Walentynkowe zabawy - zabawy z elementami kodowania, origami

wychowanie przedszkolne,
14.02.2022r
Zajęcie popołudniowe, grupa 4,5-latki

Cele:
- Rozwijanie umiejętności swobodnej wypowiedzi, sprawności manualnych , precyzji i dokładności
- Rozwijanie miękkich kompetencji (umiejętność pracy zespołowej, logiczne, zadaniowe podejście do stawianych problemów)
- wyrażanie radości z udziału w zabawach

Metody: oglądowe, czynne, słuchowe, rozwiązywania problemów
Formy: grupowa, zespołowa, indywidualna
Pomoce: kartki A4 w różnych kolorach (do wyboru dzieci), kubki po 6 szt w kolorach zielonym i czerwonym, obrazki sudoku z sercami,klej do przyklejania obrazków w sudoku.

1. Słuchanie piosenki pt."Walentynki" https://www.youtube.com/watch?v=4EuADlUtlxI
Wprowadzenie w temat, rozmowa: Jakie dziś mamy święto? Co to znaczy Walentynka? Dla kogo są Walentynki? Co możemy dać jako walentynkę?

2. Kubeczkowa wieża- praca z całą grupą.
N-l pokazuje wzór karty wg którego dzieci będą układały wieżę. Najpierw muszą ustalić barwy kubków, które będą elementami konstrukcyjnymi budowli. Legenda łącząca barwę kubka z rozmiarem serca, które jest na nim narysowane, podpowiada jaki kolor kubka należy użyć.

3. Sudoku- praca w małych zespołach.
N-l dzieli dzieci na zespoły. Zwraca uwagę dzieci na obrazki, że są w kształcie serca. Przypomina na czym polega układanie sudoku. Po prawidłowym ułożeniu sudoku, przyklejają obrazki w tabelach.

4.Składanie serca techniką origami- praca indywidualna wg instrukcji n-la.
Mogą pokolorować serce i przekazać je drugiemu dziecku.

5. Zabawa taneczna przy piosence "Walentynki"

6. Podziękowanie dzieciom za aktywny udział w zajęciu, pochwała za wykonane sprawnie zadania.

Uwaga: _W zad.2 należy narysować na kartce wymyślony przez siebie sposób ustawienia kubeczków, które dzieci następnie odwzorowują ustawiając prawdziwe kubeczki. Można utrudnić i na wzorze -kartce- na kubeczkach narysować np.małe serduszko (nawiązanie do Walentynek)- to będzie kubeczek np.zielony, a duże serduszko -kubeczek czerwony.Dzieci tutaj będą musiały ustalić kolory kubeczków (wg wielkości serduszek małe serduszko-zielony kubeczek, duże serduszko-czerwony) oraz ustawienie kubeczków (czy dnem do dołu czy dnem do góry).

Prowadząca: Dorota Radziszewska