Turniej gry w Chińczyka

Scenariusz zajęć

Temat: Turniej gry w Chińczyka

Cele zajęć:
- rozwijanie i doskonalenie umiejętności percepcyjno-manualnych
- zapoznanie się z turniejowym systemem rozgrywek w Chińczyka
- rozbudzanie zainteresowania grami planszowymi zwłaszcza Chińczykiem
- usprawnianie koordynacji wzrokowo-ruchowej
- wychowankowie stosują w praktyce zasady „fair play”

Forma pracy:
- indywidualna

Metody:
- słowna – instruktarz, wyjaśnienie zasad i przebiegu gry
- czynna – zajęcia świetlicowe w formie turnieju, rywalizacja indywidualna

Pomoce:
- zestawy planszowe Chińczyka, zestaw do zapisywania wyników turnieju, stolik z nagrodami i dyplomami

Tok zajęć :

- przywitanie uczestników turnieju
- wyjaśnienie i przypomnienie zasad gry w Chińczyka
- przedstawienie nagród
- rozlosowanie uczestników do I rundy- po 4 w drużynie
- rozegranie I rundy i wyłonienie 6 zwycięzców grających w półfinałach
- rozlosowanie 3 par do II rundy
- rozegranie II rundy (półfinałów)
- finał- 3 zawodników
- ogłoszenie wyników
- wręczenie dyplomów i nagród
- poskładanie zestawów do gry w Chińczyka, uporządkowanie stolików i krzeseł
- podsumowanie, podziękowanie wszystkim uczestnikom za grę i zakończenie rozgrywek.