Plan rozwoju zawodowego nauczyciela mianowanego ubiegającego o stopień nauczyciela dyplomowanego

PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA

MIANOWANEGO UBIEGAJĄCEGO SIĘ O STOPIEŃ

NAUCZYCIELA DYPLOMOWANEGO

......................
nauczyciel edukacji wczesnoszkolnej
Szkoła Podstawowa im.......................

INFORMACJA O NAUCZYCIELU

1) Imię i nazwisko: .............
2) Data rozpoczęcia stażu: 02.09.2019 r.
3) Data planowanego ukończenia stażu: 31.05.2022 r.
4) Stopień obowiązku zawodowego: nauczyciel mianowany

Data rozpoczęcia stażu –01.09.2019r.
Czas trwania stażu – 2 lata i 9 miesięcy
Przewidywana data zakończenia stażu – 31.05.2022r.

PODSTAWA PRAWNA
1. Rozdział 3a ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r. - Karta Nauczyciela (Dz.U. z 2018 r. poz. 967ze zmianami)
2. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 26 lipca 2018 r. w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli. (Dz. U. z 2018 r. poz. 1574 ze zmianami)
CEL GŁÓWNY:
Uzyskanie w wyniku postępowania kwalifikacyjnego stopnia awansu zawodowego nauczyciela dyplomowanego
CELE SZCZEGÓŁOWE:

-Podniesienie jakości pracy szkoły
-Podniesienie efektywności własnych działań dydaktyczno – wychowawczych
-Własny rozwój zawodowy i nabywanie nowych kompetencji
-Dzielenie się wiedzą i doświadczeniem z innymi nauczycielami
-Wspieranie rozwoju szkoły.

§8 ust. 3 pkt 1
Umiejętność wykorzystania w pracy metod aktywizujących ucznia oraz narzędzi multimedialnych i informatycznych, sprzyjających procesowi uczenia się.
Zadania do wykonania Formy i sposoby realizacji Termin Sposób dokumentowania
Wykorzystywanie w pracy metod aktywizujących, sprzyjających procesowi uczenia się.  Wykorzystywanie na zajęciach takich metod jak:
• drama

• zabawy badawcze, doświadczenia, eksperymenty, pedagogika zabawy
• metoda projektu
• stacje zadaniowe
• edukacja przez ruch
• burza mózgów
• mapping Na bieżąco  scenariusze zajęć

Prowadzenie zajęć z pomocą urządzeń multimedialnych.  Wykorzystanie w pracy z dziećmi tablicy interaktywnej, projektora, odtwarzacza DVD, kamery
 Przygotowywanie tematycznych prezentacji multimedialnych na wybrane zajęcia. cały okres stażu  scenariusze zajęć

 prezentacje multimedialne
Wykorzystanie w pracy z dziećmi urządzeń informatycznych oraz doskonalenie umiejętności obsługi komputera.
 Wykorzystanie w pracy z dziećmi komputera, tabletu, smartfona, scanera, drukarki,
 Przygotowywanie potrzebnych dokumentów, dyplomów, sprawozdań, konspektów zajęć i testów
 Korzystanie z narzędzi e-dziennka cały okres stażu  scenariusze zajęć
 dokumentacja
Zastosowanie podczas lekcji i zajęć różnorodnych narzędzi multimedialnych.  Wykorzystywanie podczas lekcji i zajęć:
• programów edukacyjnych, testujących, diagnozujących umiejętności dzieci,
• multimedialnych encyklopedii,
• multibooków,
• audiobooków,
• gier i zabaw dydaktycznych,
• nagrań wideo,
• narzędzi służących do rozwijania twórczości
(programów graficznych, do rysowania) cały okres stażu  scenariusze zajęć

Wykorzystywanie nośników audiowizualnych w trakcie pracy.
 Uzupełnianie i wzbogacanie własnego zestawu pomocy dydaktycznych CD, DVD
 Relacjonowanie ważnych wydarzeń szkolnych za pomocą aparatu cały okres stażu  zdjęcia
Udział w różnych formach doskonalenia; stosowanie wiedzy i umiejętności do doskonalenia warsztatu pracy.  Udział w kursach, szkoleniach lub webinarach np: „Tworzymy gabinet logopedyczny w szkole”oraz na temat metodyki nauczania, wykorzystania technologii w edukacji
 Udział w warsztatach „ Opiekun stażu –nowa rola i zadania” w ODiDZN w Grudziądzu.
 Udział w warsztatach „Nowe podstawy prawne awansu zawodowego nauczyciela” w ODiDZN w Grudziądzu.
 Udział w sieci współpracy i samokształcenia logopedów w PPP w Chełmnie.
 Udział w sieci współpracy i samokształcenia „Nauka jest zabawą, a zabawa nauką” w ODiDZN w Grudziądzu.
 Wykorzystanie stron internetowych do zbierania informacji niezbędnych do analizy zmieniających się przepisów prawa oświatowego np.:www.awans.net
 Śledzenie stron internetowych MEN np.:www.men.gov.pl
 Śledzenie stron internetowych przydatnych w pracy jako wychowawcy klasy, logopedy szkolnego i drużynowej np : , www.edukacja.edux.pl, www.profesor.pl. www.logotorpeda.pl , , www.ulogopedy.pl, www.logopediapraktyczna.pl, http://zuchy.zhp.pl,
 Prezentacja klasowych i szkolnych wydarzeń na stronie internetowej szkoły.
 Udział w pracach programowych kadry, w Komendzie Hufca w Chełmży.
 Korzystanie z zasobów biblioteki szkolnej, gminnej i portali internetowych w celu regularnego śledzenia literatury metodycznej i dydaktycznej.
09.09.2019

19.09.2019
25.09.2019
cały okres stażu

 zaświadczenia

§8 ust. 3 pkt 2
Umiejętność dzielenia się wiedzą i doświadczeniem z innymi nauczycielami, w tym przez prowadzenie zajęć otwartych, w szczególności dla nauczycieli stażystów i nauczycieli kontraktowych, prowadzenie zajęć w ramach wewnątrzszkolnego doskonalenia zawodowego lub innych zajęć dla nauczycieli.

Zadania do wykonania Formy i sposoby realizacji Termin Sposób potwierdzenia realizacji
Dzielenie się wiedzą i doświadczeniem zdobytą w czasie szkoleń i warsztatów w ramach zespołu przedmiotowego i wychowawczego.  W ramach zadań opiekuna stażu, wspieranie nauczyciela kontraktowego w realizacji zadań zawartych w jego planie rozwoju.
 Organizowanie spotkań zespołu w celu przekazania zdobytej wiedzy podczas kursów, szkoleń i warsztatów.
 Wymiana poglądów, materiałów pomocniczych, tworzenie scenariuszy.
 Współpraca i pomoc w przygotowywaniu uroczystości.
 Wspólne szukanie rozwiązań w sytuacjach problemowych
cały okres stażu  notatki
Prowadzenie 3 godzin zajęć otwartych dla nauczycieli
- Opracowanie scenariusza zajęć.
- Ustalenie terminu zajęć otwartych .
- Omówienie z nauczycielami przebiegu zajęć według harmonogramu trzy razy w okresie stażu  scenariusz
 notatki
Dzielenie się swoimi zasobami – upowszechnianie i promocja własnych doświadczeń, metod i form pracy.  Udostępnianie kart pracy, scenariuszy nauczycielom pracującym w tej samej szkole
 Udostępnianie ciekawych pomysłów na
portalach internetowych dla nauczycieli
 Opublikowanie na wybranej stronie internetowej np.:edux.pl, planu pracy Gromady Zuchowej funkcjonującej przy szkole. cały okres stażu

X.2019  wpisy na portalach edukacyjnych, potwierdzenia ,
 scenariusz
Współpraca wewnątrzszkolna. Udział w pracach zespołów zadaniowych/przedmiotowych  Współpraca z nauczycielami w pracach w zespołach (do spraw doradztwa zawodowego), wychowawczych, komisjach szkolnych w realizacji projektów szkolnych ( Dzień Zdrowia).
 Konsultacje, wymiana poglądów, dzielenie się doświadczeniem z nauczycielami zespołu przedmiotowego oraz nauczycielami uczącymi różnych przedmiotów na tym samym poziomie (j. angielski, religia).
cały okres stażu  plany pracy zespołów
 sprawozdania

§ 8 ust. 3 pkt 3
Poszerzenie zakresu działań szkoły, w szczególności dotyczących zadań dydaktycznych, wychowawczych lub opiekuńczych.

Zadania do wykonania Formy i sposoby realizacji Termin Sposoby dokumentowania
Podjęcie współpracy
z instytucjami działającymi
w najbliższym środowisku.  podjęcie systematycznej współpracy np.:
z organizacjami działającymi na rzecz, bezpieczeństwa (straż pożarna, policja), zdrowia (przychodnie zdrowia), instytucjami kultury (biblioteki,kino,teatr)
 Organizowanie spotkań z ludźmi różnych zawodów: artysta, bibliotekarz, pielęgniarka, kucharz, krawcowa, policjant, strażak itd. w ramach realizacji zadań z doradztwa zawodowego.
 Współpraca z zakładami pracy Helvetia Furniture Stiegelmeyer, piekarnią w Gorzuchowie w ramach realizacji zadań z doradztwa zawodowego.
 Współorganizowanie wycieczki do kina w Chełmnie na projekt edukacyjny pt. ”Kamera-akcja- o tajnikach planu filmowego”. Film „Paddington”.
 Wycieczka do gospodarstwa agroturystycznego do Brzozy i in.
cały okres stażu

wg. Harmonogramu

X.2019

VI.2020

 Podziękowania
 Notatki i zdjęcia publikowane na stronie internetowej szkoły
 Dokumentowanie w dzienniku lekcyjnym
 Karta wycieczki, zdjęcia, opis
Podejmowanie działań charytatywnych.
 Udział w akcji, zbiórka nakrętek itp.
 Współpraca ze Szpitalem i Domem Dziecka w Chełmnie – zbiórka zabawek dla dzieci zoddziału pediatrycznego i domu dziecka
 inne zbiórki cały okres stażu

2020r.-2021r.  zdjęcia
 podziękowania
Współpraca z rodzicami.  Organizowanie uroczystości klasowych i szkolnych z udziałem rodziców np.: „Andrzejki”, „Wigilia”, „Dzień Rodziny”, ” Obietnica zuchowa”itp.
 Organizacja zbiórek zuchowych na podsumowanie cykli sprawnościowego z udziałem rodziców .
 Zapraszanie rodziców na zebrania klasowe i indywidualne konsultacje.
 Zachęcanie rodziców do pomocy w organizowaniu imprez szkolnych.
cały okres stażu

wg,harmonogramu  Zdjęcia, scenariusze, protokoły

Rozwijanie wszechstronnych zainteresowań i zdolności dzieci
- Przygotowanie dzieci do występów z okazji świąt szkolnych i rodzinnych np.: Święto Szkoły, Dzień Edukacji Narodowej, Dzień Misia, Dzień Niepodległości, Dzień Chłopaka, Andrzejki, Wigilia itp.
- Przygotowanie uczniów do udziału w konkursach: Stroik Bożonarodzeniowy, Kartka Wielkanocna i in.
- Przygotowywanie przez dzieci, upominków i kartek świątecznych dla bliskich.
- Organizowanie wycieczek wzbogacających tematykę zajęć.
-Zorganizowanie ogródka szkolnego „Zielony zakątek”.
- Powadzenie akcji naborowych zachęcających do wstąpienia do ZHP
- Publikacja na stronie internetowej zdjęć wraz z opisem ważnych wydarzeń i osiągnięć
cały okres stażu
Zgodnie z harmonogramem konkursów i świąt
 zdjęcia

 scenariusz

 protokoły

 karty wycieczki
Działalność wolontariacka w organizacji pożytku publicznego  Uczestnictwo Gromady w Zlocie Hufca Chełmża w Unisławiu
 Biwak w Harcówce Komendy w Chełmży- gra miejska
 Współorganizowanie i udział w Wigilii Hufcowej
 Prowadzenie cotygodniowych zbiórek zgodnie z metodyką harcerską.
 Udział w pracach programowych hufca 04,05.X.2019

Okres stażu
 Plan pracy gromady

 Zdjęcia, opis
Podejmowanie różnorodnych form doskonalenia zawodowego.  Wykorzystanie zdobytej wiedzy w poszerzeniu oferty edukacyjnej i wychowawczej szkoły cały okres stażu  dyplomy, zaświadczenia
 certyfikaty

§8 ust 3 pkt 4b
Wykonywanie zadań opiekuna stażu, opiekuna praktyk pedagogicznych, nauczyciela-doradcy metodycznego, przewodniczącego zespołu nauczycieli, koordynatora wolontariatu, koordynatora projektu, kuratora społecznego, egzaminatora okręgowej komisji egzaminacyjnej, rzeczoznawcy do spraw podręczników, a w przypadku nauczycieli szkół artystycznych - także nauczyciela-konsultanta współpracującego z Centrum Edukacji Artystycznej,

Zadanie
Formy realizacji Termin Sposoby dokumentowania
Wykonywanie zadań opiekuna stażu nauczyciela kontraktowego odbywającego staż na nauczyciela mianowanego  Pomoc w przygotowaniu i realizacji w okresie stażu planu rozwoju zawodowego
 Wspomaganie w budowaniu i doskonaleniu własnego warsztatu pracy wychowawczej, edukacyjnej i opiekuńczej
 Budowanie współpracy z innymi nauczycielami.
 Prowadzenie zajęć w obecności nauczyciela kontraktowego.
 Obserwacja i omówienie zajęć prowadzonych przez nauczyciela.
 Odbycie szkolenia dla opiekuna stażu.
 Opracowanie opinii o dorobku zawodowym nauczyciela dotyczącej okresu odbywania stażu. W okresie całego stażu  Dokumentacja nauczyciela kontraktowego
 Opublikowanie pracy „ Rozwój mowy dziecka ..
Stosowanie w pracy innowacyjnych rozwiązań metodycznych
i organizacyjnych.  wykorzystywanie innowacyjnych rozwiązań organizacyjnych
 prowadzonych zajęć w nietypowych miejscach takich jak: plac zabaw, ogródek dydaktyczny.
w ciągu całego stażu  scenariusze zajęć

§8 ust. 3 pkt 4b
Opracowanie autorskiej pracy z zakresu oświaty lub rozwoju dziecka opublikowanej w czasopiśmie branżowym lub w formie innej zwartej publikacji.

Zadanie Formy realizacji Termin Sposoby dokumentowania
Napisanie pracy z zakresu logopedii na temat „Rozwój mowy dziecka w wieku przedszkolnym”.  Opublikowanie autorskiej pracy na wybranym portalu edukacyjnym np.: http://www.profesor.pl, http:/www.edux.pl
Drugi rok stażu  Potwierdzenie

Niniejszy plan rozwoju zawodowego jest dokumentem otwartym, dlatego w trakcie realizacji może ulec zmianom za zgodą Dyrektora szkoły.

Plan został zatwierdzony dnia................................. ........................................
podpis i pieczęć