Plan rozwoju zawodowego nauczyciela mianowanego ubiegającego się o stopień zawodowy nauczyciela dyplomowanego

PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO
NAUCZYCIELA MIANOWANEGO
UBIEGAJĄCEGO SIĘ O STOPIEŃ ZAWODOWY NAUCZYCIELA DYPLOMOWANEGO*

Imię i nazwisko nauczyciela odbywającego staż: mgr Agata Wiśniewska-Bubeło
Nauczane przedmioty: edukacja przedszkolna, geografia

Nazwa i adres placówki: Szkoła Podstawowa im. Marii Konopnickiej
ul. Szkolna
77-233 Trzebielino

Dyrektor: mgr Irena Gałczyńska
Data rozpoczęcia stażu: 02. 09. 2019 r.
Czas trwania stażu: 2 lata 9 miesięcy
Planowana data zakończenia stażu: 01. 06. 2022 r.

Posiadane kwalifikacje:
Pomorska Akademia Pedagogiczna w Słupsku, Geografia nauczycielska
Akademia Pomorska, Zintegrowana Edukacja wczesnoszkolna i przedszkolna, Studia Podyplomowe
Wyższa Szkoła Gospodarki w Bydgoszczy (Technik w Słupsku), Chemia dla nauczycieli, Studia Podyplomowe

CEL GŁÓWNY:
Uzyskanie w wyniku postępowania kwalifikacyjnego stopnia awansu zawodowego nauczyciela dyplomowanego.

CELE SZCZEGÓŁOWE:
Pogłębienie wiadomości i umiejętności w różnych dziedzinach mojej pracy zawodowej;
Uzyskanie pozytywnych efektów w pracy dydaktycznej, wychowawczej lub opiekuńczej na skutek wdrożenia działań mających na celu doskonalenie pracy własnej i podniesienie jakości pracy przedszkola;
Zdobywanie doświadczenia w podejmowanych działaniach na rzecz szkoły;
Podniesienie efektywności działań dydaktyczno – wychowawczych;
Opanowanie umiejętności rozpoznawania potrzeb rozwojowych uczniów i uwzględniania ich w pracy dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej;
Osobisty rozwój zawodowy;
Dzielenie się wiedzą;
Realizacja wymagań kwalifikacyjnych umożliwiających uzyskanie awansu na stopień nauczyciela dyplomowanego.

Wymagania niezbędne do uzyskania stopnia awansu nauczyciela dyplomowanego
wynikające z Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej
z dnia 26 lipca 2018 r. w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego
przez nauczycieli.

§ 8 ust. 3 pkt. 1
UMIEJĘTNOŚĆ WYKORZYSTANIA W PRACY METOD AKTYWIZUJĄCYCH UCZNIA ORAZ NARZĘDZI MULTIMEDIALNYCH I INFORMATYCZNYCH, SPRZYJAJĄCYCH PROCESOWI UCZENIA SIĘ

Lp.
Działania i zadania nauczyciela
Formy realizacji
Termin realizacji
1
Poznanie procedury awansu zawodowego.
Zapoznanie się z aktualnymi przepisami prawa oświatowego dotyczącymi awansu zawodowego.

- Ustawa z dnia 26 stycznia 1982r. – Karta Nauczyciela (Dz. U. z 2017 r. poz. 1189)

- Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 26 lipca 2018 r. w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli

Złożenie wniosku o rozpoczęcie stażu.

Opracowanie planu rozwoju zawodowego.

Sporządzenie sprawozdania z realizacji planu rozwoju zawodowego.

Cały okres stażu

Wrzesień 2019

Maj 2021
2
Bieżąca analiza zasad funkcjonowania i organizacji zadań szkoły.

Systematyczne analizowanie dokumentów szkoły: statutu, planów, regulaminów, itp.

Cały okres stażu
3
Pogłębianie wiedzy na temat metod aktywizujących.
Korzystanie z literatury i edukacyjnych portali internetowych w poszukiwaniu ciekawych rozwiązań metodycznych.

Cały okres stażu
4
Stosowanie w codziennej pracy metod opartych na działaniu, przeżywaniu, odkrywaniu oraz poznawaniu.
Stosowanie w pracy nowoczesnych metod i form pracy celem uatrakcyjnienia zajęć.

Stosowanie w pracy metod aktywizujących.

Cały okres stażu
5
Zastosowanie technologii komputerowej i informatycznej w pracy nauczyciela.
Wykorzystanie komputera do przygotowania i drukowania materiałów dydaktycznych, opracowywania dokumentów, sprawozdań.

Przygotowywanie ogłoszeń, dyplomów, zaproszeń i podziękowań przy pomocy programów graficznych.

Śledzenie przepisów oświatowych w internecie.

Wykorzystywanie w pracy narzędzi multimedialnych – tablica interaktywna, projektor.

Korzystanie z internetowych publikacji innych nauczycieli.

Cały okres stażu
6
Wykorzystywanie nośników audiowizualnych w swojej pracy.
Uzupełnianie i wzbogacanie zestawu pomocy dydaktycznych oraz wykorzystywanie ich w pracy z dziećmi.

Uwiecznianie ważnych wydarzeń w przedszkolu za pomocą aparatu fotograficznego, tworzenie pamiątkowych zapisów dla dzieci i rodziców.

Cały okres stażu
7
Wykorzystanie technologii komputerowej w celu komunikowania się z innymi.
Aktualizowanie strony internetowej na portalu społecznościowym Facebook o ważne wydarzenia z przedszkola.

Utworzenie grupy i kontaktowanie się z rodzicami w sprawach bieżących w aplikacji Messenger.

Prowadzenie korespondencji elektronicznej z rodzicami a także z innymi nauczycielami.

Cały okres stażu
8
Udział w formach doskonalenia i stosowanie wiedzy i umiejętności do doskonalenia warsztatu pracy.
Cisco Webex – aplikacja do pracy zespołowej, komunikator.

E-Librus. Dziennik elektroniczny.

Inne kursy według potrzeb i zainteresowań.

Cały okres stażu

§ 8 ust. 3 pkt. 2
UMIEJĘTNOŚĆ DZIELENIA SIĘ WIEDZĄ I DOŚWIADCZENIEM Z INNYMI NAUCZYCIELAMI, W TYM PRZEZ PROWADZENIE ZAJĘĆ OTWARTYCH, W SZCZEGÓLNOŚCI DLA NAUCZYCIELI STAŻYSTÓW I NAUCZYCIELI KONTRAKTOWYCH, PROWADZENIE ZAJĘĆ W RAMACH WEWNĄTRZSZKOLNEGO DOSKONALENIA ZAWODOWEGO LUB INNYCH ZAJĘĆ DLA NAUCZYCIELI

Lp.
Działania i zadania nauczyciela
Formy realizacji
Termin realizacji
1
Opublikowanie ,,Planu rozwoju zawodowego nauczyciela mianowanego ubiegającego się o stopień nauczyciela dyplomowanego”.
Opublikowanie na portalu internetowym zatwierdzonego planu rozwoju zawodowego.
Październik 2020
2
Dzielenie się wiedzą i umiejętnościami z innymi nauczycielami.
Wymiana doświadczeń z nauczycielami.

Wspólne rozwiązywanie problemów (podejmowanie decyzji, opracowywanie dokumentów.

Dzielenie się wiedzą zdobytą na kursach i szkoleniach oraz udostępnianie swoich opracowań i materiałów.

Udział w pracach grona pedagogicznego.

Prowadzenie wspólnych przedsięwzięć, tj. spacery, wycieczki, wspólne zajęcia i uroczystości.

Cały okres stażu
3
Aktywny udział w pracach zespołów.
Wspólne prace podczas tworzenie planów pracy zespołów, harmonogramu spotkań, sporządzanie sprawozdań.

Tworzenie dokumentacji przedszkolnej.

Cały okres stażu
4
Opracowywane i udostępnianie do wykorzystania przez innych nauczycieli materiałów dydaktycznych.
Wzbogacanie biblioteki przedszkolnej.

Udostępnianie swojego warsztatu pracy – pomysłów i scenariuszy zajęć, pomoce dydaktycznych.

Cały okres stażu
5
Upowszechnianie i promowanie własnych doświadczeń, form i metod pracy.

Publikowanie na stronie internetowej efektów pomysłów na ciekawe zajęcia.
Cały okres stażu
6
Prowadzenie 3 godzin zajęć otwartych dla nauczycieli.
Opracowanie scenariusza zajęć.

Ustalenie terminu zajęć otwartych.

Zaproszenie doradcy metodycznego.

Prowadzenie zajęć.

Omówienie z nauczycielami przebiegu zajęć.
W czasie trwania stażu

§ 8 ust. 3 pkt. 3
POSZERZENIE ZAKRESU DZIAŁAŃ SZKOŁY, W SZCZEGÓLNOŚCI DOTYCZĄCYCH ZADAŃ DYDAKTYCZNYCH, WYCHOWAWCZYCH LUB OPIEKUŃCZYCH

Lp.
Działania i zadania nauczyciela
Formy realizacji
Termin realizacji
1
Diagnozowanie i rozwijanie zainteresowań dzieci.
Obserwacja dzieci na tle grupy.

Aktywna realizacja zadań wychowawczych poprzez systematyczną współpracę z rodzicami.

Rozmowy indywidualne z dziećmi.

Stosowanie różnorodnych metod i form pracy z uwzględnieniem różnic rozwojowych.

Organizowanie zajęć przy tablicy interaktywnej oraz dywanie interaktywnym.

Cały okres stażu
2
Praca z dzieckiem zdolnym.
Wychwytywanie szczególnych uzdolnień lub ulubionych zajęć u dzieci podczas obserwacji.

Projektowanie dekoracji, symboli, kartek z życzeniami z różnych okazji.

Udział w konkursach.

Cały okres stażu
3
Praca z dzieckiem z trudnościami.
Diagnozowanie podczas obserwacji dzieci z trudnościami, prowadzenie zajęć umożliwiających pokonywanie trudności.

Cały okres stażu
4
Aktywne włączanie się w pomoc innym.
Współudział w akcjach organizowanych przez szkołę.
Cały okres stażu
5
Rozwijanie zainteresowań dzieci najbliższym otoczeniem.
Organizowanie spacerów i wycieczek po okolicy ze zwróceniem uwagi na krajobraz, jego cechy i funkcje.

Organizowanie wycieczek przedszkolnych.

Cały okres stażu
6
Promowanie punktu przedszkolnego i szkoły w środowisku lokalnym.
Współorganizowanie uroczystości szkolnych.

Zamieszczanie informacji dotyczącej działalności przedszkola na stronie internetowej.

Cały okres stażu

§ 8 ust. 3 pkt. 4a
OPRACOWANIE I WDROŻENIE PROGRAMU, INNOWACJI DZIAŁAŃ EDUKACYJNYCH, WYCHOWAWCZYCH, OPIEKUŃCZYCH LUB INNYCH ZWIĄZANYCH ODPOWIEDNIO Z OŚWIATĄ, POWIĄZANYCH ZE SPECYFIKĄ SZKOŁY,
SZCZEGÓLNIE NA RZECZ UCZNIÓW ZE SPECJALNYMI POTRZEBAMI

Lp.
Działania i zadania nauczyciela
Formy realizacji
Termin realizacji
1
Program działań edukacyjnych.
Opracowanie i wdrożenie programu ,,Przyjaciel przyrody”.

Zgłoszenie na radzie pedagogicznej.

Realizacja programu na zajęciach dodatkowych.

Ewaluacja programu.

Jeden rok przedszkolny

§ 8 ust. 2 pkt 4d
OPRACOWANIE AUTORSKIEJ PRACY Z ZAKRESU OŚWIATY LUB ROZWOJU DZIECKA OPUBLIKOWANEJ W CZASOPIŚMIE BRANŻOWYM LUB W FORMIE INNEJ ZWARTEJ PUBLIKACJI

Lp.
Działania i zadania nauczyciela
Formy realizacji
Termin realizacji
1
Opracowanie publikacji z zakresu adaptacji dzieci 3-letnich w przedszkolu.
Zebranie i zapoznanie się z literaturą na temat adaptacji dzieci w przedszkolu.

Udział w warsztatach na ten temat.

Stworzenie kwestionariusza ankiety dla rodziców oraz kart obserwacji dzieci.

Przeprowadzenie badań i analiza wyników.

Przedstawienie wyników na radzie pedagogicznej.

Publikacja.
Cały okres stażu

Opracowała: