Temat zajęcia: Pola pełne zwierząt – praca z tablicą demonstracyjną
Cele główne:
• zapoznanie ze zwierzętami zamieszkującymi pola.
Cele operacyjne:
• zna wybrane zwierzęta żyjące w polu i ich zwyczaje.
Pomoce dydaktyczne: tablica demonstracyjna, karty pracy cz. 3 s. 82
Przebieg zajęcia:
1. Witam się z.... - zabawa powitalna. Dzieci siedzą w kole. Nauczycielka wita się ze wszystkimi dziećmi poprzez określanie nastroju, podanie charakterystycznych cech dzieci.
2. Pola pełne zwierząt – prac z tablica demonstracyjną. Nauczycielka omawia z dziećmi tablice demonstracyjna. Prosi je o wskazanie i nazwanie zwierząt zamieszkujących pola. Następnie mówi: Jakie jeszcze zwierzęta można spotkać na polach? Czy pola są dobrym miejscem do życia dla zwierząt? Czy zwierzęta łatwo mogą tam zdobyć jedzenie i się schronić? Nauczycielka zachęca dzieci do przyniesienia książek związanych z tematem do przedszkola.
3. Zające do norki – zabawa ruchowa. Dzieci – zające poruszają się po sali w czasie gry na tamburynie przez N. Gdy gra ucichnie, zające – dzieci szukają swojej norki (przykucają w miejscu).
4. Karty pracy – zadanie podsumowujące zdobyta wiedzę. Dzieci siadają na dywanie naprzeciwko nauczycielki. Prowadząca pokazuje dzieciom zadanie i je tłumaczy. Grupa bierze ze swoich szufladek potrzebne książki przybory. Nauczycielka czuwa nad pracującą grupa i w razie potrzeby pomaga.