Plan rozwoju zawodowego nauczyciela mianowanego ubiegającego się o stopień nauczyciela dyplomowanego

Plan rozwoju zawodowego nauczyciela mianowanego ubiegającego się o stopień nauczyciela dyplomowanego

Imię i nazwisko nauczyciela: XXX
Miejsce pracy: XXX
Planowany czas trwania stażu: 1 września 2019 r. – 31 maja 2022 r.
Dyrektor szkoły: XXX

Podstawa prawna: Ustawa z dn. 26 stycznia 1982 r. Karta Nauczyciela
Rozporządzenie MEN z dn. 26 lipca 2018 r. w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli.

Cel podstawowy podejmowanego stażu: uzyskanie w wyniku postępowania kwalifikacyjnego stopnia awansu zawodowego nauczyciela dyplomowanego.

Inne cele: rozwijanie swoich umiejętności zawodowych, podniesienie jakości własnego warsztatu pracy oraz jakości pracy przedszkola, osobisty rozwój, podniesienie efektywności działań dydaktyczno – wychowawczych, realizacja wymagań kwalifikacyjnych umożliwiających uzyskanie awansu na stopień nauczyciela dyplomowanego.

Zadania do wykonania Formy i sposoby realizacji Termin Powinności
1. Zapoznanie z procedurą awansu zawodowego.

Analiza obowiązujących aktów prawnych dotyczących awansu zawodowego nauczycieli:
• Ustawa Karta Nauczyciela z dnia 26 stycznia 1982 r. (Dz. U. z 2018 r. poz. 967)
• Rozporządzenie MEN z dnia 26 lipca 2018 r. w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli
(Dz. U. z 2018 r. poz. 1574)
Zapoznanie z aktualną dokumentacją regulującą pracę placówki:
• statut
• regulaminy i procedury
• plany, programy, koncepcje Sierpień 2019 r.
Wrzesień 2019 r.
§ 8.1.3.
§ 8.1.1.
§ 8.1.2.
2. Opracowanie planu rozwoju zawodowego.
Analiza powinności i wymagań niezbędnych do uzyskania stopnia nauczyciela dyplomowanego i uwzględnienie ich w planie. Sierpień 2019r.
Wrzesień 2019r. § 8.1.3.
3. Złożenie wniosku o rozpoczęcie stażu na kolejny stopień awansu zawodowego. Sformułowanie wniosku spełniającego wymogi formalne i przedłożenie go Dyrektorowi wraz z planem rozwoju. Wrzesień 2019r.
§ 8.1.3.

4. Realizacja stażu. a) Pogłębienie wiedzy i umiejętności na kursach i szkoleniach oraz samodzielnie doskonalenie;
b) Monitorowanie realizacji planu – robienie notatek, sporządzanie sprawozdań cząstkowych. Okres stażu § 8.1.3.
§ 8.1.1.
5. Zakończenie stażu. a) Udział w szkoleniu, dotyczącym procedury zakończenia stażu, sporządzenia sprawozdania oraz dokumentacji dla komisji kwalifikacyjnej.
b) Dokonanie analizy własnego dorobku zawodowego w okresie stażu, zebranie i usystematyzowanie materiałów.
c) Sporządzenie sprawozdania z realizacji planu rozwoju zawodowego i poddanie się ocenie dorobku zawodowego za okres stażu. Marzec – maj 2022 r.

Czerwiec 2022 r.

Czerwiec 2022 r. § 8.1.3.

§ 8.1.1.

§ 8.1.2.

ZADANIA GŁÓWNE I SZCZEGÓŁOWE ORAZ SPOSÓB ICH REALIZACJI W UJĘCIU TABELARYCZNYM W ODNIESIENIU DO WYMAGAŃ WYNIKAJĄCYCH Z ROZPORZĄDZENIA
§ 8 ust.3 pkt 1
Umiejętność wykorzystania w pracy metod aktywizujących ucznia oraz narzędzi multimedialnych i informatycznych, sprzyjających uczeniu się.

Zadania do wykonania Formy i sposoby realizacji Termin Powinności
1.Pogłębianie wiedzy na temat metod aktywizujących.
1. Korzystanie z artykułów w czasopismach pedagogicznych, na edukacyjnych portalach internetowych w celu inspiracji do ciekawych rozwiązań metodycznych. Okres stażu

§ 8.1.3.
2. Stosowanie w codziennej pracy metod opartych na działaniu, przeżywaniu, odkrywaniu oraz poznawaniu.

Aktywizowanie dzieci podczas zajęć dydaktycznych i zabaw dowolnych – stosowanie takich metod jak:
• burza mózgów
• drama
• metody ewaluacyjne
• metody integracyjne
• projekt
• Metoda Dobrego Startu
• Pedagogika zabawy
• Gimnastyka twórcza R. Labana
• inne
• Ruch Rozwijający W. Sherborne Okres stażu

§ 8.1.3.

3. Korzystanie z technologii komputerowej i multimedialnej podczas codziennej pracy. a) Wykorzystanie technik komputerowych do opracowania dokumentacji własnej i przedszkolnej: plan rozwoju, plany miesięczne, sprawozdania, program autorski, ankiety, regulaminy, zgody, upoważnienia, itp.
b) Stosowanie technologii komputerowej do organizacji warsztatu pracy:
• dyplomy, zaproszenia
• harmonogramy, scenariusze
• podziękowania
• karty pracy
• ogłoszenia
c) Korzystanie z portali edukacyjnych dla nauczycieli przedszkola w celu nawiązanie współpracy z przedszkolami z całej Polski – wymiana pocztówek.
d) Wykorzystanie Internetu do zapoznawania się z ofertami szkoleń i warsztatów on-line.
e) Zapoznanie się z projektami i konkursami ogólnopolskimi ogłaszanymi na portalach edukacyjnych.
f) Zgłaszanie chęci udziału w szkoleniach, konkursach za pomocą Internetu.
g) Korzystanie z zasobów Internetu w celu realizacji zadań dydaktyczno – wychowawczych - ciekawe artykuły, scenariusze, opisy nowatorskich metod w celu wzbogacenia warsztatu pracy.
h) Korzystanie podczas zajęć z komputerowych programów edukacyjnych dostosowanych do wieku i zainteresowań dzieci. Okres stażu

Okres stażu

Okres stażu

Okres stażu

Okres stażu

Okres stażu

Okres stażu

Okres stażu
§ 8.1.2.
§ 8.1.1.

4. Umieszczenie materiałów edukacyjnych na stronach internetowych. a) Dostarczanie dokumentacji fotograficznej z wydarzeń w grupie w celu umieszczania ich na stronie przedszkola, na portalu społecznościowym Facebook.
b) Opublikowanie planu rozwoju zawodowego na stronie portalu edukacyjnego edux.pl. Okres stażu

Rok szkolny 2019/2020 § 8.1.3.
§ 8.1.2.
5. Wykorzystanie technologii komputerowej w celu komunikowania się z innymi.
a) Komunikowanie się z rodzicami za pomocą poczty elektronicznej – informacje o zebraniach, ważnych wydarzeniach z życia grupy (chętni rodzice, którzy wyrażą zgodę i udostępnią adresy mailowe).
b) Prowadzenie korespondencji elektronicznej z innymi nauczycielami celem wymiany informacji i doświadczeń zawodowych.
c) Aktywny udział w edukacyjnych forach dyskusyjnych dotyczących edukacji. Okres stażu

Okres stażu

Okres stażu
§ 8.1.3.
§ 8.1.2.
6. Opracowanie prezentacji multimedialnych. 6. Opracowanie prezentacji komputerowych jako wzbogacenie atrakcyjności zajęć. Okres stażu § 8.1.3.
§ 8.1.2.

§ 8 ust.3 pkt 2
Umiejętność dzielenia się wiedzą i doświadczeniem z innymi nauczycielami, w tym przez prowadzenie otwartych zajęć, w szczególności dla nauczycieli stażystów i nauczycieli kontraktowych, prowadzenie zajęć dla nauczycieli w ramach wewnątrzszkolnego doskonalenia zawodowego lub innych zajęć.

1. Aktywny udział w pracach zespołu ds. promocji.

a) Opracowanie wspólnie z innymi nauczycielami planów pracy zespołu, harmonogramu spotkań, sporządzanie sprawozdań.
b) Realizacja zadań związanych z pracą zespołu. Rok szkolny 2019/2020

Rok szkolny 2019/2020
§ 8.1.2.
§ 8.1.3.

2. Dzielenie się wiedzą i doświadczeniem zawodowym z innymi nauczycielami.

a) Prowadzenie zajęć otwartych dla stażystów,
b) Przygotowanie i współorganizacja imprez poprzez opracowanie scenariuszy, wykonanie dekoracji oraz pomoc w oprawie muzycznej.
c) Dzielenie się wiedzą zdobytą na różnych formach doskonalenia zawodowego, z innymi nauczycielami. Cały okres stażu
Okres stażu

Okres stażu § 8.1.4.
§ 8.1.2.
§ 8.1.3.

3. Upowszechnianie i promocja własnych doświadczeń, umiejętności zawodowych, stosowanych metod i form pracy. Udostępnienie materiałów własnych nauczycielom w placówce. Cały okres stażu § 8.1.2.

§ 8 ust.3 pkt 3
Poszerzenie zakresu działań szkoły, w szczególności dotyczących zadań dydaktycznych, wychowawczych lub opiekuńczych.

1. Współpraca ze specjalistami wspierającymi rozwój dziecka. Kontynuowanie współpracy z logopedą oraz Poradnią Psychologiczno – Pedagogiczną w Jarosławiu. Cały okres stażu
§ 8.1.2.
2. Aktywne wspieranie dzieci w konkursach plastycznych, muzycznych, recytatorskich i innych organizowanych w placówce i poza nią.
a) Rozpoznanie uzdolnień i zainteresowań dzieci.
b) Przygotowanie dzieci do udziału w konkursach – pomoc w doborze tematyki, utworu, stroju, itp.
c) Zachęcanie rodziców do wspierania uzdolnień dzieci – prezentacja umiejętności podczas imprez i uroczystości grupowych.
d) Organizowanie wystaw wytworów dziecięcych w placówce i poza nią.
e) Organizowanie konkursów o zasięgu przedszkolnym:
• „Mój przyjaciel Miś” – konkurs plastyczny
• „Wesoła dynia” – konkurs plastyczny
• „Najpiękniejsze polskie kolędy” – konkurs śpiewania kolęd
• „Witaminki jemy więc zdrowi będziemy” – konkurs plastyczny
• „Moja mała ojczyzna” – konkurs recytatorski.
Oraz inne wynikające z Rocznego Planu Pracy Przedszkola oraz kalendarza imprez, uroczystości i wydarzeń na dany rok szkolny. Cały okres stażu
Okres stażu

Okres stażu

Okres stażu

Okres stażu § 8.1.2.

3. Współpraca z instytucjami.
a) Kontynuowanie współpracy z Miejską Biblioteką Publiczną w Jarosławiu, celem rozwijania zainteresowań czytelniczych u dzieci.
b) Współpraca z przedstawicielami policji, straży miejskiej w celu upowszechniania bezpieczeństwa w różnych sytuacjach (pogadanki, pokazy). Cały okres stażu

Okres stażu
§ 8.1.1.
§ 8.1.2.

4. Działalność społeczna – rozwijanie u dzieci uczucia empatii i pomocy potrzebującym.

a) Udział w akcji „Psu na budę”, mającej na celu wsparcie podopiecznych Schroniska dla bezdomnych zwierząt w Orzechowcach - zorganizowanie zbiórki karmy, kocyków, i innych akcesoriów dla potrzebujących zwierząt.
b) Udział w akcjach charytatywnych:
• „Nakręceni Sercem” - zbiórka plastikowych nakrętek,
• Akcja „Góra grosza”,
• Ogólnopolska akcja „Szlachetna Paczka”
• Akcja „Znicz na Kresy”
i inne. Cały okres stażu

Cały okres stażu
§ 8.1.2.

5. Organizowanie imprez, uroczystości dla dzieci i rodziców.
Zorganizowanie:
• Akademii z okazji Święta Niepodległości
• Dnia Pluszowego Misia
• Zabawy Andrzejkowej,
• Wigilii,
• Mikołajek,
• Balu Karnawałowego,
• Dnia Babci i Dziadka,
• Walentynek
• Dnia Kobiet,
• Śniadania Wielkanocnego
• Akademii z okazji Dnia Mamy i Taty,
• Dnia Dziecka itp. Cały okres stażu
§ 8.1.2.

6. Pogłębienie wiedzy i umiejętności zawodowych w celu podniesienia jakości pracy własnej i placówki.
a) Aktywny udział w formach doskonalenia zawodowego wynikających z potrzeb własnych i placówki:
Udział w:
• warsztatach metodycznych
• szkoleniach i kursach doskonalących
• konferencjach dotyczących doskonalenia zawodowego
b) Systematyczne pogłębianie wiedzy z zakresu metodyki poprzez studiowanie fachowej literatury, jak również korzystanie z Internetu jako podstawowego źródła informacji.
c) Udział w zajęciach koleżeńskich prowadzonych przez nauczycieli w placówce i poza nią.
d) Studia Podyplomowe z Logopedii. Okres stażu

Okres stażu

Okres stażu

Październik 2019 - Luty 2021 § 8.1.1.
§ 8.1.2.
§ 8.1.3.

7. Wzbogacanie warsztatu swojej pracy.
a) Współpraca z przedstawicielami wydawnictw edukacyjnych (WSiP, MAC, itp.) – pozyskiwanie materiałów dydaktycznych.
b) Tworzenie arkuszy, ankiet, kart pracy, dostosowanych do potrzeb i możliwości grupy. Okres stażu

Okres stażu § 8.1.1.
§ 8.1.2.
§ 8.1.3.

8. Diagnozowanie i rozwijanie wszechstronnych zainteresowań i zdolności dzieci.
a) Organizacja wycieczek o charakterze edukacyjno – kulturowym dostosowanych do potrzeb i zainteresowań dzieci.
b) Przygotowanie dzieci do udziału w konkursach szkolnych i pozaszkolnych.
c) Promowanie czytelnictwa wśród dzieci, wyjścia do biblioteki, czytanie książek przez zaproszonych gości, udział w akcji „Czytające Przedszkola”).
d) Stosowanie różnorodnych aktywnych metod i form pracy.
e) Rozbudzanie zdolności twórczych dzieci poprzez działalność plastyczną, muzyczną, literacką (Koło Kulinarne „Smacznie, zdrowo, kolorowo”). Cały okres stażu

Okres stażu

Okres stażu

Okres stażu

Okres stażu § 8.1.2.
§ 8.1.3.

9. Pomoc dzieciom w przezwyciężaniu trudności a) zajęcia indywidualne z dziećmi
b) rozmowy indywidualne z rodzicami
c) współpraca z Poradnią Psychologiczno – Pedagogiczną
Cały okres stażu
Cały okres stażu
Cały okres stażu
§ 8.1.2.
§ 8.1.3.

§ 8 ust. 3 pkt 4a
Opracowanie i wdrożenie programu działań edukacyjnych, wychowawczych, opiekuńczych lub innych związanych odpowiednio z oświatą, pomocą społeczną lub postępowaniem w sprawach nieletnich.

1. Opracowanie i wdrożenie innowacji. 1. Opracowanie, wdrożenie i ewaluacja innowacji z zakresu edukacji zdrowotnej „Smacznie, zdrowo, kolorowo”. Okres stażu § 8.1.1.
§ 8.1.2.

§ 8 ust. 3 pkt 4b.
Wykonywanie zadań opiekuna stażu, opiekuna praktyk pedagogicznych, nauczyciela-doradcy metodycznego, przewodniczącego zespołu nauczycieli, koordynatora wolontariatu, koordynatora projektu, kuratora społecznego, egzaminatora okręgowej komisji egzaminacyjnej, rzeczoznawcy do spraw podręczników, a w przypadku nauczycieli szkół artystycznych – także nauczyciela-konsultanta współpracującego z Centrum Edukacji Artystycznej.

1. Pełnienie funkcji opiekuna stażu lub/i opiekuna praktyk studenckich. 1. Zapoznanie stażysty z dokumentami obowiązującymi w placówce.
2.. Opracowanie kontraktu i harmonogramu działań (określenie warunków współpracy, zakresu obowiązków, ustalenie terminów i tematyki obserwacji).
3. Pomoc w przygotowaniu planu rozwoju zawodowego.
4.. Prowadzenie zajęć w obecności stażysty.
5. Obserwacja i omawianie zajęć prowadzonych przez stażystę lub praktykanta.
6. Konsultacje – pomoc w doborze metod, opracowywaniu dokumentacji, itp.
7. Pomoc w doborze właściwych form doskonalenia zawodowego.
8. Udostępnianie stażystom lub praktykantom swojego warsztatu pracy.
9. Opracowanie i przedstawienie Dyrektorowi opinii o dorobku zawodowym nauczyciela za okres stażu. Okres stażu

Okres stażu

Okres stażu
Okres stażu
Okres stażu

Okres stażu
Okres stażu

Okres stażu

Okres stażu
§ 8.1.2.
§ 8.1.3.
§ 8.1.4

................................. ........................................
/imię i nazwisko nauczyciela/ /Data i pieczęć dyrektora/