Przypowieść o Samarytaninie - scenariusz katechezy

Klasy IV-VI

Cel główny: Ukazanie dobrych uczynków świadczonych wobec innych ludzi, jako wypełnienie wezwania Pana Jezusa do wzajemnej miłości, na wzór jego miłości do nas.

Cele operacyjne:
- uczeń potrafi okazywać miłość i miłosierdzie innym; podjąć trud czynienia dobra wobec bliźnich,
- uczeń wie, czym jest miłosierdzie, czym jest miłość i jak je okazywać

Metody: opowiadanie. pogadanka, niedokończone zdania

Środki dydaktyczne: Pismo Święte, Biblii ilustrowana, obrazki ludzi czyniących dobro, duże serce, kartki z niedokończonym zdaniem

PRZEBIEG KATECHEZY

1.Czynności wstępne
- Modlitwa
- Sprawdzenie listy obecności
- Sprawdzenie pracy domowej
- Przypomnienie wiadomości z poprzedniej katechezy
2.Punkt wyjścia
- Opowiadanie B. Ferrero pt. „Pomnik księcia”
O co Szczęśliwy Książe poprosił jaskółkę?
Dlaczego ptaszek postanowił zostać z księciem?
Co najbardziej martwiło księcia?
Co się stało z jaskółką i księciem?
Puenta: Miłość do potrzebujących była głównym motywem działania bohaterów opowiadania.

3.Przekaz treści
- Aktywizacja niedokończone zdania.
Miłość to........................................

W jaki sposób ludzie okazują sobie miłość?
Po czym można poznać, że ktoś kogoś kocha?
Jakim rysunkiem najczęściej wyrażamy miłość?

- Aktywizacja: spośród różnych obrazków uczniowie wybierają te, które przedstawiają ludzi czyniących dobro. Następnie przypinają je do dużego serca i odpowiadają na pytania:
Dlaczego wybrałeś akurat ten obrazek i co on przedstawia?
Dlaczego ludzie na zdjęciach pomagają sobie i są dla siebie dobrzy?

- Czytania Słowa Bożego ( Łk 10. 25 - 37 )
- Analiza Słowa Bożego
Jak historia przydarzyła się człowiekowi, który szedł do Jerycha?
Jak zachował się kapłan i lewita?
Co zrobił Samarytanin, gdy zobaczył człowiek potrzebującego pomocy?
Puenta: Pana Jezus w tej przypowieści mówi nam, że naszym bliźnim jest każdy człowiek. Wzywa nas do wypełniania przykazanie miłości Boga i bliźniego.
- Przykłady okazywania miłosierdzia ( Matka Teresa z Kalkuty, Jan Paweł II, fundacje i organizacje niosące pomoc ).

4.Interioryzacja.
Na moją miłość czeka Bóg i bliźni. Do tego zostaliśmy powołani w czasie chrztu świętego. Jak odnoszę się do rodziców, nauczycieli, babci, dziadka? Jak zachowuję się w szkole, na osiedlu, ulicy, kościele? Czy staram się pomagać chorym kolegom, koleżankom? Czy przechodzę obojętnie wobec osoby potrzebującej pomocy? Co dobrego uczyniłem dziś bliźniemu?
- Modlitwa: Akt żalu

5.Podsumowanie materiału
- Co najbardziej martwiło księcia?
- Co się stało z jaskółką i księciem?
- Jak zachował się kapłan i lewita?
- Co zrobił Samarytanin, gdy zobaczył człowiek potrzebującego pomocy?
- Do czego wzywa nas Jezus w tej przypowieści?

6. Zapis do zeszytu

Temat: Przypowieść o Samarytaninie

Pan Jezus wzywa nas, żebyśmy zauważali potrzeby................ i przychodzili
im z ............. Naszym bliźnim jest ............. ...................
Miłość ........ i ............. to zadanie i obowiązek każdego ...........................
Jest to prawo Królestwa .......................

7. Zadanie domowe
Na podstawie przypowieści o Samarytaninie narysuj w jaki sposób ty możesz okazywać miłosierdzie bliźnim.