Sprawozdanie z zajęć tanecznych

SPRAWOZDANIE Z ZAJĘĆ TANECZNYCH ZA I SEMESTR
ROKU SZKOLNEGO ...........

Zajęcia taneczne stanowią istotną część edukacji ruchowej, która jest jednym z zasadniczych zadań przedszkola wpływających na kształcenia i wychowania ogólne, dążące do pełnego i wszechstronnego rozwoju dziecka.
Zajęcia taneczne w I semestrze roku szkolnego ........odbywały się raz w tygodniu po 2 godziny. W zajęciach brało udział 26 dzieci z oddziałów zerowych oraz 1 dziecko z klasy pierwszej. Łącznie odbyło się 34 godziny zajęć.
Nauka proponowanych układów tanecznych odbywała za pomocą metody odtwórczo – naśladowczej z wykorzystaniem improwizacji ruchowej dostosowanej i modyfikowanej do możliowości i potrzeb grup.

Za najważniejsze cele zajęć tanecznych, które osiągnęliśmy możemy uznać:
- prawidłowe odtwarzanie podstawowych kroków i figur w tańcach i układach tanecznych,
- wyrabianie poczucia rytmu i słuchu muzycznego,
- kształtowanie koordynacji i sprawności ruchowej,
- rozwijanie indywidualnych zdolności i zainteresowań,
- wzmacnianie poczuciu własnej wartości i kształtowanie pozytywnego obrazu samego siebie,
- nabywanie umiejętności szybkiej orientacji i podejmowania decyzji,
- doskonalenie umiejętności koncentracji uwagi, pamięci i spostrzegawczości,
- rozwijanie orientacji w schemacie własnego ciała i w przestrzeni,
- kształtowanie wyobraźni, ekspresji twórczej i kreatywności,
- nauka wytrwałości, systematyczności i odporności psychicznej,
- kształtowanie umiejętności efektywnego współdziałania w parze i w grupie,
- rozładowanie nadmiaru energii,
- rozwijanie płynności i estetyki ruchów,
- kształtowanie prawidłowej postawy i sylwetki.

Podczas zajęć dzieci bawiły się i uczyły kroków do piosenek „Woogi bugi”, „Wyginam śmiało ciało”, „Kaczuszki” itp. Odbywały się zabawy takie jak: tańce na gazetach, taniec z krzesełkami, tańczące polecenia z kapelusza, zabawy z chustą animacyjną w rytm muzyki i wiele innych. Dzieci zapoznały się z różnymi instrumentami muzycznymi, wykorzystywały je do odtwarzania podanego rytmu oraz do zabaw muzycznych.
Dzieci bardzo chętnie uczestniczyły w zajęciach. Z wielką ochotą czekały na następną lekcję nauki kroków. Oprócz już opanowanych układów nieustannie uczą się nowych ruchów do nowych piosenek.

Podpis nauczyciela
.............