Plan rozwoju zawodowego nauczyciela mianowanego na stopień dyplomowanego

Plan rozwoju zawodowego nauczyciela mianowanego ubiegającego się
o stopień zawodowy nauczyciela dyplomowanego

Imię i nazwisko – Iwona Pękała, nauczyciel edukacji wczesnoszkolnej
Nazwa szkoły – Szkoła Podstawowa w Cekcynie
Czas trwania stażu – 1.09.2019 r. – 31.05.2022 r. (2 lata i 9 miesięcy)

§ 8 ust. 3 pkt. 1

Umiejętność wykorzystania w pracy metod aktywizujacych oraz narzędzi multimedialnych i informatycznych, sprzyjających procesowi uczenia się

Lp. Działania i zadania nauczyciela Formy realizacji Termin realizacji Sposoby realizacji, wskazówki, dokumentacja
1 Poznanie procedury awansu zawodowego
 Zapoznanie się z aktualnymi przepisami prawa oświatowego dotyczącymi awansu zawodowego;
 Sformułowanie i przedstawienie wniosku
o rozpoczęcie stażu na nauczyciela dyplomowanego;
 Opracowanie planu rozwoju zawodowego. VIII 2019 r .

IX 2019 r. • Wniosek o rozpoczęcie stażu

• Plan rozwoju zawodowego.
2 Przeprowadzenie analizy własnej pracy  Obserwacje zajęć prowadzone przez dyrektora, ewaluacja i samoocena obserwowanych zajęć
 Analiza własnych osiągnięć, umiejętności
i kompetencji zawodowych. Cały okres stażu • Arkusze obserwacji
• Autorefleksja
3 Samodzielne lub przez udział w różnych formach doskonalenia poszerzanie wiedzy
i umiejętności w celu doskonalenia warsztatu oraz metod pracy  Uczestniczenie w różnych formach wewnętrznego
i zewnętrznego doskonalenia zawodowego (rady szkoleniowe, konferencje metodyczne, warsztaty, kursy, studia podyplomowe z zkresu zarządzania oświatą);
 Udział i prowadzenie Rad Pedagogicznych;
 Systematyczne śledzenie literatury metodycznej
i dydaktycznej,korzystanie z zasobów biblioteki własnej, przedszkolnej i portali internetowych;
 Tworzenie własnego warsztatu pracy, materiałów dydaktycznych, dekoracji sali. Cały okres stażu

• Zaświadczenia
• Sprawozdanie

4 Czynny udział
w tworzeniu dokumentacji szkoły  Dokonywanie wpisów do dziennika zajęć;
 Opracowanie i realizowanie planu pracy wychowawczej klasy;
 Okresowe diagnozowanie osiągnięć edukacyjnych wychowanków;
 Pisanie protokołów i sprawozdań z realizacji projetów m.in. "Warzywa i owoce w szkole";
 Kontrola elektronicznych dzienników lekcyjnych. Cały okres stażu • Dziennik zajęć
• Sprawozdanie
5
Wykorzystywanie nowatorskich metod
i form pracy  Stosowanie w pracy metod aktywizujących
i innowacyjnych np. ruchu rozwijającego Weroniki Sherbone, Metody Dobrego Startu, mapy myśli, lap booki itp;
 Zaangażowanie się w projektowanie
i urządzenie kącików np. przyrodniczego, matematycznego, gier i zabaw, odpoczynku, czytelnika itp;
 Uczestniczenie w konkursach szkolnych, wystąpieniach, akademiach;
 Kierowanie przygotowaniem wychowanków do uczestnictwa w konkursach. Cały okres stażu • Sprawozdanie
• Fotografie
6 Wykonywanie czynności dodatkowych  Wykonywanie obowiązków wicedyrektora: przygotowywanie zastępst lekcyjnych, kontrola dzienników lekcyjnych, obserwacje zajęć, opracowywanie planów lekcji itp;
 Przygotowywanie i prowadzenie uroczystości szkolnych. Cały okres stażu • Potwierdzenie Dyrektora szkoły
• Sprawozdanie
7 Współpraca
z rodzicami
i środowiskiem rodzinnym  Opracowanie planu współpracy z rodzicami;
 Prowadzenie spotkań grupowych z rodzicami;
 Pedagogizacja rodziców;
 Konsultacje indywidualne z rodzicami;
 Organizacja imprez okolicznościowych dla rodziców – pasowanie uczniów klas I;
 Włączanie rodziców do organizowania i współuczestnictwa w uroczystościach szkolnych;
 Organizowanie spotkań z rodzicami wykonującymi ciekawe zawody. Cały okres stażu • Protokoły spotkań
• Fotografie
• Sprawozdanie
8 Współpraca ze środowiskiem lokalnym  Organizowanie wycieczek do różnych instytucji
i miejsc np. Biblioteka Publiczna, poczta, straż pożarna itp;
 Współpraca z instytucjami wspomagającymi pracę wychowawczą i opiekuńczą, szczególnie
z Poradnią Psychologiczno – Pedagogiczną
w Tucholi;
 Współpraca z logopedą, pedagogiem;
 Współpraca z Gminnym Ośrodkiem Kultury
w Cekcynie. Cały okres stażu • Sprawozdanie
• Adnotacje w dzienniku.
• Fotografie
9 Organizowanie warsztatu pracy przy użyciu techniki komputerowej  Wykonywanie środków dydaktycznych za pomocą komputera;
 Opracowywanie dokumentów, sprawozdań, opinii, ocen opisowych, świadectw, dokumentowanie przebiegu stażu;
 Przygotowywanie ogłoszeń, dyplomów, zaproszeń, podziękowań przy użyciu komputera;
 Gromadzenie niezbędnych przepisów oświatowych
z Internetu;
 Wykorzystywanie w pracy narzędzi multimedialnych
i Internetu – tablica interaktywa;
 Realizacja projektu w ramach programu "Kod do przyszłości" – zajęcia z programowania
z wykorzystaniem klocków Lego, tabletów oraz programu Lego WeDoo. Cały okres stażu

Rok szkolny 2019/2020 • Dokumentacja
• Sprawozdanie
• Fotografie
• Zaświadczenie udziału w projekcie
10 Współpraca
w prowadzeniu strony Internetowej  Opracowywanie materiałów na szkolną stronę internetową;
 Współpraca z administratorem szkolnej strony www. Cały okres stażu • Szkolna strona internetowa
11 Wykorzystywanie nośników audiowizualnych
w trakcie pracy  Uzupełnianie i wzbogacanie własnego zestawu pomocy dydaktycznych (płyty CD, audioboki, plansze interaktywne, multiboki;
 Prowadzenie zajęć z użyciem projektora
i tablicy interaktywnej;
 Korzystanie z programów komputerowych podczas pracy z uczniami. Cały okres stażu • Sprawozdanie

§ 8 ust. 3 pkt. 2

Umiejętność dzielenia się wiedzą i doświadczeniem z innymi nauczycielami, w tym przez prowadzenie zajęć otwartych,
w szczególności dla nauczycieli stażystów i nauczycieli kontraktowych, prowadzenie zajęć w ramach wewnątrzszkolnego doskonalenia zawodowego lub innych zajęć dla nauczycieli

Lp. Działania i zadania nauczyciela Formy realizacji Termin realizacji Sposoby realizacji, wskazówki, dokumentacja
1 Publikacja planu rozwoju zawodowego
w Internecie  Opublikowanie własnego planu rowoju zawodowego na portalu www.publikacje.edu.pl. Październik 2019 r.

• Publikacja w Internecie

2 Opracowywane i udostępnianie do wykorzystania przez innych nauczycieli materiałów dydaktycznych  Udostępnianie koleżankom swojego warsztatu pracy – pomoce dydaktyczne, karty pracy, sprawdziany itp. Cały okres stażu

• Sprawozdanie
3 Prowadzenie zajęć otwartych  Prowadzenie zajęć w obecności praktykantów
i stażystów - zaprezentowanie własnego warsztatu pracy dydaktyczno – wychowawczej oraz metod pracy z dziećmi;
 Nawiązanie współpracy z innymi nauczycielami. Cały okres stażu
• Sprawozdanie
4 Dzielenie się wiedzą i umiejętnościami
z innymi nauczycielami  Wspólne rozwiązywanie problemów (podejmowanie decyzji, opracowywanie dokumentów);
 Dzielenie się z koleżankami wiedzą zdobytą na kursach i szkoleniach;
 Udostępnianie swoich opracowań, materiałów ze szkoleń;
 Polepszenie współpracy i wymiany doświadczeń. Cały okres stażu
• Sprawozdanie

§ 8 ust. 3 pkt. 3

Poszerzanie zakresu działań szkoły, w szczeólności dotyczących zadań dydaktycznych, wychowawczych lub opiekuńczych

Lp. Działania i zadania nauczyciela Formy realizacji Termin realizacji Sposoby realizacji, wskazówki, dokumentacja
1 Diagnozowanie
i rozwijanie zainteresowań dzieci  Stosowanie różnorodnych aktywnych metod
i form pracy z uwzględnieniem różnic rozwojowych;
 Wtępna i okresowa diagnoza umiejętności uczniów;
 Rozmowy indywidualne z dziećmi i ich rodzicami;
 Przygotowanie w sali lekcyjnej kącików zainteresowań;
 Oranizowanie klasowych konkursów oraz zachęcanie dzieci do udziału w szkolnych konkursach;
 Organizowanie zajęć przy tablicy interaktywnej na interesujące dzieci tematy. Cały okres stażu • Sprawozdanie
• Fotografie
Obserwacja i analiza możliwości uczniów  Badanie opanowanych przez wychowanków wiadomości i umiejętności, np. poprzez testy programu Lepsza Szkoła wydawnictwa GWO;
 Dobieranie różnorodnych metod i narzędzi w procesie sprawdzania wiadomości i oceniania uczniów Cały okres stażu • Sprawozdanie
2 Poznanie sytuacji środowiskowej
i rodzinnej uczniów  Rozmowy z rodzicami lub prawnymi opiekunami uczniów, kontakty z rodzicami (indywidualne, zebrania klasowe, współpraca z trójką klasową), wspieranie rodziców w działaniach wychowawczych;
 Diagnoza potrzeb i oczekiwań uczniów, rozmowy
z wychowankami;
 Obserwacja i analiza możliwości uczniów, organizacja pomocy dla uczniów słabych, przygotowanie uczniów zdolnych do konkurów;
 Współpraca z pedagogiem szkolnym oraz GOPS-em Cały okres stażu • Sprawozdanie
• Protokoły spotkań
z rodzicami
Pomoc dzieciom z trudnościami  Kierowanie uczniów na zajęcia z pedagogiem, udzielanie rodzicom wskazówej do pracy w domu, indywidualizacja pracy na lekcji.
Cały okres stażu
• Sprawozdanie
Praca z dzieckiem zdolnym  Przygotowywanie dzieci do różnorodnych konkursów. Cały okres stażu
• Sprawozdanie
• Fotografie
Organizowanie wycieczek klasowych  Organizowanie wycieczek edukacyjno – krajoznawczych;
 Pełnienie roli kierownika i opiekuna na wycieczkach. Cały okres stażu • Adnotacje w dzienniku
• Karty wycieczki
• Fotografie
• Sprawozdanie
Organizowanie uroczystości szkolnych  Przygotowywanie szkolnych akademii – pasowanie na ucznia klasy pierwszej oaz innych w ramach akcji "Godpodarz miesiąca". Cały okres stażu • Sprawozdanie
• Szkolna strona internetowa
• Fotografie
Sprawowanie opieki nad salą lekcyjną  Dbanie o estetykę sali;
 Przygotowywanie gazetek tematycznych. Cały okres satżu • Sparwozdanie
• Fotografie
Uczestniczenie w pracach związanych
z realizacją podstawowych zadań szkoły  Promocja szkoły w środowisku lokalnym;
 Praca w zespołach nauczycielskich;
 Członek zespołu układającego plan lekcji;
 Relizacja zadań wynikających z pełnienia funkcji wicedyrektora szkoły. Cały okres stażu • Sprawozdanie

§ 8 ust. 3 pkt. 4A

Opracowanie i wdrożenie programu, innowacji lub innych działań dydaktycznych, wychowawczych, opiekuńczych lub innych związanych z oświatą, powiązanych ze specyfiką szkoły, w szczególności na rzecz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi

Lp. Działania i zadania nauczyciela Formy realizacji Termin realizacji Sposoby realizacji, wskazówki, dokumentacja
1. Kształtowanie umiejętności autorskiego projektowania własnych działań  Opracowanie i wdrożenie własnego programu koła zainteresowań Cały okres stażu

• Program i inna dokumentacja z nimi związana

§ 8 ust. 2 pkt. 4B

Wykonywanie zadań opiekuna stażu, opiekuna praktyk pedagogicznych, nauczyciela – doradcy metodycznego, przewodniczącego zespołu nauczycieli, koordynatora wolontariatu, koordynatora projektu

Lp. Działania i zadania nauczyciela Formy realizacji Termin realizacji Sposoby realizacji, wskazówki, dokumentacja
1 Pełnienie funkcji opiekuna stażu  Przygotowanie stosownych dokumentów;
 Prowadzenie zajęć w obecności stażysty;
 Dzielenie się wiedzą i warsztatem pracy;
 Obserwacja zajęć prowadzonych
przez nauczyciela stażystę. Cały okres stażu

• Sprawozdanie
2 Pełnienie funkcji opiekuna praktyk pedagogicznych  Przygotowanie stosownych dokumentów;
 Dzielenie się warsztatem parcy dydaktycznej;
 Prowadzenie zajęć w obecności studentów. Cały okres stażu • Sprawozdanie
3 Organizacja konkursów  Przygotowanie i przeprowadzenie konkursów klasowych oraz szkolych;
 Włączenie się do różnego rodzaju działań
o charakterze charytatywnym (Góra grosza, WOŚP itp.). Cały okres stażu
• Sprawozdanie
• Fotografie
• Szkolna strona internetowa
4 Praca w zespole nauczycieli  Aktywny udział w spotkaniach zespołu nauczycieli, wymiana doświadczeń;
 Realizacja przydzielonych zadań;
 Współtworzenie wymaganej dokumentacji. Cały okres stażu
 Adnotacje w dzienniku.
 Kronika przedszkolna.
 Zaświadczenia.
 Zdjęcia.

Plan rozwoju zawodowego ma charakter otwarty i podczas jego realizacji może ulec modyfikacji.

Zatwierdzam do realizacji