Nasza planeta Ziemia niech w wysypisko się nie zmienia

TEMAT: „Nasza planeta Ziemia niech w wysypisko się nie zmienia”- zabawy ekologiczne inspirowane opowiadaniem M. Tokarczyk „Chora Planetka”.

Cele:

- kształtowanie u dzieci postaw proekologicznych i wykorzystanie pojęcia recyklingu w praktyce (5l),
- rozumienie konieczności przestrzegania zasad ochrony przyrody
- rozwijanie koncentracji uwagi i umiejętności uważnego słuchania,
- poznanie zagrożeń dla środowiska przyrodniczego wynikających z niszczycielskiej działalności człowieka,
-stwarzanie warunków do zaspokajania naturalnej ciekawości otaczającym światem,
-zachęcanie dzieci do segregowania odpadów poprzez zabawę.

Metody:
- oglądowa: pokaz nauczyciela, ilustracja
- czynna: zadań stawianych do wykonania, samodzielnych doświadczeń, ćwiczeń utrwalających
- słowna: rozmowa, objaśnienie
Formy:
- zbiorowa, indywidualna
Środki dydaktyczne:
Opowiadanie „Chora Planetka”, piosenka „Duszki leśne”, ilustracje do opowiadania, koperty, zdjęcia koszy na śmieci w odpowiednich kolorach, ilustracje śmieci.
Przebieg zajęć:
1. Powitanie
Witam wszystkie dzieci, które chciałyby świętować urodziny naszej planety... (jak się nazywa?). Wstajemy. Powitajmy naszą planetę wierszykiem:
Kółko małe,
Kółko duże,
Głowa prosto,
Ręce w górze,
Ręka prawa,
ręka lewa
i tak w lesie szumią drzewa.
2. Opowiadanie:
„Chora Planetka”
Pewna Planetka mała, cały dzień smutną buzię miała.
Jaś się zastanawiał dlaczego? – ale zapomniał, że papierki zamiast do kosza to rzucił pod drzewo.
Kasia również się zastanawiała, dlaczego Planetka chodzi zapłakana.
Jednak i ona zapomniała, jak z samego rana listki z drzewa obrywała i gałązki łamała.
Pan Janek też długo rozmyślał nad smutną Planetki buzią,
ale i on zapomniał o tym, że wczoraj z wieczora zamiast śmieci do kosza do pieca wrzucił,
a dym czarny z komina buchał i powietrze dookoła zatruwał.
Pani Aniela również była zatroskana, dlaczego Planetkę głowa bolała od rana,
ale i ona zapomniała, że śmieci nie posegregowała tylko do jednego worka wszystko wsypała.
Planetka dalej smutna chodziła, a gdzie nie spojrzała tam śmieci widziała.
I małą Halinkę, co światło w pokoju miała włączone, a przecież słoneczko świeciło na dworze.
I Józia co wodę miał źle zakręconą już od rana, bo woda z kranu ciągle kap, kap kapała.
Planetka tak się rozchorowała, że do szpitala pojechała.

Pytacie dlaczego? Bo nikt o środowisko nie zadbał mój drogi kolego.
Dlatego Planetka smutną buzię miała i się poważnie rozchorowała.
Pamiętajcie zatem dzieci kochane, aby Planetka uśmiechnięta i zdrowa była,
Dbajmy o środowisko, tak by nasza Ziemia zawsze czysta była!

Pytania do opowiadania:
1. Dlaczego planeta była chora i smutna?
------
2. A co należałoby zrobić, aby planeta była uśmiechnięta?
-------

3. Rozmowa na temat segregacji śmieci.
Popatrzcie na plakat co na nim widzicie?
-------
Co oni sprzątają?

A czy wiecie co z tymi śmieciami należy zrobić?

A czy możemy wyrzucać do jednego kosza?

4. Omówienie zasad segregacji śmieci.
Kosze kolory: żółty, niebieski, zielony, brązowy

5. Zabawa do piosenki Duszki leśne.
6. „Kosze do segregowania śmieci”- zabawa.
Podział na zespoły rozdanie kopert z obrazkami.

7. Zakończenie
Pięknie pracowałyście, posegregowałyście śmieci. Taką segregację nazywamy recyklingiem (obrazek)

8. Podsumowanie zajęć.
Małe planetki wesołe i smutne