

Udział w spotkaniach zespołu, szkoleniach oraz konsultacjach z nauczycielami oraz rodzicami.

Opracowanie pomocy, napisów, technologią komputerową. Wykorzystanie opracowanych tematycznych prezentacji multimedialnych podczas lekcji, czy zajęć pozalekcyjnych.
Opracowanie kart pracy, pomocy dydaktycznych, scenariuszy, sprawdzianów, dokumentów związanych z pracą wychowawcy, testów, czy innych pomocy technologią komputerową.
Śledzenie nowych wydawnictw oraz witryn www dla nauczycieli i wychowawców w celu pogłębienia swojej wiedzy. Korzystanie z portali oświatowych. Wykorzystanie Internetu do kontaktów z innymi nauczycielami. Korzystanie z programów w celu prowadzenia dokumentacji oraz komunikacji z rodzicami uczniów. i nauczycielami, świadectwa, Publikacja planu rozwoju zawodowego.

Prowadzenie zajęć z uczniami z wykorzystaniem komputera, Internetu, a także korzystanie z ciekawych programów edukacyjnych, encyklopedii multimedialnych, gier edukacyjnych, filmów.

Okres stażu

Okres stażu

Okres stażu

Okres stażu

Okres stażu

§ 8 ust. 3 pkt 2

Umiejętność dzielenia się wiedzą i doświadczeniem z innymi nauczycielami, w tym przez prowadzenie zajęć otwartych, w szczególności dla nauczycieli stażystów i nauczycieli kontraktowych, prowadzenie zajęć w ramach wewnątrzszkolnego doskonalenia zawodowego lub innych zajęć dla nauczycieli.

Lp. Zadania Sposób realizacji Termin Uwagi

1.

2.

3.

4.

Przygotowanie i prowadzenie zajęć otwartych.

Rozpoznawanie i rozwiązywanie problemów opiekuńczo-wychowawczych.

Opracowanie i udostępnienie testów, scenariuszy, kart pracy.

Aktywne uczestnictwo w szkoleniach rady pedagogicznej.
Przygotowanie lekcji otwartych dla nauczycieli stażystów, kontraktowych czy rodziców w ramach Dni Otwartych. Opracowanie scenariuszy zajęć.

Realizowanie zadań wychowawczych: współpraca z pedagogiem szkolnym, z innymi wychowawcami i nauczycielami.

Opracowywanie scenariuszy zajęć, uroczystości szkolnych, sprawdzianów itp. Publikacje.

Dzielenie się wiedzą poprzez aktywne uczestnictwo w szkoleniach rady pedagogicznej. Dzielenie się wiedzą zdobytą na kursach i szkoleniach, ukazywanie różnorodnych form i metod pracy.
Okres stażu

Okres stażu

Okres stażu

Okres stażu

§ 8 ust. 3 pkt 3

Poszerzenie zakresu działań szkoły, w szczególności dotyczących zadań dydaktycznych, wychowawczych lub opiekuńczych.
Lp. Zadania Sposób realizacji Termin Uwagi
1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

Aktywny udział w formach doskonalenia zawodowego wynikającego z potrzeb własnych i szkoły.

Współpraca z rodzicami dotycząca działań wychowawczych.

Udział w ogólnopolskich, międzyszkolnych i szkolnych konkursach dla klas 1-3. Koordynowanie konkursów.

Udział w akcjach organizowanych na terenie szkoły.
Organizowanie wycieczek szkolnych, wyjść do teatru, kina dla dzieci klas 1-3.

Współorganizacja uroczystości okolicznościowych, festynów oraz imprez środowiskowych.

Aktywny udział w uroczystościach okolicznościowych.

Zapoznanie się z opiniami i orzeczeniami uczniów. Opracowanie i wdrożenie Indywidualnych Programów Edukacyjno Terapeutycznych

Udział w Ogólnopolskim Projekcie Edukacyjnym dla klas I-III „Czytam z klasą. Lekturki spod chmurki”

Udział w kursach i konferencjach zgodnie z aktualnymi potrzebami uczniów i szkoły. Zastosowanie zdobytej wiedzy w praktyce. Samokształcenie.

Działania na rzecz klasy. Organizowanie spotkań i imprez integrujących zespół klasowy i rodziców. Konsultacje indywidualne dla rodziców.
Przeprowadzenie konkursów w klasie.

Koordynowanie zbiórek charytatywnych, udział w akcjach organizowanych na terenie szkoły.
Przygotowanie planu wycieczki. Przeprowadzenie wycieczki zgodnie
z przepisami.

Organizowanie imprez sprzyjających integracji klasy, rodziców.

- Klasowy Dzień Chłopaka
- Dzień Pluszowego Misia
- Mikołajki klasowe
- Wigilia klasowa
- Jasełka
- Dzień Babci i Dziadka
- Walentynki
- Festyny
- Klasowy Dzień Kobiet
- Obchody Pierwszego Dnia Wiosny
Zapoznanie się z opiniami i orzeczeniami uczniów wydanymi przez Powiatową Poradnię Psychologiczno-Pedagogiczną, a w szczególności z zaleceniami pracy z tymi uczniami i uwzględnienie zaleceń w procesie dydaktycznym i wychowawczym.

Upowszechnianie czytelnictwa wśród dzieci poprzez aktywne formy pracy z tekstem. Integracja zespołu klasowego. Okres stażu

Okres stażu

Okres stażu

Okres stażu

Okres stażu

Okres stażu

Okres stażu

Okres stażu

Okres stażu

§ 8 ust. 3 pkt 4a

Opracowanie i wdrożenie programu, innowacji lub innych działań dydaktycznych, wychowawczych, opiekuńczych lub innych związanych z oświatą, powiązanych ze specyfiką szkoły, w szczególności na rzecz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.

Lp. Zadania Sposób realizacji Termin Uwagi

1.

Udział w projekcie pt. „Rozwój placówek wsparcia dziennego na terenie Gminy Głusk SP Kalinówka’’.

Prowadzenie zajęć tanecznych dla dzieci
objętych pomocą psychologiczno- pedagogiczną.
Od 1 września 2019 roku do
31 sierpnia 2020r.

§ 8 ust. 3 pkt 4b

Wykonywanie zadań opiekuna stażu, opiekuna praktyk pedagogicznych, nauczyciela doradcy metodycznego, przewodniczącego zespołu nauczycieli, koordynatora wolontariatu, koordynatora projektu, kuratora społecznego, egzaminatora okręgowej komisji egzaminacyjnej, rzeczoznawcy do spraw podręczników, a w przypadku nauczycieli szkół artystycznych - także nauczyciela-konsultanta współpracującego z Centrum Edukacji Artystycznej.

Lp. Zadania Sposób realizacji Termin Uwagi
1.

2.

Wykonywanie zadań opiekuna stażu.

Udział w pracach zespołu edukacji wczesnoszkolnej.

Prowadzenie zajęć w obecności nauczyciela odbywającego staż, omawianie zajęć. Obserwacja zajęć prowadzonych przez nauczyciela odbywającego staż, omówienie przebiegu lekcji, ewentualne wnioski do dalszej pracy.

Przeprowadzenie działań i czynności zgodnie z harmonogramem, organizowanie spotkań zespołu, prowadzenie dokumentacji.

Okres stażu

Okres stażu

Plan opracowała: Zatwierdzam do realizacji
........................................ (podpis i pieczęć Dyrektora szkoły)