Związki frazeologiczne- ćwiczenia na zajęcia wyrównawcze

Związki frazeologiczne – ćwiczenia na zajęcia wyrównawcze.
I. Obok wyrażeń podanych w lewej kolumnie zapisz właściwą literę, która wskaże na ich znaczenie podane w prawej kolumnie.
1. lisem podszyty ....... a. ktoś, kto wszystko wie
2. piąte koło u wozu ....... b. chwilowy zapał
3. słomiany ogień ....... c. daleki krewny
4. alfa i omega ....... d. ktoś chytry, przebiegły
5. dziesiąta woda po kisielu ....... e. ktoś zbędny, niepotrzebny
II. Uzupełnij poniższe zwroty wyrazami nazywającymi kolory.
a) Mieć ........................................ w głowie (być nieodpowiedzialnym, szalonym, ale też radosnym, wesołym).
b) Rządzić się jak ................... gęś (nie liczyć się z nikim, narzucać innym swoją wolę).
c) Wpaść w ................................. rozpacz (wielka rozpacz, poczucie beznadziejności).
d) Widzieć świat przez ..................... okulary (być optymistą, zapomnieć o problemach; widzieć tylko pozytywne strony).
III. Zastąp rzeczowniki odpowiednimi przymiotnikami. Podaj znaczenie powstałych wyrażeń. W razie trudności skorzystaj ze słownika frazeologicznego.
niedźwiedź .................................... przysługa
Znaczenie - ........................................
wilk.................................... apetyt
Znaczenie - ........................................
żółw .................................... tempo
Znaczenie - ........................................
kura .................................... pamięć
Znaczenie - ........................................
koń..................................... zdrowie
Znaczenie - ........................................
gołąb....................................... serce
Znaczenie - ........................................
struś........................................ żołądek
Znaczenie - ........................................
IV. Wpisz czasowniki, których brakuje w podanych zwrotach. Wykorzystaj podane czasowniki: nabić, mydlić, rzucić, grać, chować, myśleć
a) ............................ okiem,
b) ....................... kogoś w butelkę,
c) ....................... o niebieskich migdałach,
d) ....................... głowę w piasek,
e) ....................... komuś oczy,
f) ....................... komuś na nerwach.