Plan rozwoju nauczyciela mianowanego na nauczyciela dyplomowanego

PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA MIANOWANEGO UBIEGAJĄCEGO SIĘ O AWANS
NA STOPIEŃ NAUCZYCIELA DYPLOMOWANEGO

Imię i nazwisko: mgr Agata Aleksiewicz
Nazwa placówki: Zespół Szkół Zawodowych Nr 1 w Dęblinie
Stopień awansu zawodowego: Nauczyciel mianowany
Stanowisko: Wychowawca w internacie
Czas trwania stażu: 2 lata i 9 miesięcy
Data rozpoczęcia stażu: 01.09.2021 r.
Planowana data zakończenia: 31.05.2024 r.

Dęblin 2021
§ 8 ust. 3 pkt 1 Rozporządzenia
Umiejętność wykorzystania w pracy metod aktywizujących ucznia
oraz narzędzi multimedialnych i informatycznych, sprzyjających procesowi uczenia się.
Zadania Forma realizacji
Termin

Poszerzanie wiedzy oraz rozwijanie zainteresowań
i zdolności wychowanków.
Organizowanie konkursów, uroczystości internackich, zajęć dodatkowych, wykonywanie gazetek tematycznych.
Wykorzystywanie w codziennej pracy oraz podczas zajęć metod aktywizujących uczniów.

Okres stażu

Pogłębianie wiedzy
i umiejętności posługiwania się
technologią komputerową
i informacyjną.

Samodoskonalenie oraz uczestniczenie w różnych formach doskonalenia z zakresu technologii komputerowej i informacyjnej. Zastosowanie zdobytej wiedzy w praktyce.

Okres stażu

Wykorzystywanie urządzeń
i programów multimedialnych
w pracy dydaktycznej
i wychowawczej.

Prowadzenie zajęć wychowawczych oraz dodatkowych
z wykorzystaniem urządzeń i programów multimedialnych.

Okres stażu

Organizacja warsztatu pracy
przy użyciu technik
komputerowych.
Tworzenie dokumentacji internackiej, scenariuszy zajęć,
testów, prezentacji multimedialnych, pomocy dydaktycznych.

Okres stażu

Wykorzystywanie Internetu
oraz jego zasobów.
Stosowanie poczty elektronicznej do kontaktu z innymi
nauczycielami, wychowawcami, rodzicami oraz placówkami
i organizacjami, z którymi będę współpracowała.
Wykorzystywanie zasobów Internetu w celu uzyskania informacji na temat szkoleń, awansu zawodowego nauczycieli, przepisów
i aktów prawa oświatowego, ich aktualizacji.
Uczestnictwo w webinariach, kursach i szkoleniach online.
Pozyskiwanie materiałów, pomysłów i ciekawych materiałów na zajęcia edukacyjne oraz do tworzenia pomocy dydaktycznych.
Korzystanie z platform edukacyjnych dla uczniów w razie ewentualnej edukacji zdalnej.
Wykorzystywanie aplikacji Messenger do współpracy i szybszej komunikacji z wychowankami przydzielonej Grupy.

Okres stażu
Prowadzenie strony internetowej Internatu. Aktualizowanie strony internetowej, przygotowywanie wraz
z wychowankami i innymi wychowawcami materiałów z życia społeczności internackiej, redagowanie i zamieszczanie materiałów.
Okres stażu

§ 8 ust. 3 pkt 2 Rozporządzenia
Umiejętność dzielenia się wiedzą i doświadczeniem z innymi nauczycielami, w tym przez prowadzenie zajęć otwartych, w szczególności dla nauczycieli stażystów i nauczycieli kontraktowych,
prowadzenie zajęć w ramach wewnątrzszkolnego doskonalenia zawodowego lub innych zajęć dla nauczycieli.
Zadania Forma realizacji Termin

Dzielenie się wiedzą
i doświadczeniem.
Udostępnianie własnych materiałów (scenariuszy zajęć, konspektów, materiałów do zajęć, pomocy dydaktycznych) oraz dzielenie się wiedzą i materiałami pozyskanymi podczas szkoleń zewnętrznych z innym wychowawcami i nauczycielami.
Wspieranie młodszych stażem nauczycieli, udzielanie porad
i dzielenie się wiedzą oraz zdobytym doświadczeniem.
Współpraca z innymi nauczycielami i wychowawcami naszej placówki.

Okres stażu

Prowadzenie zajęć otwartych
i szkoleń dla wychowawców internatu.

Dzielenie się z nauczycielami o krótszym stażu pracy swoimi umiejętnościami i doświadczeniem.
Prowadzenie lekcji otwartych i zajęć koleżeńskich w obecności innych wychowawców i nauczycieli.
Prowadzenie szkoleń dla Zespołu Wychowawców Internatu
i zainteresowanych nauczycieli.

Okres stażu

Pomoc nauczycielom w pracy
dydaktyczno – wychowawczej.
Pomoc nauczycielom w posługiwaniu się sprzętem
multimedialnym oraz w obsłudze komputera i programów
komputerowych, tworzeniu niezbędnej dokumentacji.
Pomoc nauczycielom w rozwiązywaniu problemów
i przypadków wychowawczych, w tym związanych z uczniem
o specjalnych potrzebach edukacyjnych.

Okres stażu

§ 8 ust. 3 pkt 3 Rozporządzenia
Poszerzenie zakresu działań szkoły, w szczególności dotyczących zadań dydaktycznych, wychowawczych
lub opiekuńczych.
Zadania Forma realizacji Termin

Prowadzenie zajęć dodatkowych.
Internackie Koło Ekologiczne.
Szkolne Koło PCK-HDK.

Okres stażu

Uwzględnianie w pracy potrzeb szkoły.

Organizacja i aktywny udział w akcjach, konkursach, oraz uroczystościach wynikających z harmonogramu pracy szkoły
i internatu na dany rok szkolny. Współpraca ze szkolnymi zespołami, w szczególności Wolontariatem i Alertem Ekologicznym.

Okres stażu

Organizacja i udział
w ogólnopolskich
programach, akcjach.
„ Honorowe Krwiodawstwo”
„ Gorączka Złota PCK”
„Polacy Rodakom”
2 razy w roku
1 raz w roku
1 raz w roku

Uwzględnianie w pracy
problematyki współczesnego
świata.

Promowanie zdrowego stylu życia (psychicznego i fizycznego) poprzez działania profilaktyczne, akcje, zajęcia tematyczne, zajęcia sportowe, pogadanki, gazetki tematyczne.

Okres stażu

§ 8 ust. 3 pkt 4 lit. a Rozporządzenia
Opracowanie i wdrożenie programu, innowacji lub innych działań dydaktycznych, wychowawczych, opiekuńczych
lub innych związanych z oświatą, powiązanych ze specyfiką szkoły,
w szczególności na rzecz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.
Zadania Forma realizacji Termin

Opracowanie i wdrożenie
projektu własnego.

„Środowisko, w którym żyjemy - wielokulturowość w internacie” (projekt integrujący wychowanków oraz zapoznanie i przybliżenie młodzieży z kulturą, tradycją, zwyczajami oraz historią i najważniejszymi informacjami dotyczącymi krajów, z których pochodzą)

2021/2022
Opracowanie i wdrożenie programu Internackiego Koła Ekologicznego.
Pogadanki tematyczne, zajęcia dydaktyczne i praktyczne, wycieczki edukacyjne, gazetki, konkursy, udział w akcjach ekologicznych. Okres stażu

§ 8 ust. 3 pkt 4 lit. b Rozporządzenia
Wykonywanie zadań opiekuna stażu, opiekuna praktyk pedagogicznych, nauczyciela-doradcy metodycznego,
przewodniczącego zespołu nauczycieli, koordynatora wolontariatu, koordynatora projektu, kuratora społecznego,
egzaminatora okręgowej komisji egzaminacyjnej, rzeczoznawcy do spraw podręczników, a w przypadku nauczycieli
szkół artystycznych – także nauczyciela-konsultanta współpracującego z Centrum Edukacji Artystycznej.
Zadania Forma realizacji Termin
Wykonywanie zadań koordynatora akcji charytatywnych oraz projektów zewnętrznych. Stała współpraca z Lubelskim Odziałem Okręgowym PCK
w Lublinie, oraz z Regionalnym Centrum Krwiodawstwa
i Krwiolecznictwa w Warszawie – Terenowy Oddział w Garwolinie.

Koordynowanie działaniami i przedsięwzięciami zawartymi w planie Szkolnego Koła PCK-HDK oraz Internackiego Koła Ekologicznego.

Okres stażu

Niniejszy plan rozwoju zawodowego ma charakter otwarty i możliwe są jego modyfikacje zgodnie z potrzebami szkoły i własnymi.

Opracowała: Agata Aleksiewicz