Plan rozwoju zawodowego nauczyciela mianowanego ubiegającego się o stopień nauczyciela dyplomowanego

PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO

ubiegającej się o stopień nauczyciela dyplomowanego

Bartoszyce 2021
§ 8 ust. 3 pkt 1 Rozporządzenia
Umiejętność wykorzystania w pracy metod aktywizujących ucznia oraz narzędzi multimedialnych i informatycznych, sprzyjających procesowi uczenia się.
Zadania
Forma realizacji
Termin. Uwagi
Poznanie procedury awansu zawodowego.
• Zapoznanie się z aktualnymi przepisami prawa oświatowego dotyczącymi awansu zawodowego.
• Opracowanie planu rozwoju zawodowego.
• Udział w szkoleniach i konferencjach dotyczących awansu zawodowego.
I semestr roku szkolnego 2021/2022
Stosowanie w trakcie lekcji metod aktywizujących uczniów.
• Wykorzystywanie w codziennej pracy metod aktywizujących uczniów, np. problemowa – burza mózgów, zabawy teatralne, inscenizacja, pantomima, zespołowa – kula śnieżna, plakat, wizualizacyjna – mapa myśli.
• Rozwijanie zdolności plastycznych, muzycznych, recytatorskich, edukacyjnych.
• Kierowanie przygotowaniem wychowanków do uczestniczenia w konkursach. • Udział w webinariach i konferencjach na temat metodyki nauczania.
• Zaplanowanie i realizacja z uczniami projektów edukacyjnych.
• Uczestniczenie w uroczystościach, imprezach, występach i innych akcjach rozwijających zdolności uczniów.
• Odpowiedni dobór metod, form, zadań i ćwiczeń dostosowanych do potrzeb i możliwości uczniów.
Okres stażu
Pogłębianie wiedzy i umiejętności posługiwania się technologią komputerową i informacyjną
•Uczestniczenie w różnych formach doskonalenia z zakresu metod aktywizujących i multimediów.
•Zastosowanie zdobytej wiedzy w praktyce.
Okres stażu
Wykorzystywanie urządzeń i programów multimedialnych w pracy dydaktycznej i wychowawczej.

• Wdrażanie dzieci do bezpiecznego korzystania z mediów elektronicznych.
• Wykorzystywanie w pracy z dziećmi tablicy interaktywnej, projektora.
• Prowadzenie lekcji z wykorzystaniem programów multimedialnych, Internetu, aplikacji, portali edukacyjnych.
•Wykorzystywanie gier on- line, prezentacji multimedialnych na potrzeby zajęć lekcyjnych.
• Wykorzystywanie podczas zajęć filmów edukacyjnych i instruktażowych, narzędzi służących do rozwijania twórczości (programów graficznych, do rysowania, edytorów).
Okres stażu
Wykorzystywanie Internetu oraz jego zasobów

•Stosowanie poczty elektronicznej do kontaktu z innymi nauczycielami, placówkami, organizatorami akcji, w których będę brała udział, rodzicami uczniów.
•Wykorzystanie serwisów, portali edukacyjnych i forów dyskusyjnych do wymiany poglądów oraz informacji związanych z pracą nauczyciela edukacji wczesnoszkolnej.
•Wykorzystywanie zasobów Internetu w celu uzyskania informacji na temat szkoleń, awansu zawodowego nauczycieli, przepisów i aktów prawa oświatowego, ich aktualizacji.
• Do pozyskiwania materiałów i pomysłów na zajęcia edukacyjne oraz do tworzenia pomocy dydaktycznych.
•Korzystanie z platform edukacyjnych dla uczniów.
•Przygotowanie do ewentualnej edukacji zdalnej.
•Komunikowanie się z rodzicami, nauczycielami za pośrednictwem dziennika elektronicznego.
Okres stażu
Organizacja warsztatu pracy przy użyciu technik komputerowych

•Tworzenie testów, kart pracy, prezentacji multimedialnych, pomocy dydaktycznych, dokumentów, sprawozdań, scenariuszy zajęć, pisania ocen półrocznych, świadectw.
•Wyszukiwanie i przetwarzanie informacji z Internetu na potrzeby własnej pracy z uczniami.
Okres stażu
Współprowadzenie strony szkoły na portalu społecznościowym Facebook.

• Bieżące zamieszczanie zdjęć, notatek.
Okres stażu

§8 ust. 3 pkt. 2. Umiejętność dzielenia się wiedzą i doświadczeniem z innymi nauczycielami, w tym przez prowadzenie zajęć otwartych,
w szczególności dla nauczycieli stażystów i nauczycieli kontraktowych, prowadzenie zajęć w ramach wewnątrzszkolnego doskonalenia zawodowego lub innych zajęć dla nauczycieli.

Zadania
Forma realizacji
Termin. Uwagi
Prowadzenie zajęć otwartych.

•Przeprowadzenie zajęć otwartych z edukacji wczesnoszkolnej dla innych nauczycieli.
•Omówienie z nauczycielami przebiegu zajęć.
Okres stażu
Dzielenie się wiedzą i doświadczeniem.
•Aktywne uczestnictwo w WDN – dzielenie się z innymi nauczycielami zdobytą wiedzą oraz materiałami.
•Rozwijanie współpracy z nauczycielami, wymiana doświadczeń, organizacja wspólnych działań.
•Udostępnianie ciekawych pomysłów na portalach internetowych dla innych nauczycieli, w tym także planu rozwoju zawodowego.
•Udostępnianie własnych materiałów (scenariuszy, programów, multimediów do kształcenia zdalnego) i pomocy dydaktycznych zespołowi nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej.
•Współpraca z pedagogiem szkolnym oraz innymi specjalistami.
Okres stażu
Udział w pracach zespołów zadaniowych.
•Działalność w zespołach powołanych przez dyrektora szkoły.
Okres stażu

§ 8 ust. 3 pkt. 3. Poszerzenie zakresu działań szkoły, w szczególności dotyczących zadań dydaktycznych, wychowawczych lub opiekuńczych.

Zadania
Forma realizacji
Termin. Uwagi
Udział w ogólnopolskich programach, projektach, akcjach oraz kampaniach społecznych.
•Realizacja międzynarodowego projektu ,,Czytam z klasą, lekturki spod chmurki” edycja III Poznajemy zawody.
•Realizacja ogólnopolskiego projektu ,,Serdeczna karteczka” – prowadzenie zajęć nawiązujących do specyfiki pracy wybranych grup zawodowych, przygotowywanie kartek okolicznościowych.
•Realizacja ogólnopolskiego projektu ,,Z kulturą mi do twarz” – realizowanie działań mających na celu podniesienie poziomu kultury wśród dzieci.
•Realizacja Programu dla Szkół, Bezpieczny Internet, Ekoeksperymentarium.
Okres stażu
Współpraca ze specjalistami wspierającymi rozwój dziecka.
•Współpraca z logopedą, pedagogiem , specjalistami z Poradnią Psychologiczno –Pedagogicznej.

Okres stażu.
Aktywne wspieranie dzieci w konkursach plastycznych, muzycznych, recytatorskich i innych organizowanych w placówce i poza nią.

•Rozpoznanie uzdolnień i zainteresowań dzieci.
•Przygotowanie dzieci do udziału w konkursach – pomoc w doborze tematyki, utworu,stroju,itp.,
•Zachęcanie rodziców do wspierania uzdolnień dzieci – prezentacja umiejętności podczas imprez i uroczystości grupowych.
•Organizowanie wystaw wytworów dziecięcych w placówce.
•Organizowanie konkursów, uroczystości wynikających z bieżących potrzeb na dany rok szkolny.
Okres stażu
Współpraca z instytucjami.
•Współpraca z przedstawicielami policji, straży pożarnej w celu upowszechniania bezpieczeństwa w różnych sytuacjach (pogadanki, pokazy),
•Współpraca z przedstawicielami służby zdrowia i innymi instytucjami (promującymi higienę i zdrowy styl życia),
•Współpraca z Poradnią Psychologiczno – Pedagogiczną.
•Zapraszanie do szkoły przedstawicieli różnych zawodów,
•Współpraca z innymi instytucjami.
Okres stażu
Działalność społeczna – rozwijanie u dzieci uczucia empatii i pomocy potrzebującym.

•Organizowanie oraz włączanie dzieci i rodziców w akcje charytatywne na terenie szkoły ( ,,Zakręcona akcja”, ,,Gorączka złota”, ,,Kolorowe kredki”).
•Przeprowadzenie akcji charytatywnej ,,Kup pan szczotkę” – zbieranie past i szczoteczek do zębów dla potrzebujących dzieci w Afryce.
•Udział w akcjach charytatywnych na rzecz zwierząt.
Okres stażu
Współpraca ze środowiskiem rodzinnym.

•Organizacja warsztatów dla rodziców.
•Włączanie rodziców do organizacji imprez okolicznościowych, uroczystości. •Zapraszanie rodziców do szkoły w celu przedstawienia własnego zawodu w ramach preorientacji zawodowej.
•Organizacja spotkań rodziców ze specjalistami np. psychologiem, pedagogiem, w celu pedagogizowania rodziców.
Okres stażu
Diagnozowanie i rozwijanie zainteresowań dzieci
•Przeprowadzanie diagnozy wstępnej, końcowej, bieżące monitorowanie postępów dziecka.
•Stosowanie różnorodnych aktywnych metod i form pracy w trakcie zajęć.
•Obserwacja dzieci na tle klasy.
•Rozmowy indywidualne z dziećmi i ich rodzicami.
•Współpraca z innymi nauczycielami w celu polepszenia procesu dydaktyczno-wychowawczego.
•Planowanie sytuacji edukacyjnych sprzyjającym rozwijaniu zainteresowań i uzdolnień. Motywowanie uczniów do udziału w nich.
Okres stażu
Pogłębienie wiedzy i umiejętności zawodowych w celu podniesienia jakości pracy własnej i placówki.
•Aktywny udział w formach doskonalenia zawodowego wynikających z potrzeb
własnych i placówki, udział w: warsztatach metodycznych, szkoleniach i kursach doskonalących,konferencjach, webinariach.
•Systematyczne pogłębianie wiedzy z zakresu metodyki poprzez studiowanie fachowej literatury, jak również korzystanie z Internetu jako podstawowego źródła informacji.
•Udział w zajęciach koleżeńskich prowadzonych przez innych nauczycieli.
Okres stażu

§8 ust. 3 pkt. 4a. Opracowanie i wdrożenie programu, innowacji lub innych działań dydaktycznych, wychowawczych, opiekuńczych lub innych związanych z oświatą, powiązanych ze specyfiką szkoły, w szczególności na rzecz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi

Zadania
Forma realizacji
Termin. Uwagi
Opracowanie i wdrożenie programu autorskiego.
•Opracowanie i wdrożenie programu autorskiego w ramach realizacji zajęć edukacji wczesnoszkolnej.
Rok szkolny 2023/2024

§8 ust. 3 pkt. 4b. Wykonywanie zadań opiekuna stażu, opiekuna praktyk pedagogicznych, nauczyciela-doradcy metodycznego, przewodniczącego zespołu nauczycieli, koordynatora wolontariatu, koordynatora projektu, kuratora społecznego, egzaminatora okręgowej komisji egzaminacyjnej, rzeczoznawcy do spraw podręczników, a w przypadku nauczycieli szkół artystycznych – także nauczyciela - konsultanta współpracującego z Centrum Edukacji Artystycznej.

Zadania
Forma realizacji
Termin. Uwagi
Pełnienie funkcji opiekuna stażu lub/i opiekuna praktyk studenckich.
•Pełnienie zadań opiekuna stażu lub praktyk studenckich ( w zależności od potrzeb).
W trakcie stażu według potrzeb