Karty pracy zajęć rewalidacyjnych - zajęcia rozwijające kompetencje językowe w szkole średniej

Karta pracy zajęć rewalidacyjnych – zajęcia rozwijające kompetencje językowe w szkole średniej

1. Przeczytaj i wyjaśnij poniższe związki frazeologiczne:
czarna owca-........................................
ranny ptaszek-........................................
w gorącej wodzie kąpany-........................................
z przymrużeniem oka-........................................
mieć coś na końcu języka-........................................
szukać dziury w całym-........................................
mydlić komuś oczy-........................................
owijać w bawełnę-........................................
zapuszczać żurawia-........................................
siedzieć jak mysz pod miotłą-....................................
nabierać wody w usta-........................................
mieć ptasi móżdżek-........................................
siedzieć z założonymi rękami-....................................
mieć głowę na karku-........................................
mieć duszę na ramieniu-........................................
szukać wiatru w polu-........................................
mieć gołębie serce-........................................
błękitna krew-........................................
słomiany zapał-........................................
myśleć o niebieskich migdałach................................
spalić za sobą mosty........................................
wpaść z deszczu pod rynnę........................................
obiecywać gruszki na wierzbie...................................
kozioł ofiarny........................................
nabić kogoś w butelkę........................................

2. Napisz po pięć kreatywnych zastosowań, do następujących przedmiotów
- długopis -
- grzebień -
- poduszka -
- krzesło -
- szczoteczka do zębów -
- talerz

3. Utwórz nowe wyrazy poprzez zamianę kolejności sylab w podanych słowach:
- nora -
- mata -
- pralka -
- katar -
- draka -
- dzieje -
- kabel -
- łaska -
- baszta -
- laska -
- ciekawy -
- liście -

Opracowanie: Anna Zajko

---------------------------------------------------------------------------
Karta pracy zajęć rewalidacyjnych – zajęcia rozwijające kompetencje językowe w szkole średniej

1. Utwórz nowe wyrazy poprzez zamianę liter „b”, „d”, „g”, „p” w podanych słowach.

poznawać -
dostawa -
poświadczyć -
pochód -
oburzony –
grom -
ubiór -
gramatyczny -
grosze -
odradzać -
powolny -
oblicza -

2. W podanych wyrazach zamień spółgłoski dźwięczne na bezdźwięczne. Zapisz nowo utworzone wyrazy.

głos -
zwada -
danie -
banda -
gość -
żuka -
medal -
zuchy -
głąb -
lody -
sowa -

3. Utwórz nowe wyrazy poprzez zmianę kolejności liter w poniższych słowach:
konwersacja -
zamaskować -
tworzywa -
straszak -
obelga -
zbadać -
kartka -
potwór -
zejść -
zejść -

Opracowanie: Anna Zajko