Michał Helmin
,,Alkohol mówię Nie” – scenariusz lekcji wychowawczej
Cele zajęć:
- uczeń zna przyczyny sięgania młodzieży po alkohol,
- uczeń zna skutki sięgania młodzieży po alkohol,
- uczeń zna zagrożenia spowodowane piciem alkoholu.
Metody:
- indywidualna,
- grupowa,
- burza mózgu,
- pod kierunkiem.
Środki dydaktyczne:
- film,
- kartki papieru,
- pisaki.
Czas zajęć 60 minut.
Przebieg zajęć:
1. Na wstępie wychowawca zapoznaje uczniów z tematem i celami oraz jak będzie wyglądała praca na zajęciach.
2. Wychowawca pyta uczniów czy wiedzą jakie są przyczyny sięgania przez młodzież po alkohol?
Przykładowe odpowiedzi:
- aby poczuć się dorosłym,
- aby dodać sobie odwagi,
- nawiązać nowe kontakty osobiste,
- zaspokoić swoją ciekawość,
- ponieważ alkohol jest łatwo dostępny.
3. Wychowawca prezentuje film dotyczący działania alkoholu na zdrowie człowieka.
Wychowankowie oglądają film.
4. Wychowawca pyta uczniów jakie są skutki picia alkoholu?
Przykładowe odpowiedzi:
- brak koncentracji,
- problemy w nauce,
- agresywność,
- pobudliwość,
- problemy wychowawcze.
5. Wychowawca dzieli uczniów na dwie grupy. Uczniowie mają za zadanie wykonać plakat ukazujący skutki picia alkoholu na organizm człowieka.
Wychowankowie wykonują plakaty. Wychowawca koryguje pracę uczniów.
6. Wychowawca podsumowuje zajęcia razem z uczniami.